当前位置:文档之家› 写作:学写游记 文本解读二

写作:学写游记 文本解读二

游记散文知识及写法
我们如何写好游记散文呢?
一、游记游记,首先是“游”。

怎么游?最常用的方法是移步换景法。

移步换景,就是游踪的变化和景物的转换为序,从不同的立足点描写景物的写法。

运用移步换景的方法描写景物,可使读者有身临其境之感。

但写作时有两点必须注意。

一是游踪线索首尾要一致,要把立足点的变化交待清楚,前后一致,才能使读者抓住作者的游踪,从而领悟文章的旨趣;二是游踪的变化与景物的转换必须一致,即边走边看,边看边想,边想边记,有条不紊地抒观察到的景物描绘出来。

当然,我们也可以先对景点的特点作总的介绍,然后再分别来写,由总到分来写。

二、怎么记呢?
记心情啊,记美景啊,通过写美景来反映好心情来。

这里介绍一种写景抒情的好方法——融情于景。

你知道何谓“融情于景”吗?就是借助自然景物的描写来表达自己独有的心境。

文中的景物是思想感情的载体,是为抒发主观感受服务的,即“一切景语皆情语”。

你想知道如何“融情于景”吗?为倾注感情使景物传达真情,可在对自己所热爱的景物进行描绘时,要极言其美,如“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,这文字充分表现了作者对“春花”的无限钟爱之情,令人读之心潮澎湃。

可运用修辞使景物充满灵性,如朱自清的《绿》中,把“平铺着的、厚积着的绿”比作“少妇拖着的裙幅”,比作“鸡蛋清”,比作“温润的碧玉”,从各种不同的角度丰富“绿”这一形象,这些生动的比喻,使人产生丰富的联想,增添了游记散文的诗意。

可运用生动的词语使景物活泼生动起来,如“鸣蝉在树时里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了”,“长吟”、“伏”、“窜”这些动词栩栩如生地再现了动物们的情态。

相关主题