小组联赛
相互评比
小组间半场三对三比赛
篮球模块教学计划
目标
通过篮球课的学习，使学生充分体验篮球运动的乐趣和健身价值，培养对篮球运动的兴趣和乐于参与篮球运动的情感，在学习和掌握篮球基本知识与基本技术的基础上加深对篮球运动特点的理解，培养学生自学水平、使用知识技能的水平和创新意识，结合教学，对学生实行爱国主义、集体主义教育，培养学生团结合作、勇敢顽强、持续进取等良好的思想品德。
1、二攻一配合
2、一防二个人防守技术
协同配合相互学习、比较和评价
1、全场推动的二攻一练习
2、半场推动的一防二练习
3、全场推动的一防二练习
13—14
通过比赛，引入竞争机制，使学生经受心理的考验，完善健康人格。
1、个人投篮比赛、运球上篮比赛
2、三攻二
团结、竞争，相互鼓励，提升学生练习兴趣。
1、五点投篮比赛
1、不同距离的原地肩上投篮
2、有防守情况下运球突破原地肩上投篮
3、不同距离的运球行进间上篮
7—8
通过学习巩固和提升个人篮球基本技术，增强协同配合，进一步提升学生弹跳力、控制力。培养学生的意志力和奋发向上的精神。
1、复习跑动传接球
2、两人传接球上篮
体验经过相互协作达到成功的快乐。
1、复习跑动传接球
2、没有防守的两人传接球上篮练习课次学习目标Fra bibliotek学习内容
重难点
学习方法和步骤
1—2
通过篮球学习，培养学生对篮球运动的兴趣，学习篮球基本运球、传接球技术
1、运球
2、传球
从培养兴趣出发，使学生逐渐喜欢这项活动。
1、原地左右手运球过渡到行进间运球
2、原地胸前传接球
3、原地单手肩上传接球
3—4
通过传运球练习，熟悉球性，提升传接球水平，培养学生持续进取的良好品质。
2、半场推动的三攻二练习
3、全场运球上篮接力比赛
15—16
进一步熟悉篮球基本技战术并应用到实战中，增强学生的集体主义精神。
1、三攻二
2、小组联赛
团队精神、展示自身
1、全场推动的三攻二练习
2、组内选拔半场三对三比赛
17—18
通过比赛，检验学生基本技战术在实战中的使用，经过挫折考验，树立学生战胜困难的自信心，使集体主义精神得到升华。
1、单双手传接球
2、行进间双手胸前传接球
提升熟练水准，激发练习兴趣，培养创新意识
1、实行各种方法的传接球练习
2、两人行进间双手胸前传接球练习
5—6
通过练习，掌握篮球运动的基本技术，增强身体的灵敏性、协调性，培养学生积极探索、主动学习的良好习惯。
1、原地肩上投篮
2、行进间上篮
实行探究性学习：不同距离、抛物线高低对投篮命中率的影响。展开自评与互评。
3、耐力素质练习
9—10
通过学习基本战术配合，发展学生身体的灵敏性、协调性等基本运动素质，培养学生的合作意识和团队精神。
1、传切配合
2、二攻一配合
认真总结，团结、协作，以评促练。
1、半场推动的二攻一练习
2、全场推动的传切上篮练习
11—12
进一步提升基本战术素养，培养学生的配合意识，增强团队精神，提升运动文化层次。