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高一物理 1.0绪论 物理学与人类文明课件


爱因斯坦 --相对论
错觉:
--崇尚理性
物理学与思维观念四
科学也是一把双刃剑
9、原子核物理学的进展,使人类直接利用射线 与核能成为现实。原子能的开发利用,推动了社 会发展,但使人类面临着核战争、核污染的威胁。
原子弹爆炸
氢弹爆炸
五、物理学的未来
物理前沿:
宇宙与物质结构,生命起源。 中微子振荡及中微子其他特性研究 宇宙背景辐射研究 激光点阵导致量子相变 光子晶体自组装:探求光学线路代替 电子线路 量子信息处理 5夸克粒子
5、备好错题,做好总结。
勤奋+思想+行动
五善——善于联想,善于对比,善 于思考,善于记忆,善于总结 。 六用——用眼仔细观察,用耳认真 听讲,用脑积极思考,用心理解记 忆,用口和笔准确表达,用手及时 记录、练习、实验。
注意 1、数学是学习物理的基础 2、课后总结是物理学习的提升
• 通过这节课的学习,大家对高中物理的学习有 兴趣了吗? • 对学好高中物理有信心了吗? • 让我们以愉快的心情一起走进高中物理吧!
X线摄片、CT、磁共振成像可称 为三驾马车,三者有机地结合, 使当前影像学检查既扩大了检查 范围,又提高了诊断水平。
4、微电子技术:半导体 芯片、电子计算机。
半 导 体 芯 片
5、激光。激光物理的进展使激光在制造业、医疗 技术和国防工业中的得到了广泛的应用。大家熟悉 的微机光盘就是用激光读的。光导纤维等。
四、物理学与思维观念
物理学极大地丰富了人类对物质世界的认 识,也改变和扩展着人类的思维方式。物 理学的每一个重大进展,都是人类思维观 念进步的伟大阶梯。
物理学影响思维观念…
1、地心说----日心说 2、机械决定论---蝴蝶效应 3、物理技术是双刃剑
物 理 学 与 思 维 观 念 一
盖天说
辽翰的宇宙
江山代有人才出,各领风骚数百年。
时不我待!同学们,努力啊!!
嫦娥一号
嫦娥奔月
嫦娥一号于2007年10月24日,在西昌卫星发射中心由 “长征三号甲”运载火箭发射升空。嫦娥一号发射成 功,中国成为世界上第五个发射月球探测器的国家。
2、带电粒子在电场 磁场中的偏转在科 技中的应用。 电视机显像管
3、放射线的应用 医疗上的放疗。在医疗上 还有很多,如用于治疗脑 瘤的刀。如核磁共振, 超声波,X光机等。
地心说
日心说
物理学与思维观念二
哈雷彗星
牛顿力学
机械 决定 论
蝴蝶效应
差之毫厘 谬以千里
重视逻辑推理
牛顿力学建立以后, 人们能精确的预言 哈雷彗星每隔76年 回归地球一次。这 意味着已知受力和 初始条件,物体的 运动情况就确定了。
周全缜密,注意变化与差别!
洛仑兹的“蝴蝶效应”: 一只蝴蝶在巴西扇动翅膀,有可能在美 国得克萨斯引起一场龙卷风。
光导纤维
现 代 通 信
6、超导。磁悬浮列车等。
7、纳米技术,
使人们可以按照自 己的需要设计并重 新排列原子或者原 子团,使其具有人 们希望的特性。
镶嵌了48个 Fe 原子的 Cu 表面的扫 描隧道显微镜照片。48 个 Fe 原子 形成“电子围栏”
纳米机器人只有细胞般大
8、生命科学的发展也离 不开物理学。 利用X射线衍射的方法成 功地测定了DNA的双螺旋 结构。
八位华人科 学家获得诺 贝尔奖,他 们是:李政 道、杨振宁、 丁肇中、李 远哲、朱棣 文、崔琪。
怎样学好高中物理?
1、目标明确,树立信心;
伟大的哲学家苏格拉底告诉你:“你只知道 2、认真听讲,做好笔记; 一件事,就是你一无所知”。你应虚心好学, 3、独立思考,多问多悟; 良好的学习习惯 一切从零开始。 的养成从现在开 4、重视观察,动手实验; 始!!!
20世纪,物理学捷报频传,重大发现此 起彼伏,从来没有停止过。
哥白尼提出日心说时是38岁; 牛顿和莱布尼茨发明微积分时分 别是22岁和28岁; 爱迪生发明留声机时是29岁, 发明电灯时是31岁, 贝尔发明电话时是29岁; 居里夫人发现镭、钍、钋三种元 素的放射性时是31岁; 爱因斯坦提出狭义相对论时是 26岁,提出广义相对论时是37 岁; 沃森和克里克提DNA双螺旋结
1、航天与空间技术 在牛顿力学和万有引力 定律的基础上发展起来 的空间物理,能把宇宙 飞船送上太空,使人类 实现了飞天的梦想。
宇宙空间站
航天飞机
1969
人类登上月球
1969年7月20日,阿姆斯特 朗与奥尔德林成为了首次 踏上月球的人类。阿姆斯 特朗扶着登月舱的阶梯踏 上了月球,说道:“这是 我个人的一小步,但却是 全人类的一大步(That's one small step for a man, one giant leap for mankind.)
1951年,沃森到克里克所在的卡文迪什实 验室,在威尔金斯等的X射线衍射分析资料的基 础上,于1953年提出DNA双螺旋分子结构模型
二 物 理 学 与 社 会 进 步
第 一 次 产 业 革 命 第二次产业革命 第三次产业革命
• 18世纪到19世纪,物理学家建立了热力学理论和分子 物理,发现了能量转换和能量守恒定律后,开始探索 用内能转化为机械能的方法来代替人力和畜力。 • 这一伟大的发现,是以瓦特发明蒸汽机为代表的。蒸 汽动力的应用,使许多大型厂矿应运而生。 • 蒸汽机的发明,直接推动了第一次工业革命。
19世纪中期欧洲 农业化机械已普遍使用
瓦特改良的蒸汽机
1807年 克莱蒙特号 蒸汽船
• 19世纪,以库仑、奥斯特、安培、法拉第、麦克斯 韦等为代表的物理学家建立了电磁学理论。 • 电磁技术的应用,引发了第二次工业革命。使人类 进入电气时代。现在,电已经深入到人们的生产、 生活的方方面面。
20世纪70年代,微观物理方面取得重大突破,开创了微 电子工业,使世界开始进入了以电子计算机应用为特征的 信息时代。这是第三次产业革命。 可以说社会的每一次巨大的进步都是在物理学发展的 基础上完成的。没有物理学的发展就没有人类社会和文明 的巨大进步。
必修一
绪论
物理学与人类文明
孝昌一中
王凤波
浩瀚宇宙 我们能走多远?
物 理 学 与 人 类 文 明
物理学研究什么 物理学与社会进步 物理学与思维观念
物理的未来
怎么学好物理
一 物 理 学 与 其 它 科 学 技 术
物理学与航天 物 理 学 与 军 事
物理学与医学
物 理 学 与 交 通
物理学与纳米技术 物 理 学 与 生 命 技 术
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