江苏省泰州市姜堰四中2018年中考英语考前必背知识点1、区别可数/不可数名词可数名词的单数形式前可加“a或”；有复数形式，前面可加基数词（, ...）。
不可数名词前面不能用及基数词,没有复数形式。
只有复数形式的名词 , , , , , (人们)由和在前面构成的合成词变复数时，每个名词都要变复数a — , a常见不可数名词：水，信息，新闻，羊肉，牛肉，沙拉，工作，家务，家庭作业，果汁，冰淇淋，茶，米饭，面包，牛奶，钱，肉，空间，建议，交通，能量，有趣乐趣，健康，沙子，金属，天气，家具，人口，可乐，蜂蜜，巧克力，盐，和平，麻烦，黄金，文化，垃圾烟雾，自由，重要性，练习，酒，社会，粥，沉默，热，药，石头,发展，疾病兼类词（前为不可数后为可数）纸 / 报纸、试卷，经验 / 经历，空间 / 房间;快乐 / 快乐的事，鸡肉 / 鸡（动物），鱼肉 / 鱼玻璃 / 玻璃杯（眼镜），零钱 / 变化，生活 / 生命、一生时间/ 次数、……的一段时光（a ），锻炼 / 练习（）、操（）有些抽象名词表示“一份\一顿\一阵\一场等”时,可转化为可数名词.如:(三份咖啡) a a \ a毛发、头发（总称时为不可数/ 指一根或多根头发、毛发为可数）食物（表示特定类别时为可数）水果（表示个别水果或种类为可数 a ）（表抽象意义的“死”为不可数名词，表示具体的死亡人数等，则为可数名词）2、冠词与以下各词不能连用：, , , ; , ... 's, 's; , , , , , , , 等3、复合不定代词用法（ , , , , , , , , , , , ）(1) 含和等指人的复合代词可有-’s属格形式。
如：’s ’s .大家的事情没人管。
’s ? 这儿有人坐吗？(2) 含和等指人的复合代词后跟时，-’s属格应加在之后。
’s ? 你还记得其他人的姓名吗？(3) 复合不定代词通常被看成是单数第三人称。
作主语时，其后的谓语动词用单数形式。
?（4）复合不定代词的定语必须后置，即放在复合不定代词的后面。
如：? 你能讲些有趣的事情吗？（5）(此用法同, ) ，，通常用于肯定句中，而，，一般用于否定句，疑问句或条件状语从句中。
在表示请求、邀请、提建议等带有委婉语气的疑问句，和希望得到对方肯定答复的疑问句，以及表示反问的问句中，也用，，等复合不定代词。
如:？要些吃的东西吗？当表示“任何事（物），无论何事（物）”，，表示“无论谁，任何人”等意义时，它们也可以用于肯定句中。
如：. 任何人都知道答案。
（6）“ ”表示的是部分否定，意为“并非都，不都”。
例如： . 并非一切都会那么顺利。
“ ”和均表示全否定。
例如：, .他听了听，但什么也没听到。
= , ’t .（7），，, 都只能指人，且不和介词连用；，， , 则既可指人又可指物，可与介词连用。
例如：.? .4、“几点过几分”，≤30分钟”用介词。
7：15 （a ） 7：30 。
“差几分几点”用介词“”。
7：40 ；7：45 （a ）。
5、分数修饰名词作主语的时候，谓语动词的单复数要看那个名词，如果是不可数名词，则谓语动词用单数，如1/3的水： . 这条河里面的水，三分之一都被污染了。
如果后面是复数名词或者复数名词，则用复数： . 这些学生中三分之一是女生。
6、基数词＋单数名词（＋形容词）构成合成形容词。
a , 800 ,7、名词作定语的基本原则名词作定语原则上用单数，不用复数。
如：a ,有些只有复数形式的名词，则用复数作定语：服装店个别有单复数区别的词也习惯上用复数作定语8、英语中的表达跟汉语不同，表示因果关系、转折关系的和， ()和不能连用9、形容词、副词用法大多数以a开头的形容词只能作表语，这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。
，，，，，，，，，（错） . （对） .（错） . （对） .副词可以修饰形容词、副词，但不能修饰动词。
(错) I . (对) I .副词要放在形容词、副词的后面，放在名词前后都可。
