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初中语文鲁迅作品归类复习精品PPT课件
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我 看到那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那 时那地,我的意见却变化了。
思考:1、第一句中“他们”指谁?[制造匿名信事件的学生干事等]
“他们疑惑”什么?[ “我”考试分数在60分以上]
一、作者简介:
鲁迅,原名 周树人 伟大的 文学家、思想家、革命家
二、篇目归类:
《从百草园到三味书屋》 《藤野先生》 《孔乙已》 《社戏》 《故乡》
《论雷峰塔的倒掉》 《“友邦惊诧”
论》
《朝花夕拾》 散文 《呐喊》 小说
《坟》 《二心集》
杂文
三、按文体分类来回忆作品
(一)散文——“形散神不散” 《从百草园到三味书屋》 《藤野先生》
初中语文鲁迅作品归类复习
复习目的: 1、能够把作品归入到作品集里; 2、学会用文体知识来分析鲁迅作品; 3、能够读懂作品语言;
复习重点:用文体知识来复习作品中心意思; 复习难点:读懂语言,理解内容。 复习方法:
1、按文体分类来回忆作品的主要内容; 2、阅读作品语言,把握思想内容; 3、求同存异,比较复习; 4、透过作品背景、目的,理解作品思想艺术性。
2、“排”与课文中孔乙已最后出场付钱的“摸”字各有什么作用?
[排---显示、摆阔气;]
[ 摸---生活拮据]
3、“污人清白”是什么意思?“君子固穷”是什么意思?
[毁坏别人的名誉]
[君子安守贫穷]
4、“店内外充满了快活的空气”表明人们对孔乙已怎样? 起什么作用?
[冷酷无情、麻木不仁]
[以笑衬悲,烘托]
2、日暮里和水户 4、匿名信事件 作---者---的---爱---国---主---义---思---想---------------感情线索(暗)
1、“清”赏樱花 学跳舞
3、受优待
5、看电影事件
叙事线索(明)
(二)小说——以人物为中心,反映社会生活
《社戏》 《孔乙已》 《故乡》
《社戏》
那一夜豆“好吃”?——与小伙伴共享 那一夜戏“好看”?——小伙伴写包票争取
(三)杂文——针贬时事 “投枪、匕首”
《论雷峰塔的倒掉》 《“友邦惊诧”论》
《论雷峰塔的倒掉》-----针贬时事
雷峰塔倒了(社会新闻)
反
夹
封 普天之下人们欣喜万分 叙
建
夹
推翻封建专制主义统治 议
《“友邦惊诧”论》------驳论文 敌论点: 友邦人士,莫名惊诧;
长此以往,国将不国。
敌论据: 捣毁机关,拦劫汽车,
攒击路人及公务人员, 私逮刑讯,社会秩序, 悉被破坏。
揭露 ----英、法、美等帝国主义 瓜分中国的险恶用心;
揭露-----国民党反动政府卖国 投敌的丑恶嘴脸。
(一)
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在先60分以上,便不是自己的能力了:也 无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是 全用电影来显示的,一段落已完而还没到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本 战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围 着看的也是一群中国人:在讲堂里还有一个我。
童年趣事 、友情真挚
《孔乙已》“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”
外貌、语言、动作----个人性格悲剧
哄笑声中出场! 哄笑声中生活? 哄笑声中离去……
以笑衬悲----麻木、冷漠
(社会悲剧)
抨击封建科举制度、文化教育制度
《故乡》
帝故 国乡 主 义 封建主义
闰土(农民) 变 贫苦、呆滞
小英雄(少年) 木偶人(中年) 萧 索
时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎
十多年没有补,也没有洗。……孔乙已一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的
叫道,“孔乙已,你脸上又添新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要
一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的
东西了!”孔乙已睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我
5、文章塑造孔乙己这种性格的人物目的是什么?
[揭示封建科举制度对读书人的毒害]
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
《从百草园到三味书屋》
百草园——是“乐园”
自由、快乐[喜爱]
三味书屋——是“牢笼” 枯燥、乏味[厌恶]
《藤野先生》------毫无民族偏见
1、订正讲义------( 工作认真负责 ) 藤 2、修改解剖图------( 严格要求学生 ) 野 3、关心解剖实习-----( 热情诚恳 ) 先 4、了解裹脚------( 求实精神 ) 生
针对哪件心情怎样? [ 极为愤慨]
2、“他们拍掌欢呼”中“他们”指谁? [ 正在看电影的日本仙台医专学生] “他们也何尝不酒醉似的喝采”中“他们”指 [ 麻木的中国人] 谁?
[在日本仙台医专看电影的时候] 3、“那时那地”指哪时哪地?
(二)
孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间
前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙已便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,
争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂
的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满
了快乐的空气。
思考题:1、在文段中预示孔乙已悲惨命运的句子是什么?
[站着喝酒而穿长衫的唯一的人]