关于学生综合表现评语撰写的说明“综合表现评语”：主要对学生的道德品质、公民素养、日常表现、情感态度、合作精神等五个方面进行定性描述，尤其应突出学生的特点、特长和技能。

综合表现评语要求在学生自评、互评、任课老师评价的基础上，结合《学生成长记录册》反映的情况，由班主任复核汇总，最后报学校评定领导小组审核后确定。

附：学生综合表现评语案例（仅供参考）1、××：该生平时关心国家大事，认真参加升旗仪式；关心集体，积极参加学校各种活动，有较强的协调能力和领导才干，为人正直，有很强的是非辨别能力，对于违反校纪校规的不良行为敢于进行劝阻和指正，能团结班干部做好班级的日常工作，是班主任的好帮手；平时性格随和，为人友善，关心同学，能主动与学有困难的同学结对子，帮助同学共同进步；意志坚定，能正确地对待困难和挫折，善于听取他人的意见；求知欲强，想象力丰富，善于质疑和探究，有一定的动手能力和创新意识，特别是计算机运用方面尤其突出，曾获得“市中学生网页制作比赛”一等奖。

综合表现等级为优良2、××：该生尊重国旗、国徽，认真参加升旗仪式，关心国家大事，积极参加力所能及的公益活动；遵守公德，尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人，尊重爱惜劳动成果，注意环保；为人正直，热爱集体，珍惜集体荣誉，积极参加各类活动；工作认真负责，心理素质较好，积极进取；学习自觉，有较强的求知欲，学习方法科学，能独立思考，善于质疑和探究，具有一定的交流和合作能力，成绩优异；能努力锻炼身体，在艺术方面有一定的特长，曾获得中央音乐学院钢琴七级的证书；因在班级里、学校里表现突出，被评为三好学生、优秀干部等，是个品学兼优的好学生。

综合表现等级为优良。

3、××：该生热爱国家，认真参加学校组织的每周升旗仪式，并积极参与力所能及的公益活动。

遵守社会公德，注意保护环境，讲究公共卫生，尊重他人劳动。

积极参加自主管理，能认真圆满地完成值日工作。

并模范遵守学校的各项规章制度，仪表朴素，举止得体。

平时尊敬师长，待人宽容友善，性格温良贤淑，与同学关系融洽。

她学习态度端正，进取心强，上课能专心致志，作业认真完成，面对学习上遇到的困难从不退缩，虚心好问，刻苦用功。

．．．．．综合表现等级为优良4、××：该生尊重国旗、国徽，能较认真参加每周的升旗仪式。

关心集体，较好地完成老师布置的任务。

性格开朗随和，待人真诚友善，同学关系融洽。

尊敬老师，虚心听取老师和他人的意见。

在学习上，对自己要求不是很高，意志力薄弱，上课有时注意力不够集中，缺乏自觉和刻苦，不能有效地安排自己的自修时间。

在生活上，有时太过于注重外表装束。

但能积极地参加学校组织的各项活动，特别是体育活动，作为校排球队的主力队员，多次在各项比赛中为学校和班级赢得了荣誉。

综合表现等级为合格5、××：该生能按时参加学校组织的每周升旗仪式和两操两活动，基本上能做到姿势端正，态度严肃关心集体，能按时参加学校和班级组织的活动，能较好的处理个人和集体的关系。

性格虽耿直又执拗，尚能与同学友好相处。

学习不够自觉和刻苦，由于过于迷恋课外书，有时上课不注意听讲，作业没有按时完成。

但基本上能遵守学校的规章制度，爱护公物和公共设施，听从老师的教导，较认真地完成值日工作。

综合表现等级为合格6、××：该生热爱祖国，尊重国旗、国徽，认真参加升旗仪式；遵守学校的各种规章制度，对老师布置的任务能较好的完成；有一定的分辨是非能力，有正义感，情趣健康，能自觉抵制不良诱惑；热爱班级，关心集体，积极参加学校和班级组织的各项活动，多次为班级赢得了荣誉，在校艺术节的绘画比赛中获第四名，参加的集体创作节目获校艺术节二等奖，还获市青少年创新大赛的科学绘画比赛三等奖；为人友善，有较好的合作精神，与同学相处融洽，言而有信，许诺别人的正当事情总是尽力去做；学习目的性尚能明确，态度较端正，但缺乏吃苦精神，学习上质疑和钻研不够。

综合表现等级为优良道德品质：爱国爱乡、诚实守信、是非分明、富有责任1、尊重国旗、国徽，会唱国歌，认真参加升旗仪式2、热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感3、诚实善良，不说谎话，不弄虚作假，不抄袭作业，考试不做弊4、言而有信，助人为乐，许诺别人的正当事情总是尽力去做5、有一定的分辨是非能力，为人正直，有正义感6、正直坦白，办事认真，责任感很强??公民素养：严于律己、遵守公德、爱护环境、孝敬长辈1、关心国家大事，关心家乡建设，并参加力所能及的公益活动2、对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报告3、遵守社会公德，注意保护环境，讲究公共卫生，不乱丢垃圾，尊重他人劳动4、爱护公共设施。

