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牛顿第一定律PPT

这样,只有阻力大小在变化,只控制了一个变量。其他
3.小车在量保水持平不桌变面。上速度变小的原因是(还有推力吗?)
结论:小平车面运动越时光受滑到,的小阻车力运作动用的距离越 ,这说明小车
受到的阻力越 ,速度减小得越 。远


4.推理:如果运动物体不受力,它将
_____________________________永__远__运动下去-------
冰面 更小 更小 更更长
速度改
结论

平面越光
滑,小车
很快 受到的阻
力越小,
较快 较慢
小车运动 平面
……
0
无限长, 永远运动
不变
下去
小车不受 力,将永 远的运动。
分析交流
1.为什么小车要从斜面上的同一高度从静止开始自由滑下?
使小车在三种不同材料的水平面上开始运动的速度相同 2、为什么要用同一辆小车,同一个斜面,从同一高度,滑 下?

的,是不完善的。



因为,他们只研究了一开始是运动的物体
史 海
不受力时,会怎样-----;没有研究一开始是
钩 沉
静止的物体,不受力时,又会怎样呢?-----
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阻力对物体运 伽利略的伟大发现 维持运动不需要力
动的影响 匀速直线运动 笛卡儿的补充与发展。不受力时,是怎样运动
这些科学理论,是不全面
所以,一提到“惯性”,必须弄清楚 物体“一开始(即原来)”的状态; 然后,说出它(物体)本身具有惯性 ,即保持原来运动状态不变的性质。 才能利用“惯性”解释生活中的现象
第 二 单 元
史 海 钩 沉
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把斧柄的一端在水泥地面上撞击几下,斧头 就牢牢地套在斧柄上了,这是什么缘故呢?
答:开始斧头和斧柄同时向下运动,
力史 是维持物体运动 状海钩 态的原因

这种认首识页持续了上一两页 千多下年一页
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敢于向权威质疑和挑战
伽利略(意大利学者)
得出了:
运动不需要力

二 单 元
的正确结论
史海你想知道他是怎样探究和推导 钩的吗?

让我们这节课沿着伽利略的探索之路来研究吧?
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• 推自行车: 用力推,自行车就运动;
当斧柄遇到障碍物时突然停止运动,
而斧头由于惯性保持原来的运动状态,
第 二
这样斧头就牢牢地套在斧柄上了。


史脸盆中的水,为什么能泼出去呢?
海 钩
沉衣服上的尘土,为什么能拍打掉呢?
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惯性的利用
• 惯性是一切物体在任何情况下都具有的,惯性有有利的一面,我们可以利
用惯性,
• 也有有害的一面,要防止惯性造成危害。
牛顿第一定律的用途:
所以,牛顿第一定律又叫惯性定律。
第 二 单 元 史 海 钩 沉
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惯性 什么是惯性?
就是物体保持原来(一开始)运动状态的性质。
所以,牛顿第一定律又叫惯性定律。
因为,牛顿的定律最全面,所以,一切物体:即分 为一类: 原来(即一开始)是运动的物体 和另一类:原来(即一开始)是静止的物体 前一类物体,因为原来(即一开始)是运动的,它 将保持___________,后一类物体,因为原来(即一 开始)是静止的,它将保持____________。这就是 惯性。
一切物体在没有受到外力 时,总保持匀速直线运动 状态或静止状态。
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牛顿第一定律 牛顿第一定律
一、牛顿第一定律 1、内容:一切物体在没有受到外力时,总保持 匀速直线运动状态或静止状态。 2、理解: (1)“一切物体”——所有物体普遍适用 (2)“没有受到外力—”— 一个特定的条件
(3)“总”——总是这样,没有例外!
不用力了,自行车会停下来。 • 不用力了,为什么会停下来?
因第 为这时,推力没有了。但是,阻力还有, 是二单 地面的阻力使自行车停了下来。

所以,是阻力对物体运动的影响的结
果史海 。因此-------
钩 沉
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探究:阻力对物体运动的影响
猜想:阻力大?会_____。阻力小?会____。 设计并进行实验: (1) 实验器材:斜面、小车、毛巾、棉布、木板、刻度尺。 (2) 实验方案: 斜面、小车实验
第 二 单 元 史 海 钩 沉
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课本45页探究:阻力对物体运动的影响
表面状况
粗糙程度 (阻力的大小)
第 二
毛巾



棉布



木板
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小车运动的距离 (用尺子量出,并
记录)
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表面种 糙






毛巾 最大 最大
棉布 较大 较大
木板 较小 较小
运动 距离
很短 较长 更长
1、跑步时,被石头绊到了

2、扔铅球、篮球、打乒乓球等

3、急刹车时,你会怎样-----(汽车安全带)
单 元
4、车启动时,你会怎样---
5、车拐弯时,你会怎样---
史 海
(1)、一切物体都具有惯性,它是物体的固
钩 有属性
沉 (2)、惯性只与物体质量有关,质量越大惯
性越大,与其他因素无关。
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“物体在运动中不受任何力的 作用,它的速度将保持不变,方 向既不会向左偏也不会向右偏, 沿直线运动下去,------”
笛卡儿
物体在运动中不受力时, 将保持匀速直线运动
阻力对物体运 动的影响
伽利略的伟大发

维持运动不需要力
匀速直线运动
笛 卡 儿 的 补 充 不受力时,是怎样运动
与发展。
这些科学理论,是不全面
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小结: 本节课知识点、方法
1、牛顿第一定律内容和理解。 2、惯性现象及其解释。 3、实验中采取了控制变量法 (即让小车从斜面的同一高度静止滑下,
使小车在水平面开始运动的速度相同)
第 二 单 元 史 海 钩 沉
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(4)“或”——两者必居其一,且只是其一, 并不是同时存在
1、根据牛顿第一定律,原来静止的物体在不 受力时,将 保持静止状态 ,原来运动的物体 在不受力时,将保持匀速直线运动状态 。
2、牛顿第一定律是 ( D )
A.是通过斜面小车实验直接得到的结论 B.只是通过理论分析得出的规律 C.只是通过日常生活得出的规律 D.是在实验的基础上,经过分析推理得出 的结论
授课人:张学义
生活中的现象:
• 推自行车: 用力推,自行车就运动;
不用力了,自行车会停下来。
说明了什么?
第 二 单 元
史 海 钩 沉
答:运动_______(填“需要”或“不需要”)力。
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思考?
• 维持物体运动需要力吗?_____
两千多年前,古希腊学者

亚二 里士多德的观点
单 元

的,是不完善的。



因为,他们只研究了一开始是运动的物体
史 海
不受力时,会怎样-----;没有研究一开始是
钩 沉
静止的物体,不受力时,又会怎样呢?-----
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牛顿

1、一开始
是运动的

保持匀速 直线运动







2、一开始
保持静止

是静止的
状态


史 如海果说,我比别人看得远的话, 是钩因为我站在巨人的肩膀上-----沉
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