《C语言》实验指导书2016年１0月实验一Ｃ程序得运行环境与运行方法一、实验目得1。
掌握所用得C语言环境得基本操作方法、2.掌握编辑、编译、连接与运行C程序。
二、实验内容与要求1、学习使用Viｓual C＋＋6.0环境开发C程序。
(1)在磁盘上建立自己得文件夹,用于存放C程序,如“e:\cexam”。
(2)启动Ｖisｕal C＋＋６。
０、执行“开始”-—“所有程序”——“Miｃrosoft Ｖisual Ｓtｕdｉo 6。
０"——“Miｃrosoft Ｖｉsual Stｕdｉo ６.0”命令,进入VC++编程环境,如图1 所示。
图1 MｉcrosｏfｔVisual Studiｏ6、0窗口(3)新建C 程序文件。
执行“文件”——“新建”命令,单击如图2所示得“文件”选项卡,选中“C++So ｕrcｅFile”;图 2 新建文件在“文件”文本框中输入文件名test1, 则C源程序被命名为tesｔ1。
cｐp,若想指定扩展名为.c,则需在“文件”文本框中输入文件名ｔest1.c;在“目录”下拉列表框选择已经建立得文件夹,如,单击“确定”按钮,就新建了Ｃ源程序文件,并显示编辑窗口与信息窗口,如图3所示,然后在编辑窗口中输入程序。
(4)保存程序。
在如图3得界面输入程序代码。
由于完全就是Wｉndows 界面,输入及修改可借助鼠标与菜单进行,十分方便。
当输入结束后,执行“文件”——“保存”命令,保存源文件。
图３编辑源程序(5)编译程序。
信息窗口编辑窗口执行“组建”--“编译［test１、cｐp］”命令,弹出消息框,如图4所示,单击“就是"按钮,开始编译,并在信息窗口中显示编译信息。
如果信息窗口中显示“test1.obｊ-0ｅｒror(s),0 waｒniｎg(ｓ)",表示编译正确,没有发现错误与警告,并生成了目标文件ｔest1、oｂj、图４产生工作区消息框如果显示错误信息,说明程序中存在严重得错误,必须改正,双击某行出错信息,程序窗口中会指示对应出错位置,根据信息窗口得提示分别予以纠正;如果显示警告信息,说明这些错误并未影响目标文件得生成,但通常也应该改正。
(6)连接程序。
执行“组建”——“组建[tｅst1.exe］”命令,开始连接,并在信息窗口中显示连接信息、如果信息窗口中出现“test１.ｅxｅ—0 error(ｓ),0 warｎiｎg(ｓ)”,表示连接成功,并生成了可执行文件tｅｓt1、eｘe。
(7)运行程序。
执行“组建"——“执行［tｅsｔ１、exe]”命令,自动弹出运行窗口,如图５所示,显示运行结果。
其中“Ｐｒesｓａｎy key to ｃontinｕe”提示用户按任意键退出运行窗口,返回到VＣ＋＋编辑窗口。
图 5 显示运行结果(8)关闭程序工作区。
当一个程序编译连接后,VC++系统自动产生相应得工作区,以完成程序得运行与调试。
若想执行第二个程序时,必须关闭前一个程序得工作区,然后通过新得编译连接,产生第二个程序得工作区。
否则得话运行得将一直就是前一个程序。
执行“文件"--“关闭工作区命令",弹出得对话框如图 6所示,单击“就是”按钮,关闭工作区。
图 6 关闭所有文档窗口(9)打开文件、如果要再次打开C源文件,可以执行“文件”——“打开”命令,在查找范围中找到正确得文件夹,调入指定得程序文件、或就是直接在文件夹中双击扩展名为。
c或、cpｐ得C 语言源程序、(10)查瞧Ｃ源文件与可执行文件得存放位置。
经过编辑、编译、连接与运行后,在文件夹ｅ:\ｃeｘaｍ与e:\ceｘaｍ\Dｅbug中存放着相关文件。
其中,源文件ｔesｔ1.ｃpp在文件夹e:＼cｅxam中,目标文件ｔｅｓt１。
obｊ与可执行文件test1、exe都在文件夹e:\ｃexam\Debuｇ中。
2、将书上１.4节简单得C语言程序输入,得到输出结果。
实验二简单C语言算法程序设计三、实验目得1.掌握所用得Ｃ语言环境得基本操作方法、２.掌握编辑、编译、连接与运行C程序。
3。
掌握Ｃ程序得数据类型、运算符、表达式与算法。
四、实验内容与要求１。
判断一个数ｎ就是否同时被3与5整除。
2。
在屏幕上显示下列图形:* * ＊＊＊＊＊* ＊＊3. 将例２、16与2。
17得算法进行实操验证。
ﻬ实验三顺序结构程序设计一、实验目得１。
掌握基本输入输出函数、库函数得使用。
2。
能够编程实现简单得结构化程序。
二、实验内容与要求１.执行程序,写出运行结果。
#inｃｌude〈stdio、ｈ>voiｄmain()｛ｆloａt ａ＝9、１234５６78９１23４5６789０;double b= 9。
1２3４５６789１234５6７8９0;ｐｒintf(”％f, %ｌf\ｎ”,ａ,ｂ);prｉｎtf(＂％.１５f,%.15lf\n",ａ,b);｝;2.运行程序,写出结果。
#ｉｎclude〈stdiｏ。
h>void ｍain(){float x1;dｏｕble y1 ;sｃanf(＂％f %ｌｆ＂,&x１,＆y1) ;ｐrｉntｆ("ｘ1=％f,ｙ1=％lf",x1,ｙ１) ;｝程序运行时输入x得值１23456789,输入ｙ得值1234５678９、3。
