2019-2020学年度初中政治思品八年级下册第五单元建设社会主义法治国家第三节我们也有监督权湘教版知识点练习第七十六篇
第1题【单选题】
张某从李某手里借了5千元，借款期满后依然久拖不还，李某多次催讨，张某都说自己有钱，李某向人民法院提起诉讼，法院依法判决张某还钱。
这一案例告诉我们( )①法律保护公民的合法财产所有权②要增强法律意识，懂得依法维权③法律是公民权利最有效的保障④我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。
Aâ‘ â‘¡â‘¢
B①③④
C、①②④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
小明向有关部门反映道路交通安全问题，这是( )
A、直接参与政府决策的表现
B、自觉履行了监督的义务
C、自觉参与政治生活的表现
D、自觉履行受教育义务
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦。
”与这句话意思不相符的是( )
A、作为公民要增强法律意识
B、权利是为自己的，义务是为他人的
C、公民的权利和义务是一致的
D、公民要在法律允许的范围内行使权利
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
A、向朋友求助，让他们帮助抢回自己的楼房
B、采用非诉讼这一最正规的手段维权
C、通过诉讼，请求法院判决王某返还楼房
D、通过诉讼，请求法院追究王某刑事责任
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
自习课上王某大声朗读课文影响同学学习，同学制止他时，他说：“读书是我的权利和自由，我想怎么读就怎么读，你们管不着。
”下列说法不正确的是
( )
A、公民在行使权利时要尊重他人权利
B、公民在行使权利时不得损害集体和他人的利益
C、公民在行使权利时不能为所欲为
D、公民在行使权利时必须得到他人的许可
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
中学生学做“议案”有利于( )
①日后当人大代表②增强社会责任感
③培养民主意识和参政能力④提高关心社会、参与社会生活的责任感和能力
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
公共场所到处都张贴着“禁止吸烟”的标语。
有一位教师在教室里吸烟时说：“下课了，我在这里吸烟，难道这不是我的权利吗？”学生要说服老师的理由是( )
①公民的权利和义务具有一致性
②公民在行使权利时要尊重他人的权利
③公民在行使权利时，不得损害他人的合法权益
④公民要在法律允许的范围内行使权利
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
中学生小李放学途径一书摊时，老板强行向他推荐杂志，小李一看是淫秽读物，就迅速走开了。
回到家的小李再三思考后给当地派出所拨打了电话，很快书摊被依法查封。
对此，下列说法正确的是( )
A、书摊老板的行为犯罪行为
B、小李能抵制诱惑
C、查封书摊属于司法保护
D、小李懂得依法维权
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
公民积极参与反腐，应当注意的是( )
①只能通过网络举报腐败分子②可以随意匿名发帖捏造事实举报官员
③可以通过书信、电话行使监督权④必须依法行使监督权
A、①②
B、②③④
C、③④
D、①②③
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
当公民的合法的私有财产受到侵害的时候，我们要学会依法维护自己的合法的财产所有权。
下面做法有利于维护这项权利的有( )①与侵害者协商解决②向人民法院提起诉讼③多叫几个人强行要回属于自己的财产④如果财产数量不多，就别过问了，自认倒霉
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
下列行使权利的行为中正确的是( )
①学生小凡中考前到寺庙求神拜佛②小东私自在班级上宣读同学的日记③小柯高中毕业后与他人合伙开书店④小敏在购物时向店主索要税务发票
A、①②
B、③④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第12题【材料分析题】
阅读材料，回答问题
材料一：我国《民法通则》第九条规定，“公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。
”也就是说，未成年人自出生时起就应享有民事权利，捍卫权利要从出生到成年。
材料二：在我国广大农村，女童失学现象仍比较严重，主要表现在女童入学率低，辍学率高，完学率少，部分偏远地区的农村小学，女童读不完小学六年级的达到80%以上，这种令人堪忧的现状与我国宪法和相关法律的规定相去甚远，这一特殊群体的受教育权并未真正实现，我国公民的受教育权既是宪法所规定的一项基本权利，也是法律所规定的一项民事权利。
某校团委组织了法治宣传专题活动，若你参与其中，请完成下列内容：
请你列举生活中所见所闻的侵犯青少年民事权利的行为。
（两例即可）
造成材料二中现象出现的原因有哪些？（两个方面即可）
知识产权作为公民的一项重要民事权利，同时也是国家的一项长期发展战略，对提升国家竞争力有很大的作用，请你从个人角度为保护知识产权提出合理化建议。
（三个方面即可）
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
互联网是人们参与社会公共生活的有效载体。
阅读材料，回答问题。
材料一：某班级建立QQ群，通过“群公告”公布“一周班情”。
为同学们了解班情、讨论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台，促进了班级良性发展。
材料二：2017年3月29日，浙江省政府正式批复嘉兴设立“浙江省全面接轨上海示范区”，一时成为广大市民“网上议政”的热点话题。
在一片点赞声中，也出现了吐槽、谩骂等不和谐声音，带来了一定的负面影响。
联系材料一，指出QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响。
结合材料二，运用“法律教育”的相关知识，说明公民应如何正确地行使“网上议政”的权利。
有人说，我国城市网络普及率是农村的740倍，不少农村家庭买不起电脑，所以，公平地行使“网上议政”的权利是不可能的。
请运用公平正义的相关知识，就公平地行使“网上议政”的权利，谈谈你的认识。
【答案】：
【解析】：
第14题【综合题】
九年级学生李明上学途中，发现公路旁边悬挂了一条红底黄字的标语“建设富强、明主、文明、和谐的社会主义现代化国家”，李明会心一笑，决定晚上回家给市人大发一封电子邮件，指出其中的问题。
李明该发这封电子邮件吗？请简述理由。
公民应该怎样对待自己的民主政治权利？
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
看漫画，谈认识
上边两幅图片中的行为分别侵犯了公民的哪种权利？
如果你遇到类似的侵权行为，你应该怎样维护自身的权利？
【答案】：
【解析】：。