部门级安全教育培训
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危险源引发事故的分类
• 在深入学习“危险源”这个概念之前,我们需要对“危 险源”可能引发从而导致伤害的事故分类有一个认识。 根据GB6441—86《企业职工伤亡事故分类标准》,事故 可分为以下20个类型:
• 01、物体打击 02、车辆伤害 03、机械伤害 04、起重伤害
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“人的不安全行为”分类
• 二、【造成安全装置失效】 • 拆除了安全装置 • 安全装置堵塞,失掉了作用 • 调整的错误造成安全装置失效 • 其它 • 三、【使用不安全设备】 • 临时使用不牢固的设施 • 使用无安全装置的设备 • 其它 • 四、【手代替工具操作】 • 用手代替手动工具 • 用手清除切屑 • 不用夹具固定、用手拿工件进行机加工
《危险化学品安全管理条例》 • 第一条 为了加强对危险化学品的安全管理,保障人民生命、财产安全,保护环境,
制定本条例。 • 第三条 本条例所称危险化学品,包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、
易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品 等。
危险化学品列入以国家标准公布的《危险货物品名表》(GB12268); 剧毒化学品目录和未列入《危险货物品名表》的其他危险化学品,由国务院经济 贸易综合管理部门会同国务院公安、环境保护、卫生、质检、交通部门确定并公 布。
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金字塔理论(事故致因)
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金字塔理论(事故分级管理 )
一个将“零伤害”和“零事故”当作生产安全目标的企业, 其管理对象是“不安全行为和不安全状态”。
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“人的不安全行为”分类
• 一、【操作错误,忽视安全,忽视警告】 • 未经许可开动、关停、移动机器 • 开动、关停机器时未给信号 • 开关未锁紧,造成意外转动、通电或泄漏等 • 忘记关闭设备 • 忽视警告标志、警告信号 • 操作错误(指按钮、阀门、搬手、把柄等的操作) • 奔跑作业 • 供料或送料速度过快 • 机械超速运转 • 违章驾驶机动车 • 酒后作业 • 客货混载 • 冲压机作业时,手伸进冲压模 • 工件紧固不牢 • 用压缩空气吹铁屑 • 其它
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人对安全的需求
1954年,美国心理和行为科学家马斯洛出了一本书,名字叫《激励 和人》。在书中,他提出了人的5种需要层次论,请看图。他认为, 人的需要是多方面的,但主要可以归为五大类,由低到高分为5个层 次。人的需要是依次要求,依次满足并且依次上升的。
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企业内的安全定义
• 企业里谈的安全包含三个方面的意思: • 1、员工不会遭受工作事故的危险,也不用担心的状态; • 2、企业没有遭受财产的损害,也不必忧虑的状态; • 3、将前两项内容持续维持,并且彻底管理的理想状态;
• 生产过程中的安全,即安全生产,指的是“不发生工作 事故、职业病、设备或财产损失的状况;简而言之就是 指“人不受伤害,物不受损失”。
• 有如下的性格特征:
• ⑴感情冲动,容易兴奋; • ⑵脾气暴躁; • ⑶厌倦工作、没有耐心;
为什么受伤 的总是我
• ⑷慌慌张张、不沉着;
• ⑸动作生硬而工作效率低;来自• ⑹喜怒无常、感情多变;
• ⑺理解能力低,判断和思考能力差;
• ⑻极度喜悦和悲伤;
• ⑼缺乏自制力;
• ⑽处理问题轻率、冒失;
• ⑾运动神经迟钝,动作不灵活。
• 05、触电 06、淹溺 07、灼烫 08、火灾
• 09、高处坠落 10、坍塌 11、冒顶片帮 12、透水
• 13、放炮 14、火药爆炸 15、瓦斯爆炸 16、锅炉爆炸
• 17、容器爆炸 18、其它爆炸 19、中毒窒息 20、其它伤害
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危险源分类(一)
• 安全科学理论将危险源划分为两大类:
危险,不遭受危害和损害的威胁,或免除了危害、伤害 或损失的威胁”。
•
[1]梵文不仅是印度的古典语言,也是佛教的经典语言。唐僧(唐三藏 法师)取经时的经书是用梵文写的。汉语中“一刹那”原来是梵文词汇, 梵文叫kshana,原来指“眨眼的瞬间”。 • [2]《韦氏新国际词典》的老祖宗为美国“词典之父”韦伯斯特的《美 国英语词典》,人们俗称为“韦氏大词典”。 它在美国的地位相当于 中国的《新华字典》。
发现直接危及人身安全的紧急情况时 • 有权停止作业或在采取可能的应急措施后撤离作业场所。
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安全生产法律法规(三)
《中华人民共和国安全生产法》
从业人员有哪些义务?