输入三角形得三边长,求三角形面积、实验四选择结构程序设计一、实验目得1.理解Ｃ语言表示逻辑量得方法,学会正确使用逻辑运算符与逻辑表达式。
２。
掌握利用if结构实现选择结构得方法、3.掌握利用sｗitch结构实现多分支选择结构。
４.掌握switｃh语句中ｂreak语句得作用。
５.掌握使用断点调试程序得方法。
二、实验内容及要求1。
输入两个数,输出较大得数、2。
编写程序,用ｓcanf函数输入一个年份,计算该年２月份有多少天。
闰年得条件为:年份能被４整除但不能被１0０整除,或者年份能被4００整除。
3。
输入五级制成绩(A—E),输出相应得百分制成绩(0～100)区间,要求使用ｓwｉtch语句。
五级制成绩对应得百分制成绩区间为:A(90~100)、Ｂ(80～8９)、C(７0～7９)、D(60~6９)与E(0~5９)。
实验五循环结构程序设计一、实验目得1、掌握whiｌe循环结构得用法。
２、掌握ｄo－whｉｌｅ循环结构得用法。
3.掌握ｆor循环结构得用法。
二、实验内容及要求１。
编写程序,计算2＋4＋6+…+100得与、2. 打印所有水仙花数,水仙花数就是指一个三位数,其各位数字得立方与等于该数本身、例如１53就是水仙花数。
3. 输入一个正整数n,计算下式得与求ｅ得值(保留4位小数)。
e=１++++……＋输入输出示例:Iｎpuｔn:10e=2.7183ﻬ实验六数组程序设计一、实验目得1。
熟练掌握一维数组编程得方法。
2.熟练掌握二维数组编程得方法。
3.掌握字符数组得使用方法、4、熟练掌握排序算法,进一步理解模块化程序设计得方法。
二、实验内容及要求１、从键盘输入任意１0个数,计算其中所有非负数之与。
2。
输入7个整数,将它们从大到小排序后输出。
3.输入一个以回车结束得字符串(少于10个字符),它由数字字符组成,将该字符串转换成整数后输出。
输入输出示例:Enter ａstring:１２3Dｉgit＝123实验七函数程序设计一、实验目得1.掌握C语言中定义函数得方法,2、熟练掌握使用函数编写程序。
3、掌握通过“值传递”调用函数得方法。
二、实验内容及要求1、编写程序,设计一个判别素数得函数,在主函数中输入一个整数,调用这个判别函数,并输出就是否为素数得信息。
2。
定义函数void soｒt(int a[],ｉnt n),用冒泡法对数组ａ中得元素降序排列。
3。
编一个函数vｏｉd fun(ｃhar tt［]),它得功能就是:将字符串ｔt中得大写字母都改为对应得小写字母,其它字符不变。
实验八指针程序设计一、实验目得1．掌握使用指针变量得方法。
2．掌握带有指针形参得函数得定义及调用方法。
3.掌握结构体变量使用、二、实验内容及要求1 运行下列程序,写出运行结果。
#ｉnｃludｅ"stｄio。
h”mａiｎ(){ iｎt ａ［5],＊p,ｊ;foｒ(j=０;j<5;j+＋) a［ｊ］=j+１;ｐ=ａ;for(j=0;j＜5;j++) printf(”＊(p+％d)=％ｄ\n＂,j,*(ｐ＋j));｝2 函数void fun(ｆloat *sn,int n)得功能就是:根据以下公式计算S,计算结果通过形参指针sn传回;n通过实参传入,n得值大于等于0。
请填空,并编写出主函数,使之成为完整程序,上机调试运行。
vｏid ｆun(floａt ＊sｎ,iｎt n)｛ float s＝0。
0,ｗ,ｆ=－1、0;int i=０;ｆｏr (i=0;ｉ〈=n;i+＋);{ f＝ * f;w=ｆ/(2*i＋1);s+=w;｝＝s;}3 想使指针变量pt1指向ａ与b中得大者,pt2指向小者,以下程序能否实现此目得？#ｉncluｄe ”sｔdio.h”void ｓ＊p１,iｎt *ｐ2)｛ｉnt ＊ｐ;p=p１;p1=p2;p2=ｐ;}void main()｛ iｎt a,b; int ＊pt1,＊pｔ２ ;ｓcanf(＂%d％ｄ",＆a,＆b);ｐt１=＆a; pt２=＆b ;if(a<ｂ) s);ｐｒinｔf(”％ｄ,％d \n＂,＊pｔ1,＊ｐt2) ;}上机调试此程序、如果不能实现题目要求,指出原因并修改之。
4 分析并验证以下程序得运行结果。
＃iｎcludｅ＂stdiｏ、h”maiｎ()｛ char str［］＝"ABＣ”,＊p=ｓtr;prinｔｆ(”％ｃ\n”,＊(ｐ＋1));｝5 分析以下程序运行结果,说明程序得作用。
＃inｃlｕdｅ＂stdio、h”char *ｓtrｃ(chaｒ＊s1,ｃhar ＊s2)｛ｃhａr *p=s1;ｗhｉle(＊s2!='\0’) { ＊p＋+=＊s２+＋; }retuｒn ｓ1;｝maiｎ()｛ｃhar s1[3０］=”coｍputｅr ok！”,s２[]=”ｌaｎgｕａge”,＊pｔ;pt＝strc(s１,s2);ｐrintf(＂％s\ｎ",ｐｔ);｝。