校园的一角
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我的校园风景如画，十分美丽。其中最美丽的是操场。 走进大门，由教学楼和花坛围起来的大片空地，便是我们的活动乐园——操场。 操场的北边靠近教学楼的地方是舞台，这是我们娱乐、排练节目、表演节目和举行大 型集会的地方。 舞台中间用红色的地板砖铺成了一朵花的形状，亮亮的，滑滑的。上体育课时，操场 就成了同学们的乐园，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跳高，有的跳远……其乐 无穷！ 同学们放学后经常来到舞台上排练节目，等到开展活动时，同学们就会在舞台上一展 自己的英姿。 舞台左边的地方是升旗台，升旗台中间耸立着一根旗杆，我们的国旗在旗杆顶端高高 飘扬着。 舞台两侧各有一颗榕树。叶子细细的，长长的，有三层楼这么高。学校外面的鸽子被 这里的风景吸引来了，它们站在枝头上高歌，仿佛在赞美这里的风景。一阵风吹过， 枝上的叶子在弯腰点头，好像在说：“老师们，你们你们辛苦了！” 最引人注目的还是操场中间的那个花坛。春天，小草从地里钻出来，绿绿的，满地都 是。花儿也盛开了，五颜六色，有红的、黄的、蓝的、白的、紫的……夏天，我们坐 在树底下读书，或观景，或玩耍，遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。秋天，秋风吹 来，树叶变黄了，慢慢地落下来。冬天，阵阵寒风刺入肌骨，榕树仍然枝繁叶茂，威 严地挺立在寒风之中。 操场上还有数学角、英语角、假山、池塘等美丽的风景。 校园的风景在我眼里最美丽，朋友，你说呢？
春意盎然 骄阳似火 花团锦簇 形态万千 美妙绝伦 粉妆玉砌 绿草如茵 郁郁葱葱 姹紫嫣红 翠色欲流 奇峰罗列 五彩斑斓 巧夺天工 欣欣向荣 草长莺飞 碧空如洗 1、校园里树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨， 还有青翠碧绿的榆树„„ 2、刚刚浇过水，阳光下的花朵都挺着身子，真精神！月季花的花瓣 非常娇嫩，它的花瓣像胖娃娃一样美；向日葵像一个个黄色的大圆 盘，仰起脸儿向太阳；喇叭花像一个个紫色的小喇叭，在演唱着乐 曲。
美丽的校园 抓特点：美丽、温暖、热闹…… 有顺序：移步换景法

表达情感：喜爱、赞美。
写作指南： 1、题目自己拟定： 《美丽的校园》《我的校园，多美呀！》 《春天的校园》《校园的一角》„„ 2、开头：开门见山,引用开头等 3、中间：介绍的的地方，景物。 （介绍顺序：移步换景法） 注意：各段之间的衔接要有明显的方位词, 条理要清楚， 内容详略得当, 修辞手法多样化。 4、结尾：抒情(情感要真挚)
中国少儿母语文化教育先驱者
谢谢观赏
中国少儿母语文化教育先驱者
幼苗篇
把最纯粹的教育献给孩子
第一课 我们的校园
—移步换景法
第一单元成语
• 拔地而起 五彩斑斓 波澜壮阔 突兀森郁 花团锦簇 红叶似火 形态万千 绿树红花 五彩缤纷 斑斑点点 重重叠叠 水平如镜 连绵不断 奇峰罗列 峰峦雄伟 怪石嶙峋 绿草如茵
分组讨论
（1）一起讨论并由一位同学把你们学校的路 线图制作出来。 （2）找到你们学校有特色的地方，重点画一 画。（可以有自己的观点） （3）想一想在介绍你们学校时，要用上哪些 方位词才能用上移步换景的方法。
美丽的校园
