初三物理电学模拟试题(一)一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一个符合题意，请将正确选项的代号填在题后括号里。
(每题2分，共20分。
错选、多选、不选，该题不得分。
)1．用下列哪个器材可以直接辨别家庭电路中的火线和零线 ( )A．电流表 B．电压表 C．电能表 D．测电笔答案：D解析：电流表是用来测量用电器电流大小的仪器；电压表是用来测量用电器电压大小的仪器；电能表是测量用电器消耗电能多少的仪器；测电笔可直接辨别家庭电路中的火线和零线。
考点：测电笔的用途。
2．电能表可用来直接测量下列哪个物理量 ( )A．用电器消耗的电能 B．电路中电流的强弱C．用电器消耗电能的时间 D．用电器两端的电压答案：A3．关于家庭电路，下列说法中正确的是 ( )A．我国家庭电路的电压是220V B．保险丝是以并联方式接人电路的C．开关与被控制的灯泡并联 D．家用电器是以串联方式接人电路的答案：A4．在图1所示的各种家用电器中，利用电流热效应工作的是 ( )答案：C解析：电暖气的作用是取暖，它利用电流热效应工作。
5．如果发现工地有人触电，下列救助行为中，科学合理的是 ( )A．用剪刀剪断电线 B．用手把触电人拉开 C．断开电源 D．用铁钩把电线拉开答案：C 6．在居民小区的楼道里，有一种声控加光控的照明电路，声控和光控电路都相当于开关，在光控电路的小盒子上有个进光孔，夜晚没有光照时，光控开关闭合，当有人走动发出声音时，声控开关闭合，电路被接通，灯泡发光。
而在白天，光控电路受到光照，光控开关断开，无论楼道内发出多大的声音，楼道灯都不会亮。
实际的声控和光控电路比较复杂，在图2中用声和光两个符号代表声控、光控开关，你认为图2中各电路图能够满足上面要求的是 ( )答案：D7．某同学观察到如图3所示的两种家用电器的铭牌，根据铭牌上提供的信息，判断在12个小时内正常使用的电冰箱与连续运转的电风扇消耗电能的情况是 ( ) A．电冰箱比电风扇多 B．电风扇比电冰箱多C．电冰箱与电风扇一样多 D．电冰箱比电风扇可能多，也可能少答案：B8．如图4所示的电路中电源两极间电压不变。
闭合开关，滑片P向b端滑动的过程中，观察到的现象是（）A．电流表、电压表示数均减小 B．电流表、电压表示数均增大C ．电流表示数增大，电压表示数减小D ．电流表示数减小，电压表示数增大 答案：D9．在如图5甲所示的电路中，0R 为定值电阻，ab 是粗细均匀、长为L 的一根电阻丝，滑片P 与ab 接触良好并可自由滑动，且0ab R R =.当闭合开关S 后，电压表的示数U 随滑片P 离a 点的距离x 变化的规律能用图乙中哪个图像描述(电源两极间电压不变) ( )答案：B解析：当滑片在a 端时，电压表的阻值不可能是0，所以A 不对。
电压表的大小随x 变化的规律为00000()()2X X X X U U R R R R R R R R R +=+++-,当0X R =时为2U ，当0X R R =时为U 。
10．为检查家庭照明电路的故障，电工有时采用的方法是：取下火线上的保险丝，将额定电压为220V 的“校验灯”接在保险丝的两只接线柱上(如图6所示)，用这种方法可以检查电路中是否有短路。
首先将电路中所有开关都断开，在闭合双刀开关S 后，下列说法中正确的是 ( )A ．若“校验灯”正常发光，表明电路连接无误B ．若“校验灯”不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，“校验灯”正常发光，这表明电路中出现了短路现象C ．若“校验灯”不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和“校验灯”都发光，只是亮度不够，这表明电路中出现了短路现象D ．不论电路中电灯的开关断开还是闭合，“校验灯”均不发光，这表明电路中有短路.答案：B二、多项选择题：下列各题的四个选项中，符合题意的选项均多于一个，请将正确选项前的代号填入题后括号内。
(每题3分，共6分。
漏选得2分，多选、错选、不选，该题不得分。
)11．如图7所示，两个电饭锅甲和乙，甲的额定功率为800W ，乙的额定功率为1200W 。
在它们正常工作的情况下，下列说法正确的是 ( )A ．甲的功率小于乙的功率，表明电流通过甲做功少B ．甲的功率小于乙的功率，但甲做功并不一定比乙少C ．甲的功率小于乙的功率，表明甲消耗电能比乙慢D ．甲的功率小于乙的功率，但甲消耗电能并不一定比乙慢答案：BC12．为了便于调节通过仪器的电流，其调节部分使用了两个滑动变阻器，通过恰当调节可以既快又准确地使电流表指针指到要求位置，电路形式有图8所示两种情况。
已知两个变阻器的最大阻值分别是12R R 、，且1R =1O 2R 。
下面说法中正确的是 ( )A ．在两个电路中都应该先调节电阻1R ，再调节2RB ．在乙电路中，应该先调节2R ，使电流表指针指到要求位置附近，再调节1RC ．在甲电路中，调节2R 对电流的影响小，起精细调节作用D ．在乙电路中，调节2R 对电流的影响大，起粗略调节作用 答案：BCD三、填空题(每题2分。
共22分。
)13．仔细观察图9中的器材，可以把它们分成两类：其中一类是用电器，在电路中消耗电能；另一类是 ，它在电路中的作用是 . 答案：电源，提供电能14．小明家的一只照明灯泡上印有如图10所示的字样，则该灯泡正常工作时的电阻是 Ω，通过灯泡的电流是 A.答案：1210，0.1815．在家庭电路中，若同时接入过多的用电器，将会造成电路总功率过大，形成如图11所示的情形。
