三门职业中专护理实训教学计划
一、前言
根据"教育必须为社会主义现代化服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人"的教育方针，按照教育应面向现代化、面向世界、面向未来、面向二十一世纪对医学人才素质能力和知识结构的要求，培养基础扎实，动手能力强，综合素质高，创新竞争意识强，能适应未来医学科学发展要求的高职医学技术人才来制定本专业教学计划。

在实施本教学计划过程中，应积极、稳步地进行教学改革，加强学生思想政治教育和综合素质的培养，加强基础理论教学和基本技能训练，加强学生的自学能力、专业思维能力和基本技能操作能力的培养，全面提高教学质量。

一、培养目标
本专业培养适应我国21世纪医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美全面发展，具有较高素质和能力，具有基础医学、护理学，能从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育与科学研究的高级护理人才。

二、培养要求
1、基本要求：
(1)热爱祖国，拥护共产党的领导，走社会主义道路，努力学习马克思主义，遵纪守法，并具有较好的素质和职业道德，以及愿为护理事业而献身的精神。

(2)具有较坚实的医学基础理论知识、护理专业理论知识。

(3)具有健康的体魄和良好的心理素质。

2、业务要求：
通过基础医学、护理学、人文社会科学知识的学习与临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

能独立从事护理工作，有分析问题和解决问题的能力，具有一定的护理管理、教学与科研能力，并掌握一门外语。

3.毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
掌握基础医学、预防保健知识；掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；掌握急、慢性疾病和危重症病人的护理原则、操作技术及专科护理，能够运用护理程序实施整体护理；掌握社区健康服务、护理管理和护理教育的能力；了解国家卫生工作方针、政策及法规；了解护理学的学科发展动态；具有护理科学研究工作的一定能力。

三、学制。

学制：三年。

四、主干课程和精品课程
主干课程：护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、五官科护理学等
精品课程：生理学、人体解剖学、病理生理学、医学细胞生物学
五：主要实践性教学
学校设立护理实训基地，采用仿真病房模式。

教学设备充足，拥有护理学科相关的教学模型，大型设备有心肺复苏仿真模型，护理教学模型，吸氧装置，电动吸痰装置，自动诊断心电图机，人体骨骼模型，心脏模型，新生儿模型，妇女分娩模型，臀大肌注射模型，静脉注射模型，皮下注射模块，口腔护理模型等等。

本专业采取理论实践同步模式，以提高学生学习积极性，增加实践技能的同时巩固理论知识，积极组织学生参与医院实践，将理论实践联系临床实际，以培养适合社会发展需要的技术性人才。

六．理论与实训课程学时分配（见附页）
三、理论与实训学时分配
七、考核及毕业
为检查教学效果、衡量学生的知识与技能水平，对学生的学习要进行成绩考核。

成绩考核分考试和考查两种，考试方式分笔试、口试、操作等。

考试、考查成绩实行百分制，成绩合格给予学分。

笔试占总成绩60%，操作占总成绩40%（其中提问占成绩10%）。

为考核学生的实际操作技能和理论联系实际能力，毕业前安排以内、外、妇、儿科护理为主的毕业考试。

学生修完教学计划的全部课程，并考试合格取得规定学分，符合学籍管理规定者准予毕业。