• 我们的校园非常美丽。虽然它不大，但很别致、优雅，它就像是百合 花一样清纯的求知圣地。尤其在春天的早晨，更是显得郁郁苍苍、生 机勃勃，空气中弥漫着恬静的气息，还夹着几许新鲜。 • 当你走进我们的校园，首先看到的是一座座红色和白色相间的教学楼， 在教学楼右边是操场，操场升旗台上飘扬着鲜艳五星红旗，让人感觉 这是多么庄严、神圣啊。教学楼旁边是宽阔的柏油马路，路的两边栽 着整齐大树。春天，树枝刚刚发出来，嫩绿嫩绿的，让同学们有了春 天的气息；夏天，同学们玩耍过后，就可以到树下乘凉了；秋天，树 叶变黄了，一片一片地落下来，像蝴蝶一样飞舞，仿佛告诉我们，冬 天快要到了；到了冬天，天气寒冷，它却不畏严寒，依然像战士一样 挺立在那里，保卫着我们的校园。 • 校园里我最喜欢的地方就是操场了，操场的中间是塑胶跑道，它是一 条环形跑道，每天都会有同学在跑步。下了课，同学们有的在跳绳， 有的在踢足球，有的在跑步，还有的在玩耍。其中我最喜欢在操场上 跳绳，因为跳绳可以让我们锻炼身体，增加免疫力，让自己健健康康 的成长。因为有了这个操场，才让我们的校园充满了活力。 • 说起校园的景色，有些可能觉得不怎么样，可在我们的眼里，校园的 景色永远是最美丽的。我爱我美丽的校园，更爱这校园的风景。因为 它不仅带给了我们知识，更带来了无限的快乐。
小学
介绍要求
（1）运用移步换景方法介绍校园。 （2）抓住自己喜爱的角落（地点）详细介绍。
（3）用词生动，表达一定的喜爱之情。
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春满校园 春天来了，南飞的雁都回来了北方也有了春天的气息，燕 子飞到了我们的校园里，我们的校园瞬间充满了春意。 你看！ 我们的校园到处是一片绿，绿的草，绿的树，绿的世界， 明媚的阳光照耀着学校左侧如茵的大草坪，绿嫩绿嫩的小 草从地底下钻了出来，在春风中使劲的长，这草坪仿佛是 块大大的地毯，草坪上开放着金黄色的小花儿，蓝天把这 块绿草地映衬的多么漂亮，花儿把这块草地点缀得更加美 丽。 叮呤呤下课了，同学们便如快乐的小鸟，飞到了这绿色的 世界中，嘻戏玩耍，草坪上立刻开满了五颜六色的“鲜 花”。 春天的气息，让我们的校园如此美丽，我喜欢你“春天”， 我喜欢你“校园”。
• 我的校园是一个美丽而和谐的校园。 • 走进校园，道路两旁种满了梧桐树和柚子树。在往校园的里走，有一 个大大的圆花池，就是我们学校最美丽的花池，里面种满了五颜六色 的花，红的是月季花和月桂，绿的是常青树丶柳树和棕树， • 春天，花池是那么的美丽，鲜花是那么的耀眼，小草是那么的可爱月 计划和月桂开满了鲜红的花朵，常青树和柳树才发出点点嫩芽，而椰 子树呢？它已经长出了深绿的叶子，走在花池旁，还能闻到淡淡的花 香。 • 夏天，花池里的花朵和小草已经长得非常茂盛了。我用手摸了摸铁树 丶松树和柳树，铁树和松树的叶子像一根细细长长的针，而常青树的 叶子摸起来非常的滑。这时，柳树曾经的嫩芽已经变成了现在的长叶 子。 • 秋天，花池里的花有的变黄，也有一些叔叔开始帮梧桐树剪枝丫了， 月季花也焉了，但也有些植物结果了，我摘了一颗放进嘴里，啊，酸 酸甜甜的真好吃。连椰子树也结出了柚子，那柚子是金黄色的，就像 一个金色的大足球。 • 冬天，花池铺上了白毛毯睡觉。同学们再花池边玩耍。 • 我的校园的花池春天百花香，夏天知了叫，秋天果实收，冬天白花花， 能有哪一个校园的花池比我们的花池更美呢？