人教版四年级语文上目标答案第一单元答案1观潮一、薄雾、恢复、沸腾、横贯江面二、A三、A 四、C五、1.A 2.C 3.B六、时间顺序潮来前潮来时潮来后人数热情七、踮着、风平浪静、变化、越来越大、水天相接、一条白线、沸腾八、课外阅读1.绍兴，风景秀丽。
2.从名胜古迹和石桥两方面介绍的。
3.石桥形态各异（或者多样）。
4.要点一：水城要点二：桥多3 鸟的天堂一、静寂、规律、兴奋、缝隙、照耀二、A三、C、D四、shù数目 shǔ查点（数目），逐个说出（数目）五、ɡān 竹（竿）栏（杆）桅（杆）鱼（竿）（肝）（干）shāo 船（艄）树（梢）（稍）微末（梢）六、巴金、大榕树、鸟的乐园（或适合鸟生存的环境；或鸟儿生活快乐幸福的地方。
意思对即可。
）七、1. （1）√ 2.（2）√八、1.△第1段、△第2-5段、△第6段2.分别从早晨、中午、傍晚、夜晚四方面来写的时间顺序3.景色特点：迷人、活泼、可爱、安静。
4.喜爱和赞美第一单元综合练习一、笼罩、依旧、划桨规律抛开二、C D A C三、D B C C四、B五、1.雾锁山头山锁雾 2.绿水本无忧因风皱面 3.重重叠叠山丁丁冬冬泉六、阅读短文。
（一）1. 漓江山的颜色和形状与其他山不同。
2.水的特点是多、清、静、柔。
山的特点是奇特、与众不同、小巧玲珑3.波浪比作裙幅，让我们感受到漓江的水非常柔软、飘逸。
4.要点一:看到的景色要点二：融入大自然要点三：沉醉其中（意思对即可）5.喜爱和赞美。
（二）1.燕子善飞和高超的飞行特技2. 在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，在飞行中喂自己的孩子吃饭3.列数字 B4.B5. 燕子有两只很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
第二单元答案5 古诗两首一、宋陆游水复花明又一村。
二、B D B三、默写略宋苏轼诗人就在庐山之中想对事物有全面、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。
四、（一）1.春春风2.飞睡3.对春天的喜爱和赞美（二）1.《题西林壁》2.B3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
6 爬山虎的脚一、均匀、痕迹、叶柄、引人注意二、B三、A四、组词略五、1.C B、 A 2.B C A六、C七、略八、1.D2．生命力旺盛（或者又美又旺盛）把它看成是轻贱的花柔弱（或脆弱）把它看成珍贵的花并珍爱着3.马蹄兰和马鞍藤的特质完全相反。
7蟋蟀的住宅一、宽敞、洞穴、重叠、抛出、搜索二、洞穴(xué) 即(jí)使扒(bā )土隧( suì)道较(jiào )大倾(qīng)斜三、 1. 噪音干燥急躁 2. 战壕丝毫自豪3. 倔强挖掘崛起4. 驿站选择光泽四、B五、1.选址外部内部2. 题干修改为：课文最后三个自然段从、两个方面描写蟋蟀修建住宅的经历。
怎样挖掘（或怎样工作）不断整修六、1.青蛙是跳远健将、游泳专家、歌唱家、捕捉害虫的能手或保护农作物的卫士2．过渡句承上启下3.作比较和列数字跳得远4.先……然后……接着……最后造句略第二单元综合练习一、空隙、痕迹、隐蔽、逐渐、倾斜、重叠、随遇而安、毫不可惜二、A D C B三、漫：③②①负：④①②③四、C五、1.叶圣陶 2.法国法布尔《昆虫记》六、1.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
2.少壮不努力，老大徒伤悲。
（黑发不知勤学早，白首方悔读书迟）3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
