亲爱的汉修先生试题（5篇）第一篇：亲爱的汉修先生试题《亲爱的汉修先生》测试题1.给汉修先生写信的小男孩叫什么名字？。

2.鲍雷伊有一条狗是什么颜色的？叫什么名？。

3.在《狗儿快乐秘诀》这本书中鲍雷伊最喜欢的人物是谁？。

5.鲍雷伊的爸爸是做什么工作的？。

11.鲍雷伊的爸爸送给他的圣诞礼物是什么？。

13.鲍雷伊打电话给爸爸时知道了什么坏消息？。

14.鲍雷伊的小发明是什么？。

《亲爱的汉修先生》测试题1.给汉修先生写信的小男孩叫什么名字？。

2.鲍雷伊有一条狗是什么颜色的？叫什么名？。

3.在《狗儿快乐秘诀》这本书中鲍雷伊最喜欢的人物是谁？。

5.鲍雷伊的爸爸是做什么工作的？。

11.鲍雷伊的爸爸送给他的圣诞礼物是什么？。

13.鲍雷伊打电话给爸爸时知道了什么坏消息？。

14.鲍雷伊的小发明是什么？。

第二篇：亲爱的汉修先生三年级课外阅读检测题《亲爱的汉修先生》（一）班级：姓名：得分：_______一、填空题1．鲍雪伊曾经有一只黑色的狗,它叫是一只好狗.2．老师教给鲍雪伊一个方法记住“ ”字怎么写；“好朋友连续两个月都不会吵架。

3．鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在“ ”写信给作家 4．鲍雪伊对《狗儿快乐秘决》进行了深入研究，他最喜欢的人物是乔伊的5.鲍雪伊在《狗儿快乐秘诀》这本书的封底看到了汉修先生_的照片，所以他说等他长大了，也要当一名、留小胡子二、选择正确的答案，把序号填在括号里。

1.《亲爱的汉修先生》的主人公是（）。

A、鲍雷伊B、培瑞C、汉修先生2.鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的（）这本书。

A《麋鹿土司面包》B、《狗儿快乐秘诀》C《谁知道》3.汉修先生是一位（）。

A、画家B、音乐家C、作家4.鲍雷伊也有一只黑色的狗，它叫“（）”。

A、土匪B、汪汪C、乞丐熊5.在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是（）。

A、乔伊B、乔伊的爸爸C、乔伊的妈妈6.鲍雷伊五年级时写了一篇关于（）的读书心得报告，同学们都很喜欢。

A《麋鹿土司面包》B《乞丐熊》C、《狗儿快乐秘诀》三年级课外阅读检测题《亲爱的汉修先生》（二）班级：姓名：得分：_______一、填空题。

1.妈妈认为鲍雪伊应该照汉修信里的建议去做第一步，就是把他的屁股放在上好好回答汉修先生的问题。

2.在给汉修先生回答”你是谁”这个问题时，鲍雪伊认为他自己不像学校里其他人那么喜欢，他不笨就是了。

3.读一二年级的鲍雪伊，同学都叫他，不过后来已经长得比较高了4.鲍雪伊的妈妈不肯把电视机送去修，说是看电视会使鲍雪伊5.鲍雪伊的爸妈是为了而离婚的。

6.鲍雪伊的妈妈想成为一名有执照的专业二、选择题。

1.鲍雷伊转到另外一个镇去念六年级，要做作家专题报告，向汉修先生提出了（）个问题。

A、10B、9C、82.汉修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家，就应（）。

A、多看书、多观察B、多听、多想和多写C、以上都有3.鲍雷伊是个（）的男生。

A、有超常能力B、很普通C、有特殊才艺4.鲍雷伊的爸爸、妈妈离婚后，家里只有（）和鲍雷伊两个人。

A、妈妈B、爸爸C、土匪5.鲍雷伊全家以前住在贝克镇郊外的一间（）里。

A、拖车屋B、大篷车屋C、庭院小屋三年级课外阅读检测题《亲爱的汉修先生》（三）班级：姓名：得分：_______一、选择正确的答案，把序号填在括号里。

1.鲍雷伊的妈妈现在在（）打工。

A凯蒂餐饮服务中心 B医院学校2.鲍雷伊的妈妈还想成为一名有执照的（）。

A、专业教师B、专业护士C、专业医生3.妈妈和鲍雷伊搬到了加州中部海岸边的（）。

A、贝克镇B、俄亥俄州C、海林镇4.妈妈和鲍雷伊现在住在一栋小房子里，人们称它为（）。

A、庭院小屋B、拖车屋C、大篷车屋二、填空题1.最初鲍雪伊为了自己的午餐不被偷掉,想到一个办法,圣诞节过后,他可以在他的午餐袋上2.在鲍雪伊的日记里,鲍雪伊称汉修先生为亲爱的汉修先生,因为这是日记,他不会把它寄出去。

