家长培训心得10篇许多家长只注意孩子的学习成果或者底线就是“别犯法就行了”。

这都是消极的态度。

其实, 学校的训练方针是经过百余年的教学实践阅历积累的，假如家长能和学校协作，这是一种捷径。

下面是给大家整理的关于家长培训心得，欢迎大家来阅读。

家长培训心得1星期六，我去参与了文化路学校组织的家长会，让我受益匪浅，对学校工作及老师的工作又有了进一步的了解，也熟悉到家长协作学校、老师训练对孩子生活与学习起着重要的作用，学到了如何做好四班级这一转折点训练，真正抓好这一时期孩子学习训练、养成训练。

同时让我仔细反思过去训练孩子的方法。

这次的家长会李老师、沈老师都针对自己所教科目讲解了各科把握学习内容的重要方法, 系统地分析了本班同学在进入四班级以来的状况。

两位老师结合这次期中考试、分析本班同学做错的题型和其发生错误的缘由。

针对同学比较薄弱的环节，提出了盼望家长在哪方面要进行辅导、特殊要重视孩子家庭作业。

总结了班级开学到现在的孩子们表现，针对孩子的进步和不足，特殊指出，家长应当有平常心，正确地看待同学的成果，孩子每次考试回来，不要只盯着考试成果，学习过程很重要，成果孩子差的时候要关心孩子分析错题的缘由，是学习态度上还不够端正，还是学习方法还有待提高，对于不懂的要分析透,鼓舞孩子独立思索，准时纠错，让孩子理解学会为止，让孩子树立自信念，只要孩子一有进步，都要准时鼓舞表扬。

要多关怀他们，与他们沟通，多倾听他们在学校中的表现，督促他们养成良好的学习习惯等。

不应当一味指责，更不行以打骂孩子。

从训练孩子如何珍惜时间、方案学习，擅于使用表扬和批判的方法、作为家长要记住许多胜利的孩子都是表扬出来的，并举了一些胜利的案例，如《哈佛女孩刘亦婷》，引导家长要协作老师，和老师多沟通，让孩子真正成才，得了家长的全都认可。

班主任李老师除了总结同学的学习上的一些问题及方法外，重点强调了家长要协作老师提示孩子上课仔细听讲，督促孩子保质保量的完成作业，准时仔细检查并签字，督促同学要多读、多背做了重要提示。

孩子的养成训练很重要，如：珍惜粮食特殊是养分餐，学校和路I-. 的平安等。

这次家长会，无论是校领导，还是班主任、任课老师，言语中更多的侧重了孩子的素养训练，体现了现在训练体制的转变，作为家长，我觉得自己应当尽快的跟上学校的步伐，让女儿更加健康的成长。

最终我深深的感谢学校领导和孩子的任教老师们的良苦专心, 组织了这次家长会，让老师和同学家长有r面对面沟通的机会。

今后我肯定协作老师们的工作，加强和老师们联系，从我做起，把孩子培育成对社会有用的人。

感谢老师们的辛勤付出!家长培训心得2班主任应处理好与同学家长的关系，这是做好班级工作的必需条件。

现在就班主任如何与家长联系沟通的问题谈几点自己的看法。

现在的家长和老师在某种程度上关系有点紧急，不太正常，家长和老师由于同学的成果问题、行为习惯问题、责任感、公德心等一系列问题而相互埋怨，我认为这影响对同学的培育。

在新的社会环境下应加强与家长的沟通和交往，在交往中要敬重家长、善待家长。

我认为要有以下几点意识：1、把握好“传声筒〃孩子是家长的传声筒。

我们在平常训练工作中如何管理好孩子，让孩子喜爱老师就等于胜利了一半。

因此，班级管理过程中要做到关爱同学。

因人而异，因材施教。

2、服务意识有些老师还有传统的训练观念，同学是来求学的，“求学〃即为同学要主动，老师可以居高临下。

我认为老师要有主动意识、服务意识，要转变观念，要认为现在训练是一种产业，同学应为该产业的主体，为他们供应良好的学习、生活环境，只有这样才能赢得声誉，争取高质量的生源。

