我们能做的
株洲创建文明城市已进入关键阶段，需要我们大学生朋友们进一步发扬在 城市文明提升中的积极作用，从我做起，大力弘扬社会主义核心价值观， 全面践行核心价值观24字，并积极参与各种道德实践活动，到学校所在社 区注册志愿者，积极投入到文明交通、环境保护、文明餐桌、“十不”行 为规范 （不随地吐痰、不乱扔烟头纸屑、不闯红灯、不乱穿马路、不车窗抛物、 不翻越栏杆、不无序乘车、不破坏公共设施花草树木、不在公共场所吸烟、 不在公共场所大声喧哗） 等志愿服务活动中；并发挥创造性，策划开展相关活动， 积极提升市民对创文的知晓率、支持率、满意率，为第二故乡的文明建设 奉献激扬的青春。
株洲文明
株洲创建全国文明城市的目的是什么？ 改善生活居住环境，营造良好社会风气，提高市民幸福指数 和文明素质，提升城市文明程度。
志愿者
志愿服务的理念是什么？ 答：学习雷锋、奉献他人、提升自己 志愿者精神是什么？ 答：奉献友爱、互助进步 “三关爱”志愿服务的内容是什么？ 答：关爱他人、关爱社会、关爱自然
学生寝室是学生学习、生活的主要 地方，也是学校思想政治工作的主 要阵地。学生寝室文明建设关系到 学生的文明素质、文明修养。
同学们，文明行为，贵在实践，古人云： “勿因善小而不为，勿因恶小而为之”。 要从小事做起，从现在做起，从你我做 起，让我们自觉摒弃不健康的思想，抵 制不文明的行为，共同遵守《大学生文 明行为规范》，崇尚校园文明公德，以 自己的实际行动，告别各种不良行为， 做到举止文明、课堂文明、宿舍文明、 就餐文明、上网文明，以崭新的姿态开 创我校更加文明、辉煌的明天。
城
人是创建文明城市的主体，也是受益者。一个 城市，只有以人为本，不断提高人的素质，才 能推动城市各项工作的全面发展；只有以人为 本，不断满足人的需要，才能达到创建文明城 市的真正目的。
人
[株洲行！]
与文明结伴，促社会和谐
①举办“争创文明先进城，文明礼仪伴我行”市民大讲堂，②开展文明礼仪常识广场展 演活动、③“文明礼仪知识宣传教育”进社区活动、④“文明礼仪提示语”征集活动、 ⑤“大手牵小手，同走文明路”实践活动、⑥“文明交通劝导整治”活动、⑦“座商
中国具有五千年文明历史，素 有“礼仪之邦”之称，中国人 也以其彬彬有礼的风貌而著称 于世。礼仪文明作为中国传统 文化的一个重要组成部分，对 中国社会历史发展起了广泛深 远的影响，其内容十分丰富， 涉及的范围十分广泛，几乎渗 透于社会的各个方面。
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• 节俭是你生中食用不完的美筵。 （爱默生） • 静以养身，俭以养德。（诸葛 亮） • 节俭是致富的秘诀（英国） • 积小利，成巨富（英国） • 知足是天然的财富，奢侈是人 为的贫困（希腊） • 黄金本无种，出自勤俭家。 欲 求温饱，勤俭为要。 小富由俭， 大富由天。 省下烟酒钱，急难 免求人 。 勤能补拙，省能补贫。 • －－李绅 锄禾日当午，汗滴禾 下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛 苦。 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。
归店、行商归市、摊贩归区、广告归栏”宣传整治活动、⑧“建设洁美家园，创建文
明和谐”社区活动、⑨“构建生态文明、我们在行动”实践活动、⑩社区志愿者环境 卫生巡查监督公示活动。
在株洲创建全国文明城市的征程中，大学生是一支重要的力量。 文明城市是评价一座城市的最高荣誉，是城市最具价值的无形资产和最重要 的城市品牌。
Hale Waihona Puke 主讲：包设2班 资料收集：广告，包设1班，环艺1班 Ppt制作：环艺2班
• 建设文明中国 • 建设文明株洲 • 建设文明校园
文明指人类在物质、精神和社会结构方 面所达到的进步状态。文明起源的实质， 就是原始氏族制度衰落解体，在物质生 产和精神生产达到一定水平的基础上进 入对抗性阶级社会、建立起国家组织这 一历史进程。文明起源以生产力提高、 社会财富增长为前提，是原始公有制向 私有制生产方式和奴隶制社会形态的整 体转变。文明起源的时限，应包括构成 文明诸因素的孕育、发展，直到文明时 代最终诞生（或称文明社会形成）。
需要做什么？
创建文明城市要求市民做到“十要十不"
一、要支持文明城市创建；二、要讲文明讲礼貌； 三、要与邻里和睦相处；四、要友善对待外来人员； 五、要关心未成年人成长；六、要经常参加体育锻炼； 七、要向“道德模范”和“身边好人”学习； 八、要在别人遇到困难时给予适当帮助； 九、要积极参加单位或社区组织的公益活动； 十、要积极参与“三、关爱”志愿服务活动。 一、不随地吐痰；二、不乱扔果皮纸屑； 三、不乱停车辆；四、不乱贴乱画；五、不乱拉乱挂； 六、不占道摆摊；七、不破坏绿化； 八、不说粗话脏话；九、不乱穿马路； 十、不在禁烟场所吸烟。
中国有283座城市，
有多少文明城市？ 答：目前全国文明城市只有25个
什么是全国文明城市？
全国文明城市是指“经济建设、 政治建设、文化建设和社会建设 全面发展，精神文明建设成绩显 著，市民整体素质和文明程度较 高”的城市。
你是否想过城市文明是 怎么建设来的？
志愿者？政府？义务人员？学生？
而你，
在考古学上探讨文明时代的形成， 有些学者简明地提出了文明要素的 概念。对“文明要素”的概括虽不 完全一致，但基本是城市、文字、 冶金术和礼仪中心四项。其中，居 首位的是已有城市作为政治（表现 为宫殿和官署）、经济（手工业商 业）和文化（包括宗教）的中心， 这一要素集中体现了由平等的氏族 社会演变为有阶级的国家社会的历 史转折。有的学者为突出城市在文 明形成中的关键作用，把文明时代 的开始径称为城市革命，这是继新 石器时代“农业革命”后人类社会 的又一次划时代事件。