3.在圣诞节前一个晚上,鲍雪伊得到了来自爸爸的圣诞礼物是他一直想要的4.鲍雪伊的妈妈说鲍雪伊有个优点像爸爸长得整齐又健康.省下不少钱，三年级课外阅读检测题《亲爱的汉修先生》（四）班级：姓名：得分：_______一、填空题1.第一次带装有警报器的午餐到学校,让鲍雪伊很不专心,一直都在等响起以便能冲到教室后面当场抓住小偷。

2．鲍雪伊的午餐防盗报警器第一次是被触动报警器的,以致引得每个人都注意到他了。

3.鲍雪伊受到爸爸寄来的二十元钱,决定把这笔钱存起来买台4.培瑞请鲍雪伊帮忙装一个报警器在他的的门上, 后来在参考了图书馆的一本书后,终于成功了。

5.最终鲍雪伊参加征文比赛的作品是。

6.鲍雪伊的征文虽然获得了奖,由于一些原因,但还是能参加了和知名作家共进午餐的活动。

7.从知名作家贝乔女士的口中.鲍雪伊知道了汉修先生是一位很和善的人,眼神有点淘气。

8.爸爸最终是用无线对讲机_寻找到了丢失的狗9.在征文获得荣誉入围奖后,鲍雪伊再给汉修先生写信时的曙名已经换成：“您的朋友了”。

10.鲍雪伊在信中希望汉修先生回答他个问题,他认为第十个问题最重要,这个问题是请您告诉我11.在汉修先生给鲍雪伊的回信中汉修先生希望鲍雪伊回答10个问题.第一个问题是三年级课外阅读检测题《亲爱的汉修先生》（五）班级：姓名：得分：_______ 问答题：1.雷伊在二年级时读过了汉修先生的哪一本书？他最喜欢书中的谁？为什么？2.雷伊的老师为了提高学生们的写作技巧，要求学生们做什么？雷伊想到了谁？请他回答了几个问题？内容是什么？答：要求学生们做作家专题报告。

3.汉修先生建议给雷伊的写作秘诀是什么？雷伊的妈妈要求雷伊做的第一步是什么？4.雷伊是怎样做成午餐盒的防盗警报器的？5.雷依问雷伊写的什么文章得了荣誉入围奖？贝乔女士是怎样评价这篇文章的？6.雷书中最令你感动的人物是谁？为什么？7.雷伊的爸妈不可能重新结合的原因是什么？8.雷伊参加小作家征文比赛的文章写的是什么？9.汉修先生要求雷伊回答的10个无聊问题是什么？从中你可以看出什么？第三篇：《汉修先生》教案《亲爱的汉修先生》读书交流会教学设计诸暨天马实验学校王万英教学目标：1、引导孩子有效地阅读，阅读经典的儿童文学作品。

2、在阅读中真正与书中的人物对话，以此达到熏陶作用。

教学重难点：鲍雷伊不同时期的心理状况及背景教学准备：1、学生课前阅读文本。

2、PPT演示文稿。

教学过程：一、以“读书”为话题引入：1、同学们，有一句名言说“知识就是力量”，而书正是这力量的源泉。

读一本好书就像得到一个良师益友。

它能给你知识、给你智慧，给你启迪。

古今中外，有关书的成语、格言有许许多多，哪位同学能向我们推荐几句？2、生交流。

3、是啊，书就像一艘船，它能载着我们遨游知识的海洋，书是一把钥匙，它能为我们打开成功的大门。

今天，就让我们与《亲爱的汉修先生》这本好书来一次亲密接触。

二、分步骤由浅入深交流1、这本书不长，加上前言后序就106页，不知大家在什么情况下，花了多长时间读完这本书，都利用哪些时间看的？------读书贵在见缝插针，真正能安安静静地坐上几个小时专门用来读书的机会是极少的。