I 't . .可修饰比较级的词a , a , , , , , , a , , a , , , 等10、情态动词用法情态动词一般疑问句的回答(1) I...?, . 或者 , ., ''t. 或者, 't.(2) I...?, ., 't 't. / 'd(3) I...?, ., ''t .(4) I...?, . , (), ' 't .(5) / ...?, . , . / , / , I'm . / . /, I ' , ..(6) ...?“不介意”或“同意”时，常用否定形式。
如：, . / , . / , . / , ., . / , I 't . / , . / . 等。
“介意”或“不同意”时，则常用较委婉的方式加以拒绝。
如： I'm I . / , 'd . / I'm 't./ I'm , 's ...(7) ...?, . / , I'd .. .11、系动词用法表示人体感官，，，，等，后面接形容词；表示变化系动词，，，，后面接形容词、名词；表示主语继续或保持含义系动词，，等，后面接表示状态的形容词；表示判断的系动词和，后面接形容词、名词或形容词、、不定式等。
12、及物动词和不及物动词的区别后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词（）。
有的动词必须接一个宾语，有的必须接两个宾语。
如：'s a .本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词（）。
如： 1932.如果想接宾语，动词后面必须加上介词：错: . 对: .注意：不及物动词没有被动语态。
13、动词+副词构成的短语（代词作宾语只可以放在词组的中间）, , , , , , ,, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,14、各种时态连用时间状语及其构成：一般现在时（1）在一般现在时中根据主语用 / / 的形式，注意不可与行为动词连用。
（2）含行为动词的句子单三主语+动词的单数第三人称+其他单三主语'动词原形+其他单三++其他非单三主语+动词原形+其他非单三主语'动词原形+其他非单三主语+动词原形+其他连用时间状语, , , , ; / / / / ... ; (s) / (s) /... ; ; / / ; ; 等等。
一般过去式（1）动词在一般过去时中根据主语用，注意不可与行为动词连用。
（2）含行为动词的句子主语+动词过去式+其他主语+动词原形+其他主语’动词原形+其他连用时间状语, , 1989, 5, , , a , （, ）, （刚才）, （以前） , （）（当时） , +时间（如, , , , … , … , …, . ）, +时间（如, , , …, . ）,时间段 + （如 a , , , … .）现在进行时主语 / +动词形式+其他, ; 另外，以, 或 't ... 等开头的祈使句常常会引出现在进行时的句子。
现在完成时主语动词过去分词+其他连用时间状语（肯定）, （否定，疑问）, , , ,, , , , , , , , 时间段， , 时间段，时间点一般将来时一般将来时由助动词 / 动词原形，或 + 动词原形构成。
1）2）3）一段时间4) 5) 6) 7) （未来的）某天 8)进行时用法+ 常用的时间状语, , , , ,. ，a, 引导的时间状语从句过去将来时用法过去将来时的构成（句型如下：）主语（，）动词原形+其它主语（）+动词原形+其它时间状语：主要用于宾语从句中，主句的谓语为, , , , …( / ) + 表示将来时间的短语和句子；( ) + 表示将来时间的词语或句子；, 等加上表示将来动作的句子等过去完成时用法主语过去分词连用时间状语在, , , , 等动词后的宾语从句。
() .在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。
, .（）+ 过去的时间点。
, a+ 过去的时间点。
+ 过去的时间点。
