未按纳期进行 延迟1天 – 2分
未按纳期进行 延迟1天 – 2分
每件 – 2分 每件 – 2分 每件-5分 未按纳期进行 延迟1天 – 2分 未改善 –5分 5分 （优秀事例：加 5分 较好件：3 分） 3¯ -5¯
区分 配分 评价内容
标准遵守率 70分 •附件8的点检LIST； •各型号的作业标准 •工位作业母标准； •相关业务规定； •基本遵守（过程质量） •检查标准（顾客要求）
标准认知度 10 分 •周期：每月 •人员：操作人员 •抽样：随机 •考试试卷：教育或工作 的岗位关联的标准
问题改善 10分 •上月相比向上度 •AUDIT推进主题 AUDIT内容改善 •本月问题点的改善对策 树立和实施 •改善对策的有效性评价， 改善力度确认
顾客VOC 管理
5
认知度考试
10
考试平均分
对 策 纳 期 内 是 否 进行
5
未按纳期进行
对 策 纳 期 内 是 否 进行
5
未按纳期进行
日常点检
3 定管理 区域是否清扫干净 （设备污 安全管理 指定件 改善 与否 ）
15 15 10 5 开 管 5 清扫工具
整理整顿 不合理点
每件
安全隐患 每件 未按纳期进行 新的改善 开件 改 事例
1.主题教育活动每 周1次 2.主题自主 结果体现 3.各工程能够自主 工程标准不合理点 流程通报 4.如果发掘的问题 质部技术确认可行 件
评价项
具
义
评 分 管 认 则 20
评
标
标
管
6S .2 书 长、 当
t 标 现 贴
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
关心度 识
6S
OPL教
&
清扫
动
10
是否定期的进行自主活动 是否定期的进行自主 顾客异常发生件
自主活动 10 分
•主题教育活动 •主题自主 率结果体现 •自主发掘标准不合
配分基准 1. 70-（A级问题点*2+B 级问题点*1）/点检数 *200 2. 品质警告事项发生时 标准遵守率下降 △白牌警告1人0.5%下降 △黄牌罚款1人1%下降 △红牌以上1人2%下降 3.新型号生产第1月遵守率 增加0.5%，eg： 97.2%+0.5%=97.7% 4.1个季度内，重复指出件 倍数扣分（2倍，3倍） 1.认知度考试成绩X 得分+X*10% 2.通知后未参加考试的人 员：0分 3.最低分：0分 1.向上度：1分 △遵守率下降：0分 △遵守率一样：0.5分 △遵守率向上：1分 2.THEME AUDIT改善推 进：3分 3.本月改善对策树立和实 施：3分 △周纳期未遵守：0 △现场不改善：0分 4. 改善对策有效性月别评 价结果：3分
改 （自 主 活 动）
改 、 清扫工具开发、
自主活动 分 主题教育活动 主题自主AUDIT 的改善 率结果体现 自主发掘标准不合理点
TOTAL 100分 评价方法如有需要，可以 在基于公平，公正的原则 下，进行临时变更，临时 变更必须得到评价，被评 价部门领导许可。
主题教育活动每个班每 次OJT教育结果评价 主题自主 AUDIT改善率 结果体现 各工程能够自主的发掘 工程标准不合理点并按照 流程通报，2分/件 如果发掘的问题通过技 质部技术确认可行，5分/
1. 所有评价4舍5入到小数 点后1位 例：85.36分=85.4分为最 终，以此类推 2. 对AUDIT有抵触行为或 言语的，辱骂或人身攻击 AUDIT人员时： 品质改善和SQM活动积极 性：0分
、
处
长
当
认
、
处
是否定期的进行自主活动 是否定期的进行自主OPL教育 顾客异常发生件 每件 –5分
考试平均分