重点难点：
正确描绘出相应的视图，能依据视图摆出不同形状 的物体。
用3块积木可以搭成哪些造型？在搭 得对的下面画“√”
用4块积木可以搭成哪些造型？在搭得 对的下面画“√”
从侧面看是什么样的？在下面划“√”
（
）
（
）
连线
正面
侧面
上面
用4个同样大小的正方体分别摆成下面 的物体。
1.从（ 2.从（
）面和（ ）看看，看到的形状完全相同。 ）面看，看到的形状是不同的。
教学目标：
• 通过对4个同样大小的正方体拼成物体的观察，正确描绘出相应的视图，知道从 同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图可能相同也可能不同。能依据视 图摆出不同形状的物体。 能够有条理有根据的判断，能合理的进行想象推理。并且正确表达操作中的问 题。 培养学生的观察拼摆兴趣，培养合作精神。
•）个
你能将看到的图形画出来吗？
1.从正面看到的图形： 2.从侧面看到的图形：
3.从上面看到的图形：
教学后记
本单元的观察物体在已有知识的基础上学生掌握较好，在掌握书本内容 的基础上可以把练习进行一定程度的提高。