《亚洲》教案
一、内容标准
运用地图和其他资料，归纳亚洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。

二、教学目标：
让学生掌握亚洲地形、气候、河流的特点，并学会利用地图等资料分析大洲自然环境特征及其相互关系的方法。

三、教学内容分析：
本节内容主要使学生从自然环境的角度去认识亚洲的地形、气候和水系。

由于学生已经学习了相关的基础知识，具备相应的知识背景，因此，教学中要充分调动学生的主动性，让学生通过观察、分析、探究、讨论等方法来体验解决问题的过程。

教师只需适时引导，提供资料，答疑解惑。

同时注意培养学生形成系统的知识结构框架，使学生明确如何通过对地图和相关资料的分析，归纳出亚洲自然环境的特征，并能举一反三，学会认识一个大洲自然环境的方法。

运用学习亚洲的方法，认识欧洲的地形、气候和水系的特点，并简要分析其相互关系。