山海天旅游度假区卧龙山小学教学反思
年级二学科数学
章
(节)
四
教师姓
名
刘霄
汉
课题表内乘法一
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年级二
学
科数学
章
(节)
五
教师姓
名
刘霄
汉
课题观察物体
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年级
三
年级
学
科
英语
章
(节)
十
教师姓
名
杨爱
静
课题《This is his head.》
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年级
三
年级
学
科
英语
章
(节)
一
教师姓
名
杨爱
静
课题《How are you?》
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教学反思
本单元（第一模块，第二单元）是三年级英语上册教学的主要对话内容是：How are you? Fine, thank you. Fine, thanks. I’m fine. Thank you. Very well, thanks.
This is…等等。

学生对日常会话的接收能力比较快，又加上教师每节课上课时总是先做日常对话交流，将所学的内容以滚雪球的方式逐渐增加引入，学生学得自然，学得扎实。

本单元的单词教学内容是颜色单词的学习，有：blue, green, red, yellow, purple, pink, white, black, orange, brown等。

在这个单元里，学生不仅在课堂上学习英语，而且真正把英语用到生活中去啦！老师指着身边的任何一样有颜色的东西问：What colour is it? 学生便能按照看到的此文颜色告诉你。

老师下指令让学生按要求涂色：Colour the flower …学生便能熟练地将听到的反映为动手画上去的。

英语课不再只是英语课了，英语课也变成美术课了！
最让人喜悦的是，由于PEP这套教材的编排合理性和科学性，学生们在学习了上两个单元的内容之后，对这个单元所涉及到的各类给物品或人物涂色练习，都做得头头是道。

不用老师教，便能自主完成，难道这不是一种运用语言能力的体现吗？
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年级
三
年级
学
科
英语
章
(节)
五
教师姓
名
杨爱
静
课题《How many ？》
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