不浪费粮食、水电、不破坏公物5、尊敬老师，正确对待师生间的不同意见，能用恰当的方式与老师交流看法6、珍爱生命，不吸烟、不喝酒。

慎交网友，不进入营业性网吧7、勤劳俭朴，孝敬父母，生活上不向父母提过份的要求??情感态度：关心集体、团结友爱、乐观向上、自尊自爱1、关心集体，积极参加学校和班级组织的活动，较好的处理个人和集体的关系2、情趣健康，爱惜名誉，自觉抵制不良诱惑，不做有损人格的事3、意志坚强，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩4、自立自强，积极进取，能较好地调节自己的心理5、为人积极上进，乐观大度，思维敏捷，组织能力强6、自尊自爱，自强自立，能正确地对待困难和挫折，不嫉妒，不偏激7、乐于帮助长辈和他人做力所能及的事，有孝心和爱心??合作精神：尊重他人、善于交流、合作融洽、团结互助1、关心集体，与他人合作融洽，对老师布置的各项工作认真负责2、能较好的和同学交流自己的想法，较能听取他人的意见3、尊老爱幼，善于和他人交流合作4、求知欲强，想象力丰富，善于质疑和探究，有一定的动手能力和创新意识5、尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人，尊重并爱惜劳动成果6、与同学之间建立较好的关系，团结互助??日常表现：遵规守纪、勤奋学习、礼貌待人、注重仪表1、按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动2、遵守学校的各种规章制度3、穿着整洁，朴素大方，举止文明礼貌4、热爱劳动，积极参加班级打扫工作5、认真预习、复习、学习主动，作业按时完成，书写端正6、上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯7、遵守宿舍和食堂制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理．．．．．．特长表现：1、职务、工作成绩以及特长、技能表现篇二：学生日常生活表现综合评语目录你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。

课堂上你专心听讲，积极举手发言。

学习成绩优良，是位优秀的学生。

学习成绩优异，是个品学兼优的学生。

每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。

认真做好值日工作，劳动认真负责。

尊敬老师，彬彬有礼。

希望能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。

你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。

课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。

作业认真完成，书写端正。

学习成绩一直保持优秀。

希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

你是个学习认真，工作负责的好孩子。

课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。

作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

能出色完成老师布置的各项任务。

你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。

你还是一位体育健将，为学校争得荣誉。

有时会搞点恶作剧来为难一下老师。

希望你继续努力，成为品学兼备的好学生。

你思维敏捷，学习勤奋。

懂得尊敬老师、友爱同学。

能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。

要提高自己为班集体工作的热情。

愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。

你是一个乐于助人，待人有礼的孩子。

上课总是积极举手回答问题。

能协助老师把班工作做好。

组织能力强是你的优点。

如果能改掉的经常迟到的坏习惯就好了。

希望你继续努力，争取更大的进步。

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。

你有一个聪明的头脑，数学成绩极为优秀。

对各项工作都能尽职尽责做好。

在尊师爱友方面你做得非常出色。

你样样都行，同学们都十分佩服你。

要按时上学不能迟到。

希望能加倍努力，争取更大的进步。

你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。

老师最喜欢听到那响亮，有感情的回答。

能认真完成老师布置的作业。

数学是你喜爱的科目，且成绩优秀。

你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。

上课专心听讲，善于思考，上进心强。

每次作业都完成得很出色。

学习上半丝不苟的精神赢得同学们的好评。

作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。

你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。

你还是一位体育健将，为学校争得荣誉。

有时会搞点恶作剧来为难一下老师。

愿你能克服自己的缺点，提高各科的成绩。

你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。

课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，作业书写整洁，成绩良好。

学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。

喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。

你的作业总是令老师很满意。

学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。

做事善始善终，认真负责。

能帮助同学，主动为集体做好事。

校运会上你总会取得好成绩，希望以后勤奋学习，把学习搞上去。

你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的小小男子1汉。

*************************** 你跳绳跳得多好啊！但你不爱言语，比较怕事。

希望你在学习上下苦功，把成绩提高上去。

聪明的你，有时会做出不聪明的事。

你看的书多，听的故事多，懂的道理也多。

希望能正视自己的不足，勤奋学习。

课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目你是一个懂事的孩子，小小年纪知道怎样管理好自光。

己。

字比以前漂亮得多了。

老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业你是个关心集体，热爱劳动的孩子，课堂上能听到你响亮清脆的发言。

你的作文构思新颖，文笔流畅，就是错字太多。

本。

你性格内向固执，难以接受别人的批评。

你的学习非常棒，继续努力！老师总忘不了六一庆祝会上你精彩的表演。

爱护公物，遵守《礼仪》《常规》。

不论在学习上还是在运动场上，你总是会排在前希望你发挥聪明才智，把各科成绩提高上去。

团结同学，喜爱文体活动，积极参加集体活动。

但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。

面。

***************************性格车你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展*************************** 的好学生。

作业每次都能按时认真完成。

字体端正、整洁、漂亮。

你勤于思考，所学知识能够举一反三，不愧是学习你的学习成绩时好时差，是你没有恒心的缘故。

能在课堂上听到你正确的发言，令我很欣慰。

课前能准备好学习用品，上课注意力集中。

委员。

坚持不懈地做好班长工作，在班级中能起到表率作热心班集体工作协助老师完成班务工作。

用。

乐于接受老师的批评。

但你性格内向,不爱敞开心扉与同学交朋友。

你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃航模表演，你的飞机飞得又快、又远、又高。