幼儿园一等奖教案语言领域《小猴学样》绘本故事课件看图讲叙
活动
设计意图
《指南》中强调“幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的”因此我根据大班孩子的龄特征和自身发展的实际情况设计了《猴子样》这篇活动。

这是一篇有趣的故事，故事通过个老汉挑着一担草帽到集市上去卖，在一大树下纳凉，草帽被一群猴子拿到树上,在人猴子智慧的较量中，人最终战胜了调皮捣蛋的猴子。

活动中我为孩子们创设了一个自由、宽松的语言环境，利用图文并茂的形式，让孩子理解故事内容，大胆讲述故事情节。

活动目标
1.能有序细致的观察画面理解画面内容，并清楚完整讲述故事的发展过程。

2.学习使用新的词汇：灵机一动、抓耳挠腮，来丰富故事内容。

3.能认真倾听同伴讲述，敢于在集体场合自然大方的讲述故事。

重点难点
重难点：能有序细致的观察画面理解画面内容，并用清楚连贯的完整表述画面的发展过程。

活动准备
1.《猴子学样》教学图
2.猴子及老爷爷的头饰
3.情景道具：竹竿、草帽、框子、自制大树
活动过程
一、通过游戏情节导入，激发孩子兴趣。

1.师：“请你跟我拍拍手。

”幼：“我就跟你拍拍手。

”师：“请你跟我学小猴”幼：“我就跟你学小猴。

”
2.师：“刚刚的游戏中是谁来了？今天小猴子给我带来了一个有趣的故事，我们一起来看一看，故事中有谁，发生了什么事情？”
二、教师出示图片，引导孩子逐页观察并运用已有经验进讲述。

1.出示图片一
师：图上有谁他在什么地方?他想要干什么？谁能用一句完整话讲一讲。

2.出示图片二
师：走着着又发生了什么事？这时谁来了？它在做什么
3.出示图片三
师：你们猜猜其它猴子会怎么做呢？谁能用完整的话说一说第二幅图和第三幅图？
4. 出示图片四
师：老爷爷醒来，发现了什么？草帽不见了爷爷会怎么做呢？
5. 出示图片五、六、七、八
（1）师：老爷爷找到草帽了吗？接下来又会发生怎样的故事？小朋友们仔细观察这四幅图并和你旁边的小朋友讲一讲。

（2）请个别孩子尝试讲述这四幅图。

三、丰富词汇：抓耳挠腮、灵机一动
图六老爷爷做了什么动作？猴子又是怎么做的呢？谁来学一学？
这个动作有一个好听的成语叫抓耳挠腮。

那他抓耳挠腮是为了干嘛？那他想到了办法吗？陈老师这里有一个好听的成语形容突然间想到了办法叫灵机一动。

四、观察图片，引用新的讲述经验完整讲述故事内容。

1.孩子自由讲述
师；我们一起把这个故事完整的看一遍，大家可以一边看一边讲给旁边的小伙伴听。

注意讲清楚故事的时间、地点、和来龙去脉。

2.个别讲述
师；鼓励幼儿大胆举手讲述故事内容。

教师指导全班孩子一起进行评价（点评重点：故事的完整性、词汇的运用、语态表情）
五、通过情景表演,巩固迁移所获得的讲述经验。

1.我们一起来玩一个表演游戏，内容是：通过这个故事的情节和结果进行表演和对话。

教师根据孩子的表演进行点评。

2.教师总结：你们觉得老爷爷聪明吗？为什么？（这个故事告诉我们遇到事情一定要冷静并且思考解决问题的方法。

）
六、给故事取名
刚刚我们讲述了这个故事，可小朋友有没有发现这个故事差了什么？（名字）那小朋友们尝试给这个故事取一个好听的名字吧!
七、活动延伸
爱模仿的小猴遇到了聪明的老爷爷，发生了有趣的故事，请小朋友把今天的故事带回家分享给你的家人吧！
活动总结
在本次活动前我组织孩子进行了讨论活动,让孩子讨论猴子的一些基本特征，其目的有三：1.培养孩子的想象力和创造力。

2.制造悬念，为故事教学活动埋下伏笔。

3.激发孩子的学习积极性。

图片是看
图讲述活动的基础，图片的选择是看图讲述活动的关键。

因此，我充分利用了图片，让孩子看得更完整更直观，这也是PPT所不能替代的。

活动中，我使用了描述性的看图讲述方法。

由于图片过多，我尝试使用单幅图和多幅图的出示方法，给予孩子足够的时间观察图片、讲述故事内容，让孩子想说、敢说、喜欢说，而孩子们在整个活动中始终保持着浓厚的学习兴趣。

一个老头，挑着一担草帽上城里去卖，走到半路上，老头儿累了，放下担子，坐在大树底下休息，不知不觉睡着了。

有一只老猴子，带着一群小猴子出来玩，老猴子看见大树底下放着一担草帽，又看见一个老头儿戴着草帽，靠着大树在睡觉，就轻轻地走过去。

小猴子们看见老猴子走近，也跟在它背后走过去。

老猴子拿起一顶草帽，学老头的样子，戴在头上。

小猴子们看见老猴子戴草帽，也各自拿了一顶草帽，戴在头上。

老猴子戴着草帽，爬上了大树。

小猴子们也戴着草帽跟着它爬上了大树，大家你看看我，我看看你，从这根树枝跳到那根树枝，吱吱吱，嘻嘻嘻，又是叫，又是笑，把卖草帽的老头儿吵醒了。

老头儿睁开眼睛看一看，哎呀！箩筐里一顶草帽也没有了，他立刻跳起来，东寻寻，西找找，不见草帽，也不见一个人。

躲在大树上的猴子看见老头儿这样着急，又大声笑起来。

老头儿抬头一看，只见大树坐着一群猴，每只猴子都戴着一顶草帽。

老头儿气极了，指着猴子们大声说：你们谢谢，顽皮的猴子，赶快还我的草帽！
猴子们，跳来跳去，谁也不肯把草帽还给他，老头儿更气了，指着猴子发生嚷：你们这些坏东西，不还我的草帽，我就把你们都抓起来！
猴子们看老头儿指手画脚地嚷嚷，也指手画脚地叫起来，不肯把草帽还给他。

老头儿更急了，一边晃拳头，一边跺脚地说：你们到底还不还我的草帽！再不还给我，我就把你们抓到城里去关起来
猴子们也学老头儿的样儿，晃着拳头，跺着脚，叫起来，还是不肯把草帽还给他。

老头儿又急又慌，脱下草帽，搔起脑袋，什么办法也想不出来。

猴子们也学老头儿的样儿，脱下草帽，搔起脑袋开。

老头儿看见猴子又在学他的样子，心里想：有了，有了，他就把手里的草帽使劲网地上一扔，叹了口气说：哎真把我气死了，真把我气死了。

猴子看见了，也学的老头儿的样子，一个个爸饱满使劲摔下来
老头赶忙把地上的草帽捡起来，妆到箩筐里，挑起担子，进城去了。