所以呢，读书要有计划，而计划了就要去实现。

2、很高兴看到这么多同学根据老师的推荐一起去分享这份智慧的结晶，更希望今天的读书交流会上大家能放松心情，畅谈自己的收获与感受。

好，下面就让我们走进这本书，看，从这张封面上，（出示）你了解到了哪些信息？（1）、谈谈自己对这本书的大致了解。

（出示作者、纽伯瑞儿童文学奖的由来等）小小的一张封面，没想到竟蕴藏着这么丰富的内容，看来，我们以后拿到一本书，还先得对封面好好研究研究。

（2）、那么，大家猜想一下，这本书为什么会被推荐？（3）、从你们的回答中，我已感受到你们对此书的喜爱，那在这本图书的背后，也写着一些杂志对它短小的评论，我们一起来仔细读一读，说说你对哪一点评价比较认同？能举例来说明吗？（出示小说后面封面上的三条评价。

）（4）除此以外，你个人认为这是一部怎样的作品？能举例说明吗？三：人物分析——大致地了解了这本书的概况后，让我们先来看看书中有哪些人物呢？1、在书中，鲍雷伊和汉修先生之间一直有着独特的联系——他们互为读者，我们能够感受到他们真诚、平等、友善的对话。

而通过这些对话，你认为鲍雷伊是个怎样的孩子？为什么呢？2、、在鲍雷伊写给汉修先生或“假”汉修先生的书信中，记载了自己成长的经历。

在这些大大小小的事情中，你至尽还记得的是哪一件事？你从中读出了什么3、文中还有哪些人物是让你印象深刻的？为什么？4、汉修先生是书中屡次提及却从未正面介绍的一个人物，你喜欢汉修先生吗？为什么？5、小结：在书中，我们不仅结识了聪明、淘气、真诚、上进、善良、宽容的鲍雷伊，也为雷伊父母对孩子的爱所感动。

同时，法兰德林、凯蒂阿姨的善良也深深打动了我们。

合上这本书，扑面而来的是浓浓的温情。

过渡：刚才大家的发言很精彩，让我很有感触，你们的心真像一面亮锃锃的镜子，人的善、恶、美、丑，在上面照得分明。

先前我们也聊到，小主人公鲍雷伊在与汉修先生的通信中，不知不觉提高了自身的写作水平。

四、体会小主人公鲍雷伊习作水平的变化。

1、在写作形式上和其他书籍相比有什么特点？你是否有所感受？2、你从哪里看到鲍雷伊习作水平的变化？这种变化来自什么动力？出示几段话：（一）亲爱的汉修先生：我们老师给我们读了您写的狗的故事，很有趣。

我们都很喜欢这本书。

您的明友鲍雷伊（男孩）敬上（二）亲爱的汉修先生：我去年给您写过一封信，那时我上二年级。

您大概没收到我的信。

今年我自己读了跟您说过的那本书－－《狗儿快乐秘诀》。

我第一次读这么厚的书，还分了章节。

在书里，乔伊的爸爸说，狗住在城市里很无聊，所以乔伊得想出七种使狗快乐的方法，才能养狗。

我也有一只黑色的狗，它叫“土匪”，是一只好狗。

如果你回信给我，我就可以把你的信贴在教室的布告栏上了。

老师教我一个方法记住“朋”字怎么写：好朋友连续两个月都不会吵架。

敬祝健康您的朋友鲍雷伊敬上（三）亲爱的汉修先生：我现在已经四年级了。

我对《狗儿快乐秘诀》进行了深入研究，我写给您的前两封信里都提到过这本书。

老师要我们在“阅读周”写信给作家。

我去年收到了您的回信，可那是用打字机打出来的。

请您亲笔写一封信给我好吗？我非常非常喜欢您的书。

在这本书里，我最喜欢的人物是乔伊的爸爸，因为乔伊为了逗狗高兴，给它放了女歌星的录音带，结果狗就像唱歌一样不停地大叫，可是他爸爸都没有生气。

“土匪”听到人家唱歌的时候也会大叫。

您最棒的读者鲍雷伊敬上比较读这三段话，看看有什么发现？（从中体会到三封信都提及《狗》一书但每一次对书的感受的描述都不同，越来越具体。

）（四）过了一会儿，太阳从云间露出脸来。

这时，那些小树叶开始移动，缓缓地张开翅膀，变成数千只橙色或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。

然后，它们开始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。