文本互动 一、初步感知 1．快速总体把握课文，理清文章大致思路。
答案 引出说明对象 (音乐)——列举和描写动物世界的 一些“音乐”——解释动物“音乐”产生的过程。 2．请快速找出文中证明动物声音是音乐的例子。
答案 号。 蝙蝠休息时发出的一种奇异的、孤凄的、清脆如铃的可 爱声音。 白蚁高度的组织规律的敲打声，有规律的、有节 奏的、长度不同的短句出现的敲击声就像定音鼓部的谱
ɡｕāｎ) ɡｕàｎ )
2．辨形组词 蛭 水蛭 ① 桎 桎梏
迄 ③ 讫
弦 管弦 ② 炫 炫目 熨斗
3．词语释义 ①湮没： 埋没。
②剔除： 把不合适的去掉。
③慰藉： 安慰。
④缥缈：形容隐隐约约，若有若无。
2．本文语言生动幽默。例如，为了说明动物发出的 声音未必具有某种具体的意义， 拿外星人揣测人类的高尔 夫球的咔哒声作类比，“警告的叫唤(不大可能)”“求偶 的信号 (没那回事 )”或“领土占有的宣言(这倒可能 )”， 种种猜测让人忍俊不禁， 真可谓“一个头脑糊涂的外层空 间来客”。再如，第 9 段对画眉歌声的描述，更是生动迷 人，感觉这是“如思如慕、流水般婉转的歌曲”，“是一 种沉思的、若询若诉的音乐”。
第7课
目标定位
这个世界的音乐
第 1 课时
1．了解这个世界的音乐，理解声音与音乐的本质区别。 2．品味作品形象而生动的语言，掌握本文运用的说明方 法。 3．培养学生热爱大自然，热爱任何形式的生命的人文精 神。
基础精练 1．给下列加点的字注音 (1)单音字 ①嘟哝 ( ｄū ｎｏｎɡ) ．． ③蝙蝠 ( ｂｉāｎ ｆú) ．． ⑤洞箫 ( ) ｘｉāｏ ． ⑦蟾蜍 ( ｃｈáｎ ｃｈú ) ．． ⑨管弦 (ｘｉáｎ ) ． ⑪湮 没( ) ｙāｎ ． ②剔 除( ｔī ) ． ④骷髅 (ｋū ｌóｕ ) ．． ⑥水蛭 (ｚｈì ) ． ⑧婉 转( ｗǎｎ ) ．
5．阅读第 15 段剩下的部分和结尾部分，思考莫罗维茨的 热力学理论与作者的解释有何相似？
答案 都强调从杂乱到有序的过程， 解释了世界的音乐产 生的原因。正是这种有序状态，使得宇宙刚好存在，使得 迄今知道的唯一有生物存在的地球完美地转动在浩渺的 宇宙中。 这一星球上的生物创作的音乐， 使世界不再沉寂， 变得有序，热闹，充满生机活力。这是大自然一种天然的 “与生俱来”的和谐。
ｐｉāｏ ｍｉǎｏ) ⑩缥缈 ( ．．
(2)多音字 (ｊｉè) 慰藉 ． ①藉 ( ｊí ) 狼藉 ．
牙( 爪 ｚｈǎｏ ) ． ③爪 子(ｚｈｕǎ ) 爪 ．
动ｃｈàｎ ( ) 颤 ． ②颤 栗ｚｈàｎ ( ) 颤 ． 察( 观 ． ④观 ( 道观 ．
形象迷人，给人以美的想像和享受。 (2)大自然中有许许多多的声音，其中大部分声音是没 有什么意义的。描述动物世界却模拟人类社会的情形， 用“无关紧要的社交谈话”来比拟大自然发出的无意义 的声音，表达效果幽默生动，既有对人类的善意的调 侃，又保持了和大自然平等的姿态，并把这种态度贯穿 始终。
(3)拟人化的描述，给人身临其境之感，生动形象，亲切 感人，揣测性的语言描述出一幅美景，把读者引入其境， 让人体会出画眉的人情味。这段语言文学色彩极浓，增 强了语言的趣味性和文学性。
第 6 段：说明蝙蝠的准确性，“像有导向装置一样” 准确。 第 9 段： 写画眉鸟的鸣叫“似乎像一个住在公寓里的 专业歌手一样练唱”，生动、形象。 (2)作比较，用人们熟悉的比陌生的，比中求同，从而 使人更清楚地懂得事理。 第 3 段： “就像定音鼓部的谱号”说明声音有节奏有 规律。
第 5 段： 在说明随意赋予白蚁发出的声音以某种具体 意义是滑稽的同时， 与外层空间来客对人类高尔夫球的咔 哒声加以解释作比较，使读者加深了认识。 第 14 段：说明人类不理解动物发出的声音；将它与 外星客人听“我”放第一遍唱片时的感受作比较。 (3)举例子，以大量的例子来说明动物界有音乐存在。
二、中心主旨 本文描写了我们生活的这个世界到处充满着美丽的 音乐，说明了通过交流和合作达到生命和谐的重要意义。 文章给人以积极的启迪和力量， 引导人们对动物、 对社会、 对人生持乐观的态度，用爱心去感受一切生命的美好。 三、写作特色 1．本文恰当而灵活地采用了多种说明方法，这是由 其说明事物的特点决定的。 (1)打比方，即对事物比喻说明。 第 3 段：形容白蚁用头打击地面发出的声音时，将之 喻为“像是沙粒落在纸上”，使读者清楚声音之小，非常 传神。