3、有敬重同学家长的意识敬重同学家长是处理好班主任与同学家长关系的首要条件，要敬重同学家长的人格，不能说污辱同学家长人格的话。

不论在任何状况请家长到校，应主动给家长让座、倒水，特殊是同学犯错误时要求同学家长到校时更应留意这一点。

在同学犯错误要求同学家长到校的状况下，我认为应留意以下几点：第一，假如能自己联系上的就尽量不叫同学自己回家联系，应主动联系以表明我们做老师的诚意和态度。

其次，同学家长来校以后不应当当着同学家长的面训斥他的孩子，不管怎么样，听别人训斥自己的孩子确定不好受。

第三，可先把家长叫出办公室，在一个单独的环境里向同学家长说明状况，形成全都看法。

在同学犯错误会决问题的时候，顾及家长的面子，敬重家长的感受，有利于老师和家长形成合力，共同完成对同学的训练。

另外如能常常征求并敬重同学家长的看法,会让家长觉得我们当班主任的比较民主、诚恳可信，有利于班主任和家长的联系沟通。

4、与家长联系沟通要有理性的意识与同学家长沟通要避开随便性和心情化。

和家长交谈前要具体想好约见家长的主题和目的, 留意从多方面收集同学的信息，设计和家长交谈如何切入主题、如何结束，如何谈同学的优点和问题，总结自己在交谈时方法是否得当，还考虑如何向同学和其他老师反馈约见家长的状况，最终要思索自己以后在和家长交谈时需要改进和留意的方面。

在和家长交谈的时候，不管同学的表现如何，应首先讲出同学的三条优点，任何一个同学家长都会喜爱别人说自己孩子的好，几句夸奖的话会拉近与家长的距离。

在和家长交谈的时候，还要留意擅长倾听，家长没有把自己的想法说出来那根本就不是沟通。

有时候多说不如少说，可以造成公平的谈话气氛，以便我们从中获得有价值的对同学的熟悉。

5、与同学交往时应多考虑家长所处的困难，多提管理孩子的建议现在同学家长大多三、四十岁，上有老、下有小，家里的老人有时候身体不好需要照看，如再加上孩子成果不好又不听话，这时同学家长心理睬很苦闷。

我们作为同学班主任从成人的角度和家长多沟通，替他们分担一些心理上的负担，有利于促进与家长之间的沟通。

和同学家长沟通沟通本着恳切的态度，留意沟通的方法和技巧，就肯定能获得比较好的效果，就肯定有利于同学的进展。

家长培训心得3在蒙蒙细雨中我们参与了这次家长学校的培训，通过两天的学习真是受益匪浅，让我在惜懂中明白了家长学校的重要性，以及自己身为班主任今后努力的方向。

首先是魏老师为我们讲解了：家长学校的工作回顾、招生升级程序、招生的详细操作等方面的内容，为我们今后在学校中开展家长学校的各项工作指明白方向。

从魏老师“一个苹果树的故事''中，领悟到了成长对于--个人来说是特别重要的，不仅是同学要成长，老师也要不断学习，不断进取，这就是训练中的教学相长吧。

魏老师来重点介绍了招生升级的7个程序，要办好家长学校的四种理念，十种必备的硬件、转变家长理念的重要性等，让我记忆最深刻的是，送给家长的八句话“第一句：好家养心好家养人，有家、有爱、有期盼。

其次句：好家教好将来。

第三句：成长黄金期需要好习惯。

第四句：成长就一次，需要我来管。

第五句：孩子很孤独，需要我陪伴。

第六句这是我的贡任，我要勇于担当。

第七句：这会影响命运，我要立刻转变。

第八句这是迫在眉睫，我要立刻兑现。

"这八句话，让我深刻的体会到了家、家长对于孩子成长的重要性，使我更加坚信了自己所担负的重大责任，不仅能唤起家长沉睡的思维，更能激起我们要行动起来，办好家长学校的信念。