七、（一）1. C2. 昙花开花了，人们改变了对它的看法。
（意思对即可）3.花骨朵花瓣张开花瓣萎缩昙花一现（二）1.外形漂亮或美丽姿态吸引人2.过渡句承上启下3. 头顶上那块隆起的红色肉瘤，仿佛一块红宝石，把丹顶鹤打扮的更加美丽，这也是人们称它“丹顶鹤”的缘故。
第三单元答案9巨人的花园一、洋溢训斥覆盖愉快围墙二、允．许（yǔn）仍．然（réng ）不禁．（jīn）逃窜．（cuàn）三、火辣辣凝视告示牌拆开依赖怀疑啤酒折纸四、1.sàn;由聚集而分开 sǎn；零碎，不集中2. Y 。
严严实实（①）严格（②）严厉（②）严冬（③）五、1春天：鸟语花香、百花盛开、百花齐放等。
2夏天：骄阳似火、烈日炎炎等。
3秋天：瓜果飘香、秋高气爽等。
4冬天：白雪皑皑、冰天雪地等。
六、《巨人的花园》英国作家王尔德写的一篇童话。
从这篇课文中，我们可以体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
格林兄弟写的《灰姑娘》《小红帽》等。
七、1.地瓜、玉米、萝卜、土豆。
地瓜根的特点：根长在了叶子下面；玉米根的特点：一条主根，许多侧根；萝卜根的特点：又大又肥，有许多须根；土豆根的特点：根长在茎的下边。
2.萝卜一下子明白土豆的根和自己是不同的，长在茎的下边。
3.每种农作物的根都有不同的特点；要调查分析清楚后才能得出准确的判断；（意思对即可；引导学生从不同的角度谈理解。
）11 去年的树一、剩下伐木煤油灯二、需要必须虚心胡须座位坐下工作做工三、R rónɡ虫 10 容易荣誉绒毛等四、点燃蜡烛；幽静的山谷；目不转睛地盯着五、日本新美南吉对话。
树根、门、小姑娘；感受到（信守诺言、珍惜友情）。
六、1．要点：①小老鼠想去看海②父母阻拦坚持出发③被猫咬掉一截尾巴④被老鹰和狗咬得浑身是伤⑤看到大海2.时间。
第二天，天刚蒙蒙亮；下午；傍晚；晚霞隐去了。
3.小老鼠冒险记、勇敢的小老鼠、坚持梦想的小老鼠等。
4.为了理想我们要勇于尝试；只有勇于战胜困难，才能享受成功的喜悦等。
第三单元综合练习一、隆冬孤独覆盖冷酷围墙洋溢允许凝视告示牌拆除煤油灯鲜果飘香二、1（ C）2.（ C）3. （A ）4. （ B ）三、（B）四、鲜花盛开狂风大作绿树成荫雪花飞舞草翠花开北风呼啸描写景色的词语：鲜花盛开绿树成荫草翠花开描写天气的词语：狂风大作北风呼啸雪花飞舞（也是描写景色的词语）下列每组词语中都有一个字是错误的，将选项填在括号里。
五、1. （ A ）2. （ D ）3. （ D ）4.（C）六、（ C ）七、1.手舞足蹈、抓耳挠腮、上蹿下跳、张牙舞爪等。
2.英国；王尔德；做人不要自私冷酷；快乐要和别人分享；要尊重孩子，没有孩子就没有春天。
（任写其一即可）日本；新美南吉；告诉我们要珍惜友情，信守承诺。
八、联系短文内容，写出下列词语的意思。
1.别有用心：白桦树认为啄木鸟啄树干不是为了捉虫治病，而是为了给自己做窝。
（意思正确即可）2.（不高兴）——（生气）——（愤怒）3.要点：怕弄坏了自己的皮肤，影响自己的美丽（答出其他答案意思正确即可）4.这个故事告诉我们的道理是：我们要虚心接受别人的意见或有了错误和缺点要虚心接受别人意见，否则就害了自己。
第四单元答案13 白鹅一、邻近滋味倘若一日三餐二、大模．大样 (mú) 附．近（ fù）净角．（ jué）供．养（ɡōnɡ）引吭．大叫(hánɡ) 即．将(jí) 头颈．(jǐnɡ) 从．容（cónɡ）三、一丝不苟扬长而去从容不迫不胜其烦慢条斯理三眼一板局促不安空空如也1. 一丝不苟2.局促不安3.一丝不苟4.从容不迫四、①③②五、1.样子、活动、觅食2.指螃蟹；螃蟹活动起来可灵活了（或者它们的运动细胞很活跃）3.生动、形象地写出了螃蟹吃食物时迫不及待样子，也写出了作者对螃蟹的喜爱之情。