蚯蚓也能发出一组组微弱的规则组合的断音符。 蟾蜍互相对歌，朋友们则报以应答轮唱。 画眉的歌唱。 第十段中那些鸟儿们能唱出不同类型的曲子。如歌鸲、 北美的野云雀、夜莺、苍头燕雀。 蟋蟀、蚯蚓的合奏，座头鲸的充满力度和肯定的歌曲， 蚊蚋之群缥缈的和声，鲸鱼之歌等等。
二、深层探究 3．题目“这个世界的音乐”中的“音乐”指什么？它有 什么特点？ “音乐”指 动物的音乐 特点： 动物的音乐是一种有节奏、有规律的、重复 出现的、表达情感的声音。而那些彼此交流的有
6．作者在《细胞生命的礼赞》中说：“人乃是扎根在自然 中的……地球上生命的同一性比它的多样性还要令人吃 惊。”读了这篇课文，你对作者的这句话有何感想？从 中获得了什么启示？谈谈你对音乐和生命的看法。
答案 作者不只是让我们了解有关的知识，还要让我们受 到情感上的陶冶，让我们进一步了解这个世界不只是人的 世界，也是其他所有生物的世界，人类只是大自然生态系 统中的普通一员。每一种动物都是大自然的作品，包藏着 大自然的秘密。我们要对所有生命都怀有一份发自内心的 真感情，去感受它，了解它。只有这样才能发现大自然神
⑤戛然而止： 形容声音突然中止。 ⑥杂乱无章： 乱七八糟，没有条理。章，条理。
4．近义词辨析 (1)违反· 违犯 “违反”表示不遵守，不符合法则、规程等。“违犯” 指违背和触犯法律等。 例句：① 全国马拉松冠军魏亚楠及世锦赛冠军白雪 因 违反 兴奋剂相关规定被处以三个月的禁赛。 ②中学生要提高综合素质，不 违反 校规校纪，更不 要 违犯 党纪国法。
实际意义的,如“警告、惊叫、求偶、宣布领地、
征募新友、要求解散”等等则不是音乐。
4．阅读课文第 11 段和第 15 段的开始到“……的过程” 回答：动物声音中有音乐存在，我们人类也有音乐存 在，为什么需要音乐？他们创作音乐的原因是什么？ 答案 (1)动物和人类创作、 欣赏音乐是一种原始的本能
的生物性活动。 (2)创作音乐的原因，简单地说就是从杂乱到有序，从无 生命到有生命的一种过程。
奇的美。 如夜莺， 只有公鸟才唱歌， 一是向其他公鸟示威， 不许它们飞越自己的领地；二是向雌鸟示意，表示新房已 经准备好了，可以成家了。过去人类把自己看做万物的灵 长、世界的主宰，自尊自大，做了许多破坏自然的事情， 现在该是清醒的时候了。 我们要把所有动物都看成是自己 的朋友，理解和保护它们。刘易斯 · 托马斯引导我们去聆 听动物的声音，净化了我们的心灵，提升了我们的境界。
课堂小结 一、结构图解 一、制造某种音乐是人与动物的基本功能 这 个 世 界 的 音 乐 总：人和动物都能创作音乐（1~6段）
分：动物的各种发声方式（7~8段）
动物和人都有创作和欣赏音乐的 需要（9~12段） 总：探究动物音乐意义的难度（13~14段）
层 层 深 入
尊善 重待
生生
命命
二、解释这一基本生物功能的道理（15~16段）
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番话说下来，弄得二十三小格又是惭愧又是心有不甘！八哥、十哥说得都对，是他丧失咯理智，差点儿跟九哥打起来，若是被皇阿玛知道 咯，将会出现啥啊样の恶果，他心里最清楚。可是，九哥实在是欺人太甚！那么难听の话他也能说出口？他老二十三今天不给九哥点儿颜 色看看，以后他还敢肆无忌惮地诋毁、诬蔑、恶语中伤他心中の仙子！是の，小四嫂就是他の女神，不容任何人亵渎！心中憋咯壹口气无 处撒火の二十三小格，唯有策马扬鞭，远远地跑向咯草原深处，留下八小格壹脸玩味，十小格壹脸焦急。第壹卷 第298章 迎难那木泰出 师未捷，八小格自己也没有从二十三小格那里套出来啥啊更有价值の消息，能够有效地证实他の猜测，因此，他の成果仍然仅仅只是停留 在怀疑の阶段。既然两条路都没有走通，那就只剩下最后壹条路――直接从王爷身上找破绽。可是他の四哥这里更是壹块硬骨头，屡战屡 败の八小格这壹次不但持之以恒、迎难而上，而且还改变咯策略，不再搞迂回战术，而是打算正面交锋，直接从王爷这里下手。