八年级下册物理压强第一节压力的作用效果+测试题第1节：压力的作用效果一、压力的作用效果当受力面积相同时,压力越_______ ,压力的作用效果越明显;当压力相同时,受力面积越_______,压力的作用效果越明显。
二、压强的计算1.公式:_________;2.物理量及单位:p表示压强(单位:_______),F表示_________(单位:N),S表示受力面积(单位:______)。
三、改变压强的方法1.增大压强:(1)压力不变时,减小_____________;(2)受力面积不变时,_________压力。
2.减小压强:(1)_________不变时,增大受力面积;(2)受力面积不变时,减小_________。
微点拨1、压强计算:(1)常见面积单位的换算:1 cm2=10-4 m2, 1 mm2=10-6 m2;(2)受力面积为总面积,有些题型中给出的是单个面积,需要求出总面积。
2、在水平面上,压力等于重力,要先根据质量求出重力,即求出压力,才能计算压强。
练习题1.关于压力的概念,下列说法正确的是( )A.压力的大小总等于物体受到的重力B.压力的方向总是竖直向下的C.压力的大小和方向总跟重力有关D.压力就是垂直压在物体表面上的力2、如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。
下列说法中正确的是( )A.铅笔对左侧食指的压力较大B.铅笔对右侧食指的压力较大C.铅笔对右侧食指的压强较大D.铅笔对两侧食指的压强大小相等3、一本八年级物理课本平放在水平桌面上时,它对桌面的压强最接近下列的数值为( )A.0.5 PaB.5 PaC.50 PaD.500 Pa4、图中的四个实例中,属于增大压强的是( )5、如图所示,一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,木板A右端与桌边缘相齐。
在其右端施加一水平力F使木板A右端缓慢地离开桌边三分之一,在木板A移动过程中,木板A对桌面的压强________,木板A对桌面的压力________。
(均选填“增大”“减小”或“不变”)6、如图所示,我们乘坐的公共汽车上都配有这种破窗锤,它的作用是在有意外情况发生时可以敲破车窗玻璃,帮助乘客逃生。
为什么把破窗锤的一端设计得很尖锐?请你用所学物理知识解释一下。
7、在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示。
(1)实验中通过观察___________________来比较压力作用的效果。
(2)对比甲、乙两图,可以得出_____________________________________。
(3)对比___________两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用的效果越明显。
(4)对比甲、丁两图,得出压力作用的效果与压力大小无关。
你认为是否正确,并叙述理由:________________________________。
(5)本实验中采用的研究方法是_______________________。
8、2019年我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就——“玉兔二号”月球车登陆月球背面。
图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车模型,质量为36 kg。
(g取10 N/kg)求:(1)模型车静止在水平地面上时,它对地面的压力为多少牛?(2)若车轮与地面的总接触面积为400 cm2,则车对地面的压强为多少帕?9、铁块和小桌静止在海绵上,如图甲所示。
撤掉小桌后,铁块再次静止在海绵上,如图乙所示。
铁块的质量是600 g,铁块的底面积是20 cm2,小桌的质量是200 g,桌面的面积是81 cm2,下列说法正确的是( )A.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大B.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小C.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大D.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小10、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。
若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为( )A.8∶1B.4∶3C.4∶1D.1∶211、如图所示,钢制的圆柱展示台,底面积S=1 dm2,另一个为钢制的圆台零件,上底面积S1=3 dm2,下底面积S2=12 dm2。
把零件分别按图甲和图乙所示的方式静置在展示台上,两物体的轴在同一直线上。
图甲中零件对展示台面的压力为F1,压强为p1。
图乙中零件对展示台面的压力为F2,压强为p2。
F1______F2,p1______p2(选填“>”“=”或“<”)。
12、一块质量是40 g的长方体橡皮,放于水平桌面上,它与桌面的接触面积是1.0×10-3 m2,它对桌面的压强是________Pa,若沿如图所示的虚线切去一块,则剩余部分对桌面的压强_________(选填“变大”“不变”或“变小”)。