• 第49条 从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的 安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和 使用劳动防护用品。
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安全事故给企业带来了什么?
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安全生产给个人带来了什么?
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事故发生的原因及规律(一)
• 一、事故频发倾向论
• 所谓事故频发倾向,是指在生产经营活动里,有个别容 易发生事故的稳定的个人的内在倾向。
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事故发生的原因及规律(二)
• 二、事故因果连锁论
• 1931年,美国人海因里希在对工业安全理论基础上首次提出了另外一 种理论,这就是安全管理界人们所熟知“事故因果连锁论”。该理论以 事故为中心,事故的结果是伤害(伤亡事故的场合),事故的原因包括 三个层次:直接原因,间接原因,基本原因。
• 第5条 生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工 作全面负责。
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安全生产法律法规(二)
《中华人民共和国安全生产法》
从业人员有哪些权利?
• 第45条 生产经营单位的从业人员
• 有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范 措施及事故应急措施,
• 有权对本单位的安全生产工作提出建议,
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安全生产法律法规(四)
《中华人民共和国劳动法》 明确了从业人员享有的劳动权利和应履行的劳动义务
《中华人民共和国消防法》 明确规定了任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务
《中华人民共和国职业病防治法》 为了预防、控制和消除职业病(是指企业、事业单位和个体经济组织(用人单位)的
劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而 引起的疾病)危害,防治职业病,保护劳动者健康及其相关权益
《消防安全管理制度》
《危险作业管理规定》
《劳动保护用品管理制度》
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“安全”的解释
• 安全,泛指没有危险、不出事故的状态。 • 安全的英文为Safety,是健康与平安之意; • 梵文[1]为Sarva,意为无伤害或完整无损; • 《韦氏大词典》[2]对安全的定义为“没有伤害、损伤或
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事故发生的原因及规律(四)
四、能量意外释放论 • 1961年,吉布森(Gibson)提出了能量意外释放理论,
他认为:事故是一种不正常的或不希望的能量释放所形 成,而不同形式的能量存在,则是构成伤害的直接原因。
• 到了1966年,在吉布森的研究基础上,美国运输部安全 局局长哈登,又进一步完善了能量意外释放理论,提出 “人受伤害的原因只能是某种能量的转移”。
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事故,灾害的定义
• 事故是在生产活动过程中,由于人们受到科学 知识和技术力量的限制,或者由于认识上的局 限,当前还不能防止,或能防止但未有效控制 而发生的违背人们意愿的事例。
• 凡是对人类生命财产和生存条件造成伤害或损 害的各类事件,统称之为灾害。
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事故,灾害举例
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安全生产法律法规(一)
《中华人民共和国安全生产法》 • 2002年11月1日施行,目的是为了加强安全生产监督管
理,防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命和财 产安全,促进经济发展,明确了安全责任制并规定了从 业人员的权利和义务。
• 第3条 安全生产管理坚持安全第一、预防为主的方针。
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事故发生的原因及规律(三)
• 三、轨迹交叉论
• 海因里希对于工业事故的研究十分深入,他曾经调查了美国的75000起 工业伤害事故,发现其中占总数98%的事故是可以预防的,只有2%的 事故超出人的能力所能达到的范围,是不可预防的。
可以通过避免人与物两种运动轨迹交叉,即避免“人的不安全行为” 和“物的不完全状态”同时空出现,来预防事故的发生
• 哈登认为:意外释放出的能量,是否能够造成对人员伤 害,这要取决于能量大小、接触能量时间长短和频率以 及力的集中程度。因此,根据能量意外释放理论,我们 可以利用各种对能源加以屏蔽的方法来防止意外的能量 转移,从而防止事故的发生。
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“危险源”的提出
• 我们常说,要想解决问题,就要必须充分了解问题的本 质,掌握问题发的客观规律。那么要想预防事故,知道 事故会在什么时间、什么地点、什么情况下发生,我们 首先要了解事故的特性。
《特种设备安全检察条例》 第二条 本条例所称特种设备是指涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器 (含气瓶,下同)、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施。
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