魏老师通过生动的讲解，细心制作的课件，舒缓，适合的音乐让我们身心得到了一种质的升华，让我不仅学到了学问，而且还学到了魏老师一些讲课的技巧。

真是“听君一席话胜读十年书”啊！许老师主要为我们讲解了教材的整体结构，家长学校的授课模式等，让我更加清晰了家长学校如何授课、如何更好的与家长沟通，通过一幅幅清楚的内容结构图，一个个引人入胜的小故事，我明白了同学在每个班级，每个年龄段应当重点培育的各种生活、学习习惯，不管是作为一名班主任还是一名家长，这些都是我们必需要把握的学问。

总之，通过这次学习培训，提高了我作为一名班主任的素养，提升了我作为一名家长的责任感，使我感到同学、孩子的家庭训练刻不容缓，让我们抓紧行动起来吧，信任我们会制造新的奇迹！家长培训心得4我有幸参与了家长课程老师培训班，这次培训，在听了刘士亮老师的两节课后，对苏屯学校家长学校办学宗旨及向家长传授科学的家庭训练学问，关心家长转变训练观念，改进训练方法。

这次的培训我受益匪浅，在此谈谈自己的收获机体会。

第•对国家的训练方针和训练政策有了深刻的了解，让我更好的训练同学和更好担当家长学校的老师。

其次老师要转变观念，加强熟悉。

不能单纯的把家长课程看作是训练家长的课程，而是要与家长共同进步，更好的为家长服务。

第三授课老师必需终身学习，把握系统的学问体系。

这就要求我们在平常的训练教学工作注意学习，注意积累，把学问与阅历结合起来。

一名骨干老师必需拥有解决家长问题的力量，这样家长才会信任你，情愿听你的课，情愿一起探讨解决孩子存在的问题。

第四老师要制造条件，想方法将家长引进课堂。

要想做到这一点，我们的课必需要精彩。

不管是从内容上还是方式上，以及与家长的关系上，都直接影响着家长课程的效果。

假如我们的课让家长有所收获，那么家长就会希望下一次的学习。

这就要求我们授课老师要细心备课，关心家长解决在训练孩子中的困惑，的确让家长们有所收获。

讲课中我们要多举一些与孩子息息相关的案例，让家长们感受到这些问题就存在于自己的孩子身上，究竟家长们最关怀的是自己的孩子。

家长仔细学习家庭训练的策略，坚持理性、理智地对待自己的孩子在成长中面临的各种问题，才能让孩子享有幸福和充盈的童年生活。

第五老师要留意教学方法，搞好家长互动。

老师要努力创设那种和谐、轻松、互动的课堂沟通情境，引导家长们进行互动沟通。

一节胜利的课，应当是老师与家长都游刃有余，而且沟通顺畅，效果明显。

家长培训心得55月10日，我有幸参与了这次的家长学校培训活动，本次培训形式多样，内容丰富，通过培训，我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。

在培训中我始终怀着饱满的学习热忱，仔细听讲，认真做笔记，通过培训提高了我对家长学校的熟悉，下面谈谈我几点体会。

一.孩子在一个阶段中的表现，无论是进步或退步，总有些可圈可点的地方。

老师应当以此为契机，多与家长沟通沟通。

老师可以将孩了•一天中表现最棒的地方用愉悦的语气告知家长，这样他们对训练好孩子便会布满信念会投入更多的关注;并且会感谢老师的关注，更乐观协作老师的训练。

二.擅长观看，准时把握同学思想、学习、生活等方面的不良苗头，把问题毁灭在萌芽状态。

一个细小的动作或微妙的神情，都可折射出同学的心理。

老师要擅长在了解同学的思想状况及行为表现状况的基础上，对同学将要发生和可能发生的思想问题和行为倾向进行猜测防范，把工作做在前头，争取工作的主动权，准时与家长联系沟通，交换解决问题的看法，把问题毁灭在萌芽状态。

三.在与家长沟通时，老师要擅长倾听家长的心声，从家长身上猎取丰富信息，了解家长的价值观和训练观，从而预见孩子生活中可能消失的问题，为更有成效的沟通找到共同的支点。