与法制同行广播稿（通用6篇）与法制同行广播稿（通用6篇）1老师们，同学们：大家早上好！青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力；由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。

因此，加强对青少年的法律意识，已是一件刻不容缓的事情了。

这是一个真实的故事：一个15岁的始兴县花季少年，学习优异，屡受表扬。

家境也不贫寒。

但在短短的两个月里，盗窃摩托车8辆。

将所得的账款全部用于上网，后被民警发现，方知他将账款全部用于“地下城与勇士”这一个虚幻的网络游戏中。

虽然这个花季少年未满18周岁，可以减少一些刑期。

但是这个孩子已经踏上了一条不归路，给孩子的生活蒙上了很大的阴影。

读了上面的故事，你是否也受益了呢？遵守法律、做一个合法公民，要用行动去证明：1、严格要求自己，在校遵守法律法则，养成良好的`学习、生活习惯。

2、树立法律意识，学习用法，学会用法律保护自己，维护自身的合法权益。

3、提高识别是非能力，学会拒绝不良诱惑，许多青少年因为法制观念不强，抵御诱惑能力差，最终误入歧途，悔之晚矣。

我们要以此为戒，让那一些些触目惊心的画面离我们远去。

21世纪__x一个充满竞争的时代，作为祖国的未来，我们不可忽视法律__x 因为它的存在，我们的社会秩序才更加井然有序；因为它的存在，我们的生活才更加自由；因为它的存在，我们攀登的脚步才更加坚实。

与法制同行广播稿（通用6篇）2老师们，同学们：大家早上好！提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。

其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。

正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在才使我们的权利得到应有的保障。

守法，要从小做起作为学生，从开始上小学的那一天起就意味着脱离父母构筑的温暖的家，却独自面对世界了。

我们这个年龄阶段是很容易被犯罪分子侵害；还有、溺水等意外伤害也多发生在中小学生身上。

作为家长和老师还有一个担心就是孩子在外惹是生非或跟着别人学坏，你们探索末知世界的欲望是强烈的，但是非观念却十分淡薄。

当欲望和约束力发生冲突时不泊青少年便控制不住自己。

在学校里，我们常常讲要遵纪守法。

可见，遵纪是基础。

从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始；从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律；从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯；从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想，与社会不良风气做斗争。

不要忽视遵纪的作用，以小见大的道理人人都懂。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之“‘现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。

我们现在只有从一名合格的小学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。

同学们，从今天起，从这一刻，踏上与法同行的道路吧！与法制同行广播稿（通用6篇）3老师们，同学们：大家早上好！我叫__x，来自南部县司法局，今天的题目是《与法同行，无悔青春》。

南充，是闻名遐迩的川北重镇，历史悠久的文化名邦，举足轻重的中心城市。

这里物华天宝、这里人杰地灵。

市委高瞻远瞩，站在南充发展新的历史起点上，提出了“155”发展战略，确立了将南充打造为“成渝第二城”的目标，为南充未来的发展描绘了壮丽蓝图，拉开了大城崛起的宏伟大幕。

作为一名土生土长的“南充人”，能够服务于家乡人民、能够参与这个伟大工程，我由衷地感到骄傲与荣幸。

作为一名基层司法行政工作者，我殷切地期盼能在自己的岗位上为这一宏伟蓝图助力添瓦、不懈奋斗。

我是一名普通的司法助理员，基层工作是站在与人民群众打交道的第一线，我们肩上承载着党和政府赋予的重要使命和责任。

普法宣传事关依法治国大局，社区矫正事关社会和谐稳定，人民调解事关人民安居乐业，法律援助事关社会公平正义，正是由于千千万万像我一样的基层司法工作者，坚守在平凡的工作岗位上，不忘初心、不负使命，才有了中国今天良好的法治环境。

犹记得年少时，老师曾问我，你的信仰是什么？对此，我颇感疑惑，直至我考上政法干警，重回校园学习、体会法的精神，心里这份疑惑才找到了答案。

我此生最重要的信仰，便是法律。

毕业后，怀揣着对法律的信仰，我走上司法行政工作岗位，三年多的工作实践让我下定了决心：法律信仰既是法治工作者的信仰，更是社会民众的信仰，司法行政人员要带头守护神圣的法律信仰。

当前，基层法治环境存在一些困难，尤其是在农村地区，民众的法治意识不尽人意、教育文化水平不高，乡土人情的社会氛围比较浓厚，给我们的工作增加了一定的难度。

例如，在执行社区矫正工作中，个别社区服刑人员对社区矫正的严肃性不以为意，希望我能够“照顾”一下他们。

遇到这样的“嬉皮士”，在入矫时，我都在第一时间对其进行严厉的批评教育，彻底纠正其错误认识，端正其服刑态度，始终维护法律尊严，做法律坚定的执行者、忠诚的捍卫者。

在严格的执法基础上，我还组织了丰富多彩的教育实践活动。

利用重阳节，开展“感恩家书德法同行”的亲情教育。

让我印象深刻的，有一名社区矫正对象汪某，犯盗窃罪，被判刑四年十个月，因表现良好，服刑三年后假释到我所接受社区矫正。

入狱期间，妻子离家出走，留下年幼的女儿，由年迈患病的父母照顾。

汪某洋洋洒洒写下了几千字家书，诉说了对父母妻儿的挂念、关爱和愧疚，也表达了对美好生活的期盼和洗心革面重新做人的决心。

字里行间，不难体会他感情的真挚。

虽然他的文化水平不高，但有着和大家共通的情感需求，与其枯燥地说教让他们心生抵触，不如以情动人、以法服人，用一颗真心唤起他们情感的共鸣。

年初，我所接收了一名情况特殊的服刑人员，年仅17岁的梁某，梁某犯盗窃罪，被判有期徒刑1年，缓刑1年半，报到时他独自一人前来，我很是诧异，便要求他联系父母前来陪同办理手续，他低着头小声地说：“我爸妈离婚了，妈妈在贵州生活，爸爸再婚，之前做了一些事伤透了他们的心，现在都不管我，任我自生自灭。

