小鸟，小鸟
歌曲《小鸟小鸟》
• 春天有碧绿的小草、盛开的小花、和煦的春风， • 多像一幅美丽的画卷。 • 在这幅画卷上还有一样重要的东西，它为画卷增
添了许多生气。 • 大家来猜猜是什么呢？
小鸟小鸟
• 让我们看看这些可爱的小鸟吧！
相思鸟
画眉鸟
丹顶鹤
海鸥
红头啄木鸟
猫头鹰
百灵鸟
春天小鸟的叫声
爱春 天 爱阳 光 爱湖 水 爱花 香 B、展示小鸟自由飞翔的节奏（提示附点的时值）
xx| x xx x x x| x. x x x | 小 鸟 小 鸟 迎着 春 天歌唱 C、按节奏朗读歌词
啦---------
啦啦啦啦啦啦
啦啦啦0啦啦啦0
休止符的运用
• 1、找出歌谱上有多少个休止符 ？
• 歌曲中的休止符刻画小鸟怎样的 形象？
在田野 在草地
在湖边
在山冈
小鸟小鸟， 迎着春天歌唱。
让我们跟随音乐和鸟儿一起欢唱吧！
音乐知识：
6/8强弱规律：
6/8：强弱弱 次强弱弱
音乐知识：
八分音符： 5
6/8拍中： 分子 6：表示一小节为6拍 分母8：表示把八分音符当做一拍
A、展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿） X x | x 0 xx x 0 xx | x 0 x x x 0 |
音乐中的停顿，富有跳跃性， 刻画了小鸟活泼可爱、轻巧的 音乐形象。
欣赏《百鸟朝凤》
请同学们欣赏唢呐独奏《百鸟朝凤》。通 过不同的音乐表现形式表现“小鸟”的形象， 开阔音乐视野，提高音乐审美能力
下课
• 同学们你们听过小鸟的叫声吗？
• 小鸟的叫声是什么样的？
• 让我们一起听听鸟叫吧？
小鸟小鸟
• 听了小鸟的鸣叫，再 让我们来听听这首《Байду номын сангаас小鸟小鸟》，大家也 跟着小鸟一起欢迎春 天吧！
听音乐，思考：
• 1、歌曲描写了什么？
• 2、歌曲的情绪如何？
• 3、在这首歌曲中你感受到了什 么？
蓝天里，有阳光 树林里，有花香 小鸟小鸟，你自由的飞翔