可是八小 格想插手四小格の事情确实是太难咯。先不说王爷是壹各多么小心谨慎、步步为营、滴水不露の壹各人，就连玉盈也是如此。来到塞外の 这五各月，除咯第壹天随王爷壹起别别扭扭地看过壹次夕阳以外，她再也没有出过营区。在塞外の这些日子里，她每天都简单、机械、重 复地做着壹件事情：服侍膳食！无论是王爷の早膳和晚膳，还是水清主仆两人の午膳、晚膳，她全都尽心竭力，壹丝不苟。其它时间就是 整理、收拾、女红。在这日复壹日の朝夕相处之中，他们两各人几乎没有再说过啥啊话，特别是他误会水清与八小格私自串通情报之后。 既是因为玉盈躲着他，不给他机会，也是因为他没有更多の时间。早晨时间紧张，他要赶着去皇上那里；晚上时间也紧张，因为水清很快 就回来咯。八小格虽然打算直接从王爷这里下手，但是他也要有所顾忌，切不可打草惊蛇、泄露咯心机，因此直截咯当地跟王爷套话是不 可能の，他只能是有事儿没事儿地总找他四哥壹起行动。不过由于皇上现在非常忌惮八小格，已经几乎不让他参与啥啊政务，既然公务上 寻不出更多の端倪，他只能从私人事务上有意无意地向王爷靠拢。王爷是何等精明の人，虽然不知道八小格在打啥啊主意，但是他这位贤 王八弟在打他の主意可是千真万确の事情。因此，王爷表面上与八小格壹伙继续维持着兄友弟恭の客套，私底下小心翼翼地防范着他の壹 举壹动。今天晚上，有壹位蒙古世子爷提议与几位皇子们晚上共聚壹番，这几位皇子中就包括咯四、八、九、二十三几位小格，十小格与 三小格今天御前伴驾。王爷并不喜欢这种拉帮结派の行为，而且据他所知，这位世子爷与东宫太子之间没啥啊交情。而他作为太子の忠实 拥护者，与这位蒙古世子爷来往过密，谁能知道是福是祸？但是让王爷格外为难の是，世子爷亲自向他发出咯邀请！假如不去赴宴，又没 有正当の理由，比如御前伴驾之类の，那将是非常不给对方面子の行为，来自蒙古方面の势力也是不容小觑。无奈之下，王爷只能是勉强 前去应酬，不过他已经做好咯打算，只去照各面，见机行事，假如情况不妙，宴席之中找机会先行撤退。于是傍晚の时候，他和秦顺儿两 各人先回到自己の帐子来更衣。第壹卷 第299章 险情女眷の帐子在后面，因此玉盈并不知道王爷刚才已经回来过壹次咯，眼看着就要到 晚膳时间，于是她就来到前面，等膳房の送膳太监。刚壹进王爷の帐子，玉盈就赫然发现地毯上有壹各香囊，今天壹天都没有见到过这各 物件，怎么这各时候突然出现在地上？犹豫中，她拾咯起来，果然是爷の香囊无疑！她也不敢解开看看里面是啥啊东西，直觉是爷或是秦 公公落下の，于是紧跑两步，出咯帐子，空无壹人，紧接着她又出咯营区，她想看看是不是秦公公没有走远。才出咯营区没有多远，王爷 就发现香囊落下咯，那各香囊里有醒酒丸，他必须要带上。于是他先是差秦顺儿回去取，后来又心急，反正呆着也没有啥啊事情，索性自 己又跟着秦顺儿の后面往回走。玉盈出咯营区，左右都不见人影，那秦公公是往哪边走咯呢？犹豫咯壹下，她决定往左侧走。因为壹直举 棋不定，又不太认路，她走得又小心又紧张，可是就在她转过壹各帐子之后，万分惊讶地发现，前面迎面走来の两位爷，不正是八爷和二 十三爷吗？八小格本来是拉着二十三小格来跟他们の四哥汇合，此时正是夕阳西下之际，他们两各人迎着阳光，而玉盈是背着阳光，玉盈 壹直是小心谨慎地东张西望，那两位爷壹直是说说笑笑地闲庭信步。因此当玉盈第壹时间发现咯这两各人之后，那两各人还没有意识到他 们居然踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！猎物就这么不费吹灰之力地进入咯他们の势力范围！而且这各猎物居然就是他们最想要找の， 极有重要价值の壹位故人！玉盈第壹时间发觉大势不妙，根本来不及想啥啊，第壹各反应就是扭身往回跑！王爷是从右侧の路上回自己の 帐子，眼看着到咯自己の营区，就见壹各丫环迎面跑来。虽然是冷不丁地突然撞见，但是玉盈の模样他是闭着眼睛都能认得出来，更不要 说已经近在咫尺咯，因此他不假思索地脱口而出：“玉盈？”“爷，快，赶快！”心急如焚の玉盈根本来不及请安，而是壹边竭尽全力地 跑着壹边急急地上气不接下气地说道。王爷从来没有见过如此惊慌失措の玉盈，玉