4.别看它们样子有些笨拙，活动起来可灵活了。
（或者更有趣的是它们觅食的样子。
）5.我家的螃蟹真可爱！（能表达出对螃蟹的喜爱之情即可）15 猫一、性格贪玩开辟任凭尽职稿纸跌倒抓痒撞倒梅花二、的．确 (dí ) 解闷．（mèn）暖和．(huo) 没完没了．（liǎo）开辟．(pì) 屏．息(bǐnɡ) 玩耍．（shuǎ）枝折．花落（shé）三、尽．职（④）尽．心（③）取之不尽．（①）尽．善尽．美（②）四、全神贯注、屏气凝神、专心致志、聚精会神、目不转睛五、1、《猫》的作者是老舍，我知道他写了很多有名的著作，如《茶馆》《四世同堂》《骆驼祥子》《龙须沟》《二马》《我这一辈子》等等。
文中猫的古怪之处表现在：既老实又贪玩；既贪玩又尽职；高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出；既胆小又勇敢。
六、1.骁勇善斗（勇猛好斗）、吃苦耐劳、有时很听话、温和2.“横立路上”、“睥（pì）睨(nì)一切”非常听话、温和。
3.大青牦（干活）出色、吃苦耐劳。
第四单元综合练习一、高傲倘若郑重责备邻近任凭供养不周毫不犹豫不胜其烦二、1. B 2. D 3. A 4. B三、屏息凝视扬长而去引吭大叫神气十足从容不迫局促不安描写神态的词语：屏息凝视神气十足从容不迫局促不安描写动作的词语：扬长而去引吭大叫四、1. B 2. D 3. D 4. B五、来龙去脉照猫画虎群龙无首牛刀小试胆小如鼠老马识途呆若木鸡笨鸟先飞如虎添翼1.来龙去脉2.笨鸟先飞3.牛刀小试六、 A B A七、C八、B九、1.顾名思义本指看到名字就知道意思。
这里指听到画眉鸟的名字，就知道是因为它的眉毛像人类画的眉毛而得名。
(意思正确即可)2.根据要求写词语。
表示画眉鸟声音特点的词语是：婉转悦耳表示画眉鸟羽毛颜色特点的词语：五彩缤纷3. ①（×）②（√）③（√）4.人们爱画眉鸟是因为它的羽毛很漂亮。
5.人们喜欢画眉鸟，是因为长得有趣，羽毛漂亮，叫声动听。
期中检测试卷答案1 灿烂规律隐藏随遇而安2 B C A C3 挑出有错别字的词语，把序号写在（）里（1）C（2）C（3）A（4）D（5）D4 D5 A C6 C7 S 皿 6画 1 3 4 28 （1）不识庐山真面目，只缘身在此山中（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
9 青山原不老为雪白头10 安静热闹忙碌11 蔬菜、水果和土特产（或商品）种类很多，眼睛都看不过来了。
（意思对即可）12 比喻生动形象的写出了河水的碧绿、静。
13 喜爱、赞美（意思对即可）14 沙棘。
1516.答案应为：不能，因为1、生产日期：2013.9.32、保质期是30个月，3、到今年已经过期了。
第五单元答案17 长城一、盘旋堡垒智慧气魄二、1、yìnɡ yīnɡ 2、 shǔ shù 3、 zhònɡ chónɡ三、D B A四、1.A B C 2.B A C五、阅读短文，回答问题1．请你给课文的最后一个自然段加上标点符号。
我不禁面对大海高喊：“你好啊，海南岛！”2.×、√、×3.景色和物产，革命传统4.海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。
5.雪梨、打开的伞。
仿写：……像……，又像……18颐和园一、长廊宫殿柱子雕刻二、痕．迹(hén) 横槛．( jiàn) 堤．岸(dī) 树丛．(cónɡ)耸．立（sǒng）远眺．（tiào）几．乎（jī）画舫．（fǎng）三、阁格格阁朱珠珠朱堤低低堤四、⑤②④③五、1、游览顺序2、湖面：很静、很光滑六、1.游览莲花池荷花大乘庵大卧佛大海边2.叶摇花动的情景让我忍不住想起了杨万里的诗句。