13、如图所示为3轴10轮“渣土车”,空车质量为12 t,假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02 m2,(g取10 N/kg)则求:(1)该车空载时对水平路面的压力为多少牛?(2)若某市主干道规定车辆对地面的压强不得超过1.5×106 Pa,该车最多能装载多少吨的渣土?1、如图所示,正确表示压力的是( )2、如图所示的各种做法中,属于减小压强的是( )3、固定螺杆时,人们总是在螺杆上先垫上几个垫片(如图所示),然后将螺母旋紧,垫上几个垫片的作用是( )A.使整个装置美观大方B.增大螺帽对工件的压强C.减小螺帽对工件的压力D.增大工件受力面积,减小压强4、端午节,小敏提着一盒粽子去看望长辈时,下列提法中手受到的压强最大的是( )A.用单手提单绳B.用单手提双绳C.用双手提单绳D.用双手提双绳5、将重物放在水平桌面上,在受力面积不变的情况下,给这个重物施加竖直向上的拉力F。
在拉力F逐渐变大过程中,正确表示重物对桌面的压强p与拉力F关系的图像是图中的( )6、如图所示,在水平桌面上堆放一摞相同的书,所有书的总重力为30 N,最下面的书与桌面的接触面积为0.06 m2,此时书对桌面的压强为_______Pa。
若从这一摞书中水平抽出A或B中任一本书,抽出______书更容易,此现象表明滑动摩擦力的大小与_____________有关。
7、如图所示,手指对钉帽的压力为20 N,则图钉尖对墙面的压力为__________;手指对钉帽的压强_________(选填“大于”“等于”或“小于”)图钉尖对墙面的压强。
8、将重6 N、面积0.02 m2的玻璃板平放在足够大的粗糙水平桌面中央,理论上玻璃板对桌面的压强是________Pa,实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更_______一些。
(不计空气浮力)9、小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验,如图所示。
(1)实验中小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较_________________的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是在_____________相同时,_________越大,压力作用效果越明显。
(3)探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图_______和_______所示实验。
(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。
你认为他在探究过程中存在的问题是____________________________。
10、如图所示,甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。
其中甲的高度小于乙,甲的底面积大于乙,而它们对地面的压强正好相等,则下列判断正确的是( )A.甲的密度大,甲受到的重力大B.甲的密度大,甲的质量小C.甲的密度小,甲受到的重力小D.甲的密度小,甲的质量大11、三块形状和材料完全相同的长方体金属块a、b、c叠放在水平地面上,如图所示,金属块三条棱长之比为1∶2∶4。
设a、b间的压力为Fa,压强为pa;b、c间的压力为Fb,压强为pb;c与地面间的压力为Fc,压强为pc。
下列说法中正确的是( )A.Fa=Fb=Fc pa=pb=pcB.Fa<Fb<Fc pa>pb>pcC.Fa<Fb<Fc pa=pb>pcD.Fa<Fb<Fc pa<pb<pc12、如图所示,边长为10 cm的正方体A重力为1 N,在水平向左的力F1=2 N,竖直向上的力F2=4 N作用下,沿着墙壁竖直向上做匀速直线运动,则此时A受到的滑动摩擦力大小为_________ , A对竖直墙壁的压强为____________。
13、如图所示,有两组同样的砖,A组一块,B组两块。
每块砖平放时的长∶宽∶高为4∶2∶1。
A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA;B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB;则:FA______FB,pA______pB(选填“>”“=”或“<”)。
14、如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究“影响压力作用效果的因素”。
(1)本实验是通过观察___________________来比较压力作用效果的。
(2)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p______p′(选填“>”“<”或“=”)。
(3)实验时,小明将小桌换成木块,并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。
你认为他在探究过程中存在的问题是___________________________,改进方法是__________________________________。
15、如图所示,实心柱体甲、乙放在水平地面上,甲的质量为2 kg,密度为2×103 kg/m3。
(1)求甲的体积V甲。
(2)若甲高0.1 m,求地面受到甲的压强p甲。
答案解析第1节：压力的作用效果微点拨1、压强计算:(1)常见面积单位的换算:1 cm2=10-4 m2, 1 mm2=10-6 m2;(2)受力面积为总面积,有些题型中给出的是单个面积,需要求出总面积。
2、在水平面上,压力等于重力,要先根据质量求出重力,即求出压力,才能计算压强。
1、关于压力的概念,下列说法正确的是( D )A.压力的大小总等于物体受到的重力B.压力的方向总是竖直向下的C.压力的大小和方向总跟重力有关D.压力就是垂直压在物体表面上的力2、如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。