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第65-68课时:色相推移构成

课题:色相推移构成
教者:廖志江
教学目的:了解色相推移的概念、分类和做法
重点难点:不同分类的色相推移的制作
课业类别:理论课、绘画习作课
教学方法:讲授、示范、小组讨论法和课堂作业点评
教学工具:多媒体课件、范画
学具准备:铅笔、橡皮、卡纸、拷贝纸、直尺、圆规、水粉颜料、花枝俏、扁头羊毫笔、水桶、调色盒等
课时:4课时
教学过程:
一、组织教学
1、维持课堂纪律、观察学生思想动态。

2、检查学生绘画工具材料准备情况。

二、旧课复习
明度推移的定义和特点。

三、讲述新课
色相推移(色相渐变)——是色相向其他色相逐渐变化,推移的方法。

分类:同类色之间的渐变
类似色之间的渐变
互补色之间的渐变
全色相渐变
做法:取色相环上的几种色彩进行互补,也可以选择色相环上所有色彩,按照色相环的顺序推移可构成全色相推移。

对比色渐变同类色渐变
类似色渐变全色相渐变
四、学生作业,教师巡回指导
作业:在色相环上选择一个颜色沿一个方向逐渐变化色相,形成一幅色相变化的跨度为全色相的构成画面。

作业要求:
1.形式新颖、色彩表达准确;
2.手工精致、装裱美观合理;
3.尺寸大小:16cmX16cm 。

4.纸材:白卡纸。

五、布置下节课工具材料准备
七、教学反思。

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