新部编版三年级语文下册期末考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。
（20分）
biàn chéng mén bǎn zhǔn bèi qiáng bì
bào fēng zhùyìmǔjīzhīzhū
二、比一比，再组词。
（10分）
迟（_______）等（_______）由（_______）泪（_______）剩（_______）送（_______）寺（_______）油（_______）汨（_______）乘（_______）睁（_______）准（_______）备（_______）壁（_______）搭（_______）争（_______）堆（_______）奋（_______）臂（_______）塔（_______）
三、读一读，连一连。
（10分）
美妙的音乐会用力地看着
幽深的刺猬匆匆地问
朦胧的音乐舒畅地摇晃
聪明的树林惊愕地爬
热闹的月光茫茫然地呼吸
四、想一想，选词填空。
（10分）
无论……都……虽然……但是……因为……所以……只要……就……如果……就……
(1)（______）周总理是国家的领导人，（______）他的生活非常简朴。
(2)（______）你说得对，我们（______）改正。
(3)（______）我们是为人民服务的，（______），我们（______）有缺点，（______）不怕别人批评指出。
(4)（______）工作量有多大，总理（______）一丝不苟。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)
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2.吹过泛起了一阵清风层层池水波纹(连词成句,并加标点)
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3.人们立即动手,翻来覆去
．．．．,把土都掘遍了。
(用带点词造句)
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4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
(仿写句子)
_________不是_____________ ,而是___________________________ .
5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。
(修改病句)
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六、阅读短文，回答问题。
（20分）
秋天，那条金色的小路
①我年幼的时候，一到秋天，通向村外的那条公路就变成了金色，成了全村人晒粮食的好地方。
②说是公路，其实是一条两三米宽的土路，上面用碎石子铺就。
路的中间略高，浮土也多些，两侧却被大大小小的车轱辘碾压过，显得低矮且瓷实。
③收获的季节到了，这条小路很快就被各种各样的农作物填满，变成了金
黄色，从村头一直铺向远处，一层又一层，像是给小路铺上了厚厚的棉袄。
④对小孩子来说，稻草铺就的金色路是美丽的，也是神秘的。
我就不止一次从里面捡过新奇、好玩的玩意儿。
有一回，我竟然在稻草路上捡到了一大串亮晶晶的钥匙。
这些钥匙有大有小，形状各异，让我十分着迷。
我用这些花纹不同的钥匙在泥块上印图案，在河滩上画画，还把它们当作掘土的小铲子，在山坡上挖草根。
⑤如今，那条曾经晾晒粮食的公路已经不见了踪影，取而代之的是一条宽阔平整的柏油马路，然而，在奔驰的车流中，我分明看到了当年晒粮食的那条金色的小路……
1．用联系上下文的方法，给下列词语选择正确的解释。
(1)瓷实（____）a.结实。
b.又硬又脆。
(2)神秘（____）a.非常奇妙。
b.使人摸不透的。
2．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)通向村外的那条小路一到秋天就变成金色，是因为铺了一层又一层的树叶。
（____）
(2)选文第③自然段运用比喻的修辞方法，把“各种各样的农作物”比作“厚厚的棉袄”。
（____）
(3)通向村外的那条公路其实是一条用碎石子铺就的两三米宽的土路。
（____）3．“我”在这条金色的小路上做过哪些活动？
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4．你喜欢短文中的“金色的小路”吗？说说你的理由。
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七、习作。
（15分）
这段时间我们观察了不少身边的事物，相信大家都有所发现。
这次习作，就选取你最近观察的印象最深的一件事，或者一个场景来写一写。
注意语句通顺，不写错别字。
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参考答案：
一
变成门板准备墙壁
暴风注意母鸡蜘蛛
二
迟到等待由于泪水剩下送人古寺石油汨罗江乘车睁眼准备备好墙壁搭车争气土堆
兴奋手臂宝塔
三
四
虽然但是只要就因为所以如果就无论
都
五
1.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。
2.一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。
3.老师翻来覆去讲了好几遍,他还是没有听懂。
4.这本书小红的菲菲的
5.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
六
1． a b
2．×√√
3．“我”在这条金色的小路上捡到了一大串亮晶晶的钥匙，并用这些钥匙在泥块上印图案，在河滩上画画，把它们当作掘土的小铲子，在山坡上挖草根。
4．喜欢，因为这条“金色的小路”有童年的回忆和快乐。