语文考试高分答题套路
1.书写
这个不多说了，硬件。

先求工整，再求美观。

两个高手，答得都对，字差的130，字好的140。

2.答题的量
比较理想的应该是：(假设本题6分，答题纸上4行)
(1)4行你要答4点，而不是3点。

因为你无法保证你写得3点全对，4点更安全；
(2)每点答案控制在一行以内，别写到下面一行去。

也最好不要空行。

(3)每行前面标上序号，清晰利落。

(4)关键词写在前面，如：“拟人：诗人运用拟人修辞……”
3.时间分配
以新课标Ⅱ卷为例，列出我的时间安排，考试时间2小时30分钟。

(1)现代文阅读：3选择：15分钟
(2)文言文阅读：3选择2翻译：20分钟
(3)诗歌鉴赏：2简答：20分钟
(4)古诗文默写：6填空：5分钟
以上共计1小时
(5)大阅读：1多选3简答：25分钟
(6)语言文字运用：5道题：15分钟
给作文留50分钟合适
(7)作文：50分钟
写完作文还有3分钟左右考试结束。

千万别在成语病句上浪费时间，平时多做题感受，考试时纠结基础知识是大忌。

答完卷还有半个小时？八成是考砸了。

瞄准了写，千万别写串了题号，最好别涂抹——一下也别涂。

平时真的别光顾着刷题(除了成语病句系列)，没多大用的。

4.按题型来
(1)现代文阅读
错误率高，看选项哪个都对/都错，比较难。

一定要认真一句一句读完，前两题往往是针对某一段的，认真找。

第3题是针对于全文的，要细心。

往往都是挑错的题，而错误总结起来无非以下几点：
①背离原文，曲解观点；
②过于武断，夸大其词；
③不明关系，强拉因果；
④东拉西扯，张冠李戴；
⑤混淆已知和未知；
⑥置否为肯，置肯为否；
⑦节外生枝，无中生有；
⑧主次不分，本末倒置。

(2)文言文阅读
一定要把文言文看懂！有一句两句意思不懂没关系(当然，不懂的句子往往会让你翻译…)，一定要把整篇文章的意思看懂！
选择题1加点词解释不正确的，往往是词性错了。

选择题2表现人物特征的比较简单。

选择题3不能说明，按照(1)题的分析方法去看。

翻译必须直译，每个词都翻出来。

主语通常的省略的，要用括号补出来。

使动意动要翻译出来。

(3)诗歌鉴赏
分点，怎么分上文写得很清楚了。

无非是4种题：
①鉴赏形象(人物形象，景物形象，事物形象)：特征+身份；
②鉴赏语言(炼字、赏句、语言风格)：字句含义+修辞+表达手法+营造意境+作者感情；
③表达技巧：
A修辞：比喻、拟人、比拟、对比、夸张、对偶、反复、反问、互文、借代、用典；
B表现手法：起兴、联想、衬托、烘托、抑扬、对比、照应、虚实结合、动静结合、托物言志、借景抒情；
④思想内容、观点态度;
问作用的时候，永远坚持【内容+结构+主题思想】的套路来！
(4)诗歌默写
错了就等挨揍吧。

(5)大阅读
建议选第二个应用文，别选小说！科学的统计表明，选题一时爽，出分悔断肠。

小说有的你连读懂都费劲，答它干嘛呢？实用文那么简单，就是上天赐予我们刷分的礼物啊！
第1题多选要谨慎，每个选项多多少少都有点问题。

错的那两个，一个是明显的错误，另一个往往是说的不全或者不准确。

第2、3两道6分题主要是归纳概括。

每题建议答4点，一点一行。

第4题是8分题。

看好要求。

你要是答3点那是找死。

往往是两部分：
“作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些突出表现？请结合材料谈谈你的理解。

”(8分)——看到没？突出表现一半，理解一半。

每部分2-3点。

(6)基础知识和语言运用
除了不要占据你超过20分钟时间之外，没什么好说的。

这是我认为多做题提高最快的部分。

(7)作文
主观性比较强，不多说了，结构和内容要兼顾，我们可以通过结构来求稳。

不过教你个大招。

考前搜集一堆哲学家、著作的名字，挑几个看起来比较有逼格的背下来。

然后，第二天，写作文时，开头：
尼采在《查斯图斯特拉如是说》中写道：(自己发挥)。

这样做还挺管用的，毕竟阅卷老师也不可能去查证每个你引用的名句。

套路啊都是套路，尤其是最后一条，简直了。

当然最好还是背准确一点才更好。