这是由于干路中的 过大，根据 定律，可知干路导线中将产生大量的热量，使导线发热，以至燃烧引起火灾。
答案：电流，焦耳16．小李全家外出的两天时间内，家中用电器只有电冰箱在自动间歇工作。
他们外出之前电能表的示数如图12甲所示，两天后电能表的示数如图12乙所示。
则该电冰箱在他们全家外出的两天时间内消耗的电能为 kW.h 。
答案：217．一个电阻器，在它两端加6V 的电压时，通过它的电流是0.3A ，那么它的电阻是 Ω。
答案：20 18．小李同学自制了一个简易“电热驱蚊器”，它的发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻。
将这个电热驱蚊器接在电源两端，当电源两端电压为220V 时，lOOs 内产生的热量为 J 。
在使用过程中，电热驱蚊器将 转化为内能。
答案：484，电能19．电工小李需要阻值为60Ω的电阻一只，可是，他的手边只有阻值分别为25Ω、40Ω、100Ω却150Ω的电阻各一个，他可选用阻值为100Ω和 Ω的两只电阻，采用 的连接方法获得。
答案：150，并联20．利用超导体材料零电阻的性质，可实现无损耗输电。
有一个小型变电站，它输出的电功率为40kW ，输电电压为800V ，输电线的总电阻为0.4Ω，如果用超导电缆替代原来的输电线，保持输电的功率和电压不变，那么节约的电功率为 W 。
答案：100021．电阻为9Ω的一个小灯泡正常工作时电压为6V ，若把它接在8V 的电源上并能正常发光，需要给它 联一个 Ω的电阻。
答案：串，322．电冰箱的压缩机是自动间歇式工作的(即工作一段时间停止一段时间，再工作再停止，如此循环)。
某电冰箱铭牌有关参数如下表所示，电冰箱压缩机在标定耗电量下工作时，一天实际工作 h ；若电冰箱每次从启动到停止工作的时间都为12min ，则该电冰箱的压缩机每天启动 次。
答案：6，3023．小林将两个电阻(12R 8R 2=Ω=Ω，)并联在电路中。
欲使这两个电阻消耗的电功率相等，可行的办法是用一个阻值为 Ω的电阻与 串联。
(选填“1R ”或“2R ”)答案：2，2R四、实验探究题(24题2分，25题7分，26题4分，27题9分，28题4分。
共26分。
)24．小雨想在卧室安装一个照明电灯和电源插座。
并要求照明电灯由开关控制。
请你在图13中帮他画好电路图。
答案：解析：开关和灯要一头接火线一头接零线而且要串连。
插座也要一头接火线一头接零线。
25．图14是利用电压表和电流表测量电阻的实验电路与装置图。
(1)根据图甲所示的电路图把实物图乙连接完整，要求电流表、电压表均接低量程。
(2)图丙是某一次测量时电表的示数，则此时电压表的示数是 V ，电流表的示数是 A 。
由此可知，电阻值的测量值是 Ω。
(3)滑动变阻器的滑片P 向b 端滑动时．电路中的电流变 (选填“大”或“小”)，滑动变阻器在此实验中起到的作用是 和 。
答案：（1）(2)2.4，0.48，5；(3)小，保护电路，改变电流从而进行多次测量解析：电压表选的量程为3V,电流表选的量程为0.6A，所以读数分别为 2.4V、0.48A，电阻值的测量值为2.45R==Ω.0.4826．图15是某同学研究电流热效应的实验装置图，在相同的烧瓶中装有质量相等的煤油，里面各放一根电阻丝，烧瓶A中电阻丝的电阻小于烧瓶B中电阻丝的电阻，烧瓶C、D中电阻丝的电阻相等。
根据实验装置图可知，这名同学想利用图甲所示实验研究电流产生的热量与是否有关；利用图乙所示实验研究电流产生的热量与是否有关。
答案：电阻，电流解析：从甲图中可看出电路是串连的，烧瓶A中电阻丝的电阻小于烧瓶B中电阻丝的电阻，那么相同时间内电流产生的热量不同；从乙图中可看出电路是混联的，C、D中电流不等，那么相同时间内电流产生的热量也不同。
27．图16是小刚测定小灯泡功率的实物连接图。
其中电源是完好的铅蓄电池，供电电压为6V(保持不变)，小灯泡额定电压为2.5V，用电流表测量通过小灯泡的电流，用电压表测量小灯泡两端的电压。
(1)小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小剐做了如下猜想：A．可能灯丝断了 B．可能是变阻器断路C．可能是小灯泡短路 D．可能是电流表断路小刚借助图中所示的电流表和电压表验证了猜想，请你将小刚作为判断电路故障依据的电压表、电流表示数情况，在下表中的空栏处填写完整(假设电路中只有一处故障)。
(2)小刚在排除故障后进行了实验。
实验中观察到的现象及得到的数据填写在了他所设计的记录表中(见下表)①请根据表格中的实验数据计算，这个小灯泡的额定功率是 W.②记录表的设计存在一个不当之处，请写出：_____________________.(3)实验结束后，提出了一个问题：用这样的方法制作调光灯在能源利用方面是否合理?请你针对灯发光较暗与正常发光两种情况，从相同时间内电路消耗的总能量与电能的利用率两个角度分别给于说明。
答案：（1）见小表：(2)①0.75：②不应设功率的平均值一栏：(3)由于2U P=R，灯较暗时与正常发光时相比，电路中总电阻大，总功率小，因此，在相同时间内，节省电能。
由实验电路可知，电路总功率P UI=总，灯的实际功率P U I=灯灯，电能的利用率P U=P Uη=灯灯总，因此，可得出电能的利用率在灯发光较暗时比正常发光时低。