”一番交谈我感受到了他的失落以及对父母的些许怨恨。

对此我是感同身受的，我也来自一个破碎的家庭，能理解孩子那颗渴望得到父母关怀的心，为了引导他走上正途，对他讲述了我自己的经历与感受，并主动联系他父亲，安排了一场亲情会见。

“过去的就让它过去吧，不提了。

”父亲的第一句话让梁某泪流满面。

父子间几次沟通后，心结慢慢打开了。

目前梁某在我所接受矫正已满三月，表现良好，看到他一点点的进步，我深感欣慰。

我们的工作就是这样琐碎且平凡。

忘不了在烈日炎炎的夏天，我们行走在乡间田坝为调解矛盾纠纷而来回奔走的背影，忘不了在寒风刺骨的冬天，我们为了搞好一场法制宣传，连吃三顿泡面，却依然满足的笑脸，此刻我为自己是一名光荣的基层司法行政工作者感到自豪。

与法同行，真情不泯，在法律中体会人间温情；与法同行，青春无憾，把最好的年华献给法律；与法同行，信仰不灭，让法律的天平挑起人间正义！我是幸运的，因为我在最美的年纪遇到了最好的时代，与我挚爱的家乡共同成长，一起享受丰收的喜悦。

我相信，我们一定能够在平凡的岗位上，让我们挥洒过汗水的土地，开出平安美丽的法治之花；我相信，我们一定能够在“155”发展战略的指引下，创造出无愧于时代、无愧于自己的业绩！大城崛起，未来已来！南充，让我们携手奋斗，乘风破浪，共同成长！我的演讲完毕，谢谢大家！与法制同行广播稿（通用6篇）4尊敬的老师、同学们:大家下午好！我是九（1）班的__x。

今天的主题是：成长路上与法同行。

知法、学法、守法……生活处处有法。

那么，什么才是“法”呢？法就是由国家制定或者认可的，受国家强制力保证执行的行为规范。

法律时刻提醒着我们，约束着我们，衡量着我们的行为。

法律是春，带给我们光明与希望;法律是夏，带给我们保护和绿荫;法律是秋，公平正义是它的准则;法律是冬，铁面无私，毫不留情。

法律是正确规范人们行为的社会标准。

作为21世纪的中学生，我们应该思考：在我们的成长道路上如何与法同行？有人说你多虑了，我们还是未成年人，法律约束不到我们。

但是，你可曾知道，因为不懂法，不规范自己的行为，我们就像大海中迷失航向的一叶小舟，漫无目的的乱闯，遇到一点风雨，就很容易被大海吞没。

6月9日凌晨，成都的一座高压电力输送塔突然拦腰倒塌，事故造成直接经济损失200余万元。

倒塌原因竟是电塔底部被人偷走了68块钢条，而下手的竟是9个未成年的孩子！他们了解过法律吗？他们想到过事情的后果吗？悲剧总是不断发生着。

同年，杭州5名平均年龄仅18岁的少男少女又因“口角之争”，将一名17岁少女杀害并分尸。

8月21日，杭州市中级人民法院对此案做出一审判决，2人被判死刑，2人无期徒刑，1人有期徒刑15年。

这是多么沉痛的教训啊！同学们，是什么造成了这些悲剧？是什么夺去了这些鲜活的生命？对！是这些人对法律的无知，才使他们犯下了不可饶恕的错误！是这些孩子霎时的冲动才导致了如此严重的后果！这一切，正是法律意识的淡薄，一朵朵正在绽放的生命之花才在瞬间凋谢。

我们完全有能力战胜自己！我们完全有能力主宰自己！遵纪守法，从我做起；遵纪守法，从现在做起。

从认真听课做起，从遵守自习课纪律开始，从同学之间的互相监督，到能够严格自律；从杜绝抄袭作业到自觉抵制社会不良思想……同学们，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

请从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！与法同行，让我们懂得岁月之短暂，生命之宝贵；与法同行，让我们摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重；与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天。

与法制同行广播稿（通用6篇）5老师们，同学们：大家早上好！曾经看到过这样一则新闻：一名年轻的女教师“为了让孩子们好好学习”，就用削铅笔的小刀在42名孩子的手心划，其中一名被吓得大小便失禁，最后晕了过去，他是42名学生中唯一没有被划伤的。

至今还记得读罢新闻的不寒而栗。

难道这个老师真的忘了，在成绩背后，还有人格与尊严？在教育中，爱才是最根本的语言？她受到了严惩，法律以它的庄严和神圣，捍卫了每一个学生的权利和尊严。

身为一名普通的中学教师，我知道这只是一个个案，我的同行中更多的是这样的人：他们和孩子们朝夕相处，学生的成长是他们最大的心愿，家长的肯定是对他们最好的褒奖；他们平等地爱着每一个孩子，接纳他们的优点，也包容他们的缺点；他们真诚地期待着每一个孩子，祝贺他们的成功，也宽容他们的失误。

他们用“爱”把法律的庄严化作温暖的关怀，在孩子们心中涓涓流淌。

我的班里有这样一个男孩，他上网、打架、乱花钱，从不写作业，成绩一路红灯。

当所有的苦口婆心都无法走入他的心灵、所有的批评教育都无以建树的时候，我想到了放弃。