二、（一）2. 第一句。生活不会一帆风顺，总会有成功与 失败、困难、挫折。 3. 顿号 逗号 问号 句号
4. 生活，并不像你想象的那样简单。 5.（1）各种遭遇，人生百态。 （2）勇于开拓，热情创造。 6.（1） 要实干，不要只空想。
（2） 生命怎样来，自己无法把握；生命怎样去，应努力经营。 7. 蕴涵着深刻的哲理 生活是一首歌 流动着赤橙黄绿青蓝紫 生活是五味瓶 （二）1. 自豪 褒义 2. 表现“她不相信视力下降得这么厉害”，突出母亲的执著。 3. 因为“儿子在后期排版”，所以很自然会“从显示屏上看见反射过来的
3. 文章写儿子“从显示屏上看见反射过来的母亲”，为什么不写他扭过头去看见母亲？作 者如此安排有何用意？（4 分）
4. 母亲反反复复地未能将线穿进针眼里，儿子只一句“妈，我来帮你”，母亲就完成了这 一工作，并且“笑纹如花”，这是为什么？（3 分）
5.“儿子知道今后该怎么做了”，你认为儿子今后会怎样做？（4 分）
1. “母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！” 句中加点词 “骄傲” 在这里的意思是
，在这里是
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（填感情色彩）词。（3 分）
2. “她不相信视力下降得这么 厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指
把它捻得又 尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。” 这段 话中连用几个
“再次”并且将穿针的过程写得很具体，有何作用？（4 分）
——还是失败。 再试…… 线仍未穿进针眼里。 儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉 得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可它的心却被没完没了的文章堵死了。母 亲的丝线在他这里已找不到进的“孔”，可她还是不甘放弃。 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起 居了。 妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿 子钉起纽扣来，像是在缝合一个美丽的梦。 儿子知道今后该怎么做了。因为母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她 为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。
跎岁月的 “玩看” 者。应懂得，生活的真谛是奋斗，是拼搏，没有脚踏实地的跋涉，一切 幻想都是美丽而轻浮的泡沫。
这就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。和着生活的节拍，踏起青春的脚步，快 快追赶！生命可以无所谓而来，但不可无所谓而去。追赶，追赶属于自己的生活，做一个 勇往直前的开拓者。生活是无限美好的，甘洒一路汗水，争得青春无悔！这才是生活。
母亲”。作者这样安 排表示儿子没有注意过母亲，关心过母亲，也没有体会到 母亲对自己的 。 4. 因为母亲很容易满足，只要让她付出的爱畅通无阻。 5. 提示：和母亲交流感情等。
）
崇山峻岭 猝不急防 突兀森郁 （
）
万赖俱寂 人仰马翻 如火如荼 （
）
要表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应用的标点符号是（
）。（ 分）
你行我不行 ，？
6. 改写句子。（4 分）
，。
？。
？！
（ ）吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”（改为转述句）
（ ）两位哥哥都去，我怎么能不去呢？（改为陈述句和双重否定句）
（ ）一群小蚂蚁在地上跑着。（改为拟人句）
7. 写出下列句子所使用的描写方法。（4 分）
（ ）它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。
（
）
（ ）他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋。
（
）
（ ）弟子们都用疑惑的眼光望着老师。
（
）
（ ）“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这
（ ）这才是生活。
6. 简要分析下面句子的含义。（4 分） （ ）没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。
（ ）生命可以无所谓而来，但不可无所谓而去。
7. 仔细观察第 自然段的句式特点，将横线上的句子补出来。（4 分）