15、反义疑问句（1）当陈述部分为主从复合句时，附加疑问部分一般应与主句的主语和谓语动词保持对应关系。
I , ’t ?（2）当陈述部分的主语是I，谓语是, , , 这类动词时，附加疑问部分则往往与从句中的主语和谓语动词保持对应关系，但要注意否定的转移。
I ’s ’t ?（3）以’s开头的祈使句，附加疑问部分用 ;以开头的祈使句，如果含义是，不包括听话人在内，疑问部分用。
如：（4）当陈述部分带有情态动词表示“必须”时，疑问部分用’t。
如：, ’t ?表推测这层含义时，不能用，而要根据陈述部分的不定式结构（即之后的动词）以及含义采用相应的动词形式。
a , ’t ? （5）陈述部分含有情态动词时，疑问部分可用’t或’t。
如：, ’t ?或’t ?（6）陈述句子中的主语为动词不定式短语、动名词短语或其他短语时，疑问部分的主语通常用。
a , ’t ?（7）陈述句中是I 时，简短问句则用’t I。
（8）反意疑问句的回答：前肯后否，正常回答；前否后肯，根据事实从后往前翻译。
如：, ’t ?他们努力工作，不是吗？, .对,他们工作努力。
, 't.不，他们工作不努力’t , ? 他们不太努力工作，是吗？, . 不，他们工作努力。
, 't. 是的，他们工作不努力16、主谓一致当 , 等表示确定数量的名词短语修饰主语时，谓语与等一致。
’s. .17、分词用法（过去分词和现在分词）分词后置 (i分词词组；个别分词如, ；修饰不定代词等) a . . . 过去分词作定语，与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。
..连词+分词(短语)，有时为使分词短语与主句关系更清楚，可在分词前加连词。
连词有：，，，, , . 但分词的主语和主句的主语必须为同一个。
, .非谓语动词总结一．后面可跟动词的形式的情况1.动词： .完成做某事； . 喜欢做某事； . 练习做某事； ,想象做某事； .考虑做某事； .建议做某事； .介意做某事； .持续做某事2.固定短语： .喜欢做某事； .忙于做某事；值得做某事； () .花费时间（金钱）做某事； a , 做某事有困难； a 做某事高兴3.介词后(, , , , , , , , , , 等)如： .； .； .； . .； .； .； .；；； , ,4作介词的情况期望做某事； . 与…相比较更喜欢…；注意做某事； .习惯于做某事；二．后面可跟动词的不定式形式的情况1.动词：同意去做；买得起；决定去做某事；希望去做；希望去做；做某事失败去；打算去做；假装去做；拒绝去做；想要去做；想要去做某事；学做； . 喜欢（爱）做某事；. 好像做某事； . 想做……； . 过去常做某事；（主动）提出做某事2.句型.. . 允许某人去做某事. () . 叫某人做事某事（叫某人不要去做某事）. () . 叫某人去（不要）做某事. . 跟随某人去做某事. . 让某人做某事. () . 警告某人做某事（或不要做某事）. 对做某事感到惊讶. 害怕做某事. 对做……感到兴奋. 害怕去做某事. 高兴去做某事.准备做某事. 对做某事感到抱歉. 对做某事感到惊奇’t . 迫不急待地去做某事a . 得到一个做某事的机会’s + ( .) . 做某事（对某人来说）怎么样’s . +( .) .. . 花费某人多长时间做某事（常考）’s . . 对某人来说做某事是最好的’s . . 是某人做某事的时候了…( .) …太……以致不能…… …. . 宁愿……而不愿……（常考）一些吃/喝的东西（词不定式放在等后修饰这些. 做好某事很难/容易. 轮流做……( . ) . 对（某人来说）没时间做某事了( .) . 对某人来说没必要做某事’s . 尽力去做某事a 决定做某事a 计划做某事为了做某事应当、被要求做某事() 注意（不要）做某事小心做某事三、后既能跟不定式也能跟动名词的情况：1、后加不定式或动名词意思相近的动词有些动词接和意义相近像(喜欢)，(喜欢)，(憎恨)，(宁可)，(开始)，(开始)，(继续)。