（二）母爱是一根穿针线（ 分） 母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。 儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤劳成就了他的今天。母亲因此而 骄傲——她是作家的母亲！ 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的滴滴答答声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从 儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响。唯恐打扰 了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上，她把它们取出来，轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现 在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。 她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指 把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。
怪陆离的迷乱闪烁左右；关上房门，四周涌来的也许是刻骨铭心的寂寞。
要鼓足勇气，勇敢地前进，不要在省略号的长河里徘徊，不要在（ ）的小客栈
里沾沾自喜，不要在（ ）的途中躺下来，千万别被反诘的铁锤吓倒，生活中有的是无
穷的（ ），他等着我们去探索。记住，千万不要在生活的路上轻易地画上（ ）。小
溪不会因为路途的崎岖而不去大海，它一定会流过狭隘，穿过无奈，汇到大海宽广的怀抱中。
给下面加点字注音。（ 分） 沟壑（ ） 反诘（ ） 蹉跎（ ）（ ） 跋涉（ ）（ ） 找出第 自然段的中心句，并说说它主要说明了什么。（ 分）
请在第 自然段括号内填上恰当的标点符号的名称。（ 分） 第 自然段和第 自然段之间缺少必要的过渡，请结合上下文补出。（ 分）
指出下面加点的词所指代的内容。（ 分） （ ）这就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。
；
生活是一首诗，既有“大江东去浪淘尽” 的豪情，也有“不知明镜里，何处得秋霜” 的无
奈；
，奏着高低不同的“ ， ， ， ， ……”；生活是彩
虹，
；
，装满着酸甜苦辣咸……
生活就是一条千回百折的小溪。走出校门，青春的脚步踩到的也许是理想与现实的
距离；走进人群，热情的目光窥见的也许是人心与人心的沟壑；走在大街上，总有一些光
生活的字典里找不出 “淡泊名利” 的词条，生活的春天里也不会有“怀才不遇” 的
闷雷，生活的长河里最少不了的是拼搏。我们正沐浴着三月的阳光，岂有挥霍之理？我们
正年轻，也许张口就是“个性”与“自我”，从而使理想进步与追求近乎模糊，甚至离我们
远去，导致人生大堤的决口。生活是一位公正的法官，他不会宽容和饶恕那些虚度光阴蹉
小升初语文毕业会考模拟试题（１２））
姓名： 成绩：
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础知识积累及运用检测。（34 分）
根据提示补写下列名句。（ 分）
（ ）大漠沙如雪， （）
。 ，不肯过江东。
（ ）勿以善小而不为，
。
（ ）不要人夸好颜色，
。
请写出下列成语故事中的主角。（ 分）
煮豆燃萁 负荆请罪
围魏救赵 指鹿为马
样猜想。
（
）
排序。（ 分）
（ ）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。
（ ）雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。
（ ）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
（ ）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
（ ）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。
（ ）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
三、写作能力检测。（25 分）
题目：我向往这样一所中学 要求： 将自己想象中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。
想象要合理，文章要完整，中心要明确，语句要通顺。（作文纸自备）
参考答案
一、2. 曹植 孙膑 韩信 廉颇 赵高 王羲之 3. C 4. A. 尉—蔚 B. 境—镜 C. 急—及 D. 赖—籁 5. A 6.（1） 吴王固执地说，谁敢来劝阻他，他就处死谁。 （2） 两位哥哥都去，我也去。 两位哥哥都去，我不能不去。 7.（1）动作描写 （2）外貌描写 （3）神态描写（4）心理描写 8. 6 3 5 4 2 1 7 9. 讥讽无赖嘲笑他人反而自取其辱。
（ ）池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。
归纳下面一则小笑话的主要意思，不超过 个字。（ 分）
前苏联童话作家奥雷契夫长得很黑。有一次，他在公园里散步，一个无赖嘲笑他说：
“看，来了一朵乌云。”“所以癞蛤蟆叫起来了！” 奥雷契夫应声答道。
二、阅读能力检测。（ 分）
（一）这就是生活（ 分）
生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，
背水一战 入木三分
选出填在下面句子中横线上最恰当的一组词语。（ ）（ 分）
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是
；如果生命是鹰，尊严
就是
。
烈焰 飞腾
燃烧 羽毛
燃烧 飞翔
狂风 勇猛
下列四组词中，各有一个错别字，请用“ ”画出并改正。（ 分）
气势汹汹 锲而不舍 尉为壮观 （
）
前赴后继 水平如境 呢喃细语 （