五年级语文期中考试卷
一、基础训练（30%）
1、把下面的词语补充完整，再照样子写几个。
8%
例1：（）（）一息
例2：（）崩（）裂
例3：（）声（）语
2、用横线画出括号里正确的读音，再给这段话加上标点。
7%
壁画上的飞天仙女姿态各异有的臂（bi bei）挎花篮采摘(zai zhai)鲜花有的抱着琵琶轻拨银弦(xuan xian) 有的倒(dao diao)悬着身子自天而降(jiang xiang) 有的彩带飘拂漫天遨游
3、用“心”组词后填空（不许重复） 4%
姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。
能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也不用（）了。
这时，她看到母亲的脸
上露出了（）的微笑。
4、按要求写句子3%
（1）缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
（2）改为转述句：志愿军战士深情地说：“老妈妈，难道我们会把您忘怀？”
（3）根据下面句式的特点，仿照写一个句子。
（排比句式）
狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！
5、古语名言积累。
（1）重阳节历来有登高的习俗，请你写出本学期学过的有关重阳节的古诗。
6%
（2）我们中国是一个文明古国，礼仪之邦。
你能写一条关于文明礼仪方面的名言吗？2% 二、短文阅读（35%）
(一)
王羲之是我国晋代著名书法家他的书法艺术已达到了极高的境界被称为书圣
自他以后研究书法的人没有不汲取他书法上的成就的现在书店里还摆着他最得意的书
法作品兰亭序的印贴那是古今书法的（典范模范）王羲之的书法是怎样造就的
呢
王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名看得很（轻视淡薄）。
他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细研究。
他还专门学习过汉朝
书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之（）善于学习历代书法的长处，（）经过刻苦研究，还独创了自己的
书法艺术风格。
他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上写字。
天长日久，把衣服都划破了。
后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。
每次练字后，就
在池里洗刷墨笔，日久天长，一池水竟然全变成了黑色，人们称之为“墨池”。
就这样，他
终于在书法艺术上取得了辉煌的（成就成绩）。
1、给第一段加上标点符号。
3%
2、划去括号里不恰当的词语。
3%
3、在括号里填上合适的关联词。
1%
4、在文中找出下列词语的近义词。
3%
闻名（）吸取（）擅长（）
5、用波浪线画出一句过渡句，它的作用是。
2%
6、照例子，用文中内容写句子。
例：是什么在我寂寞了得心房中轻轻地、暖暖地攒动着？是甜润的清风？是细柔的春
雨？还是欢乐的百灵？2%
是什么造就了王羲之如此辉煌的成就？是
是还是
7、双引号表示：①直接引用的词句。
②特别强调或有特殊含义。
1%
每次练字后，就在池里洗刷墨笔，日久天长，一池水竟然全变成了黑色，人们称之为“墨池”。
这句话中的双引号表示
8、给短文加个题目，写在横线上。
1%
（二）野鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）
了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。
我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经
死了。
她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。
她的
翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。
在她的腿跟前有两只蛋。
看见这两只蛋，我就
把这只死鸭提起来。
果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一
共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。
从她
身上的各种情形来看，她是被冻死的。
虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。
我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再
用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
（1）划去（）内不正确的字。
2%
（2）课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。
其中的次要内容是，主要内容是。
3%
（3）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“”画下来。
1% （4）①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么？2%
②从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么？2%
（5）你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？2%
（6）从文中抄下最能表现思想感情的一句话。
1%
（7）续写十三只蛋的故事，100字左右。
6%
三、作文35%
题目：《快乐是》
提示：有人说快乐是获得成功；快乐就是有一个幸福的家；快乐就是干自己想干的事……快乐是什么？用一件具体的事写出你对快乐的理解。
要求：1、把题目补充完整。
围绕你选择的主题，将事情写清楚，写具体。
2、注意语句通顺，不写错别字，正确使用标点，字数在400字左右。
答案提示：
一、1、奄奄一息，历历在目，依依不舍，喃喃自语，跃跃欲试
天崩地裂，天翻地覆，异口同声，异曲同工，有口无心
欢声笑语，欢天喜地，怜香惜玉，活蹦乱跳，齐心协力
2、：bi , zhai ；，xian ；dao ，jiang ；，……
3、精心开心操心会心
4（1）缩句：刺猬缩成一团
（2）改为转述句：志愿军战士深情地说，难道他们会把老妈妈忘怀？
（3）为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴
在火堆里一动也不动！
5、（1）九月九日忆山东兄弟唐·王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（2）礼貌是人类共处的金钥匙。
——松苏内吉
二、（一）
1、。
，“”。
，。
《》，。
？
2、模范轻视成绩
3、不但……而且
4、著名汲取善于
5、王羲之（）善于学习历代书法的长处，（）经过刻苦研究，还独创了自己的书法艺术风格。
作用：承上启下
6、是他自幼喜爱书法？是他善于学习历代书法的长处？还是他苦心研究，形成了自己的艺
术风格？
7、②
8、题目：书法家王羲之
（二）
1、划去：拔赛捎捎糟
2、次要内容：掩埋死鸭主要内容：发现死鸭和猜测死因
3、她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。
4、①野鸭是动物，本因称之为“它”，作者却用“她”来表示，说明在作者的心目中把那只
野鸭当成看人，并且是一位母亲来看待的，表达了作者对那只野鸭的敬重之情。
②体会到了作者对野鸭的敬重之情，因为作者已被野鸭高尚的母爱深深感动了。
5、我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！
6、值得，因为这就是伟大的、无私的“母爱”。
7、答案示例：回到家里，我给他们做了个舒服的窝，找来了一只抱窝的母鸡，让她代替野
鸭。
我天天守在窝的旁边，唯恐有一点闪失。
一天过去了，两天过去了，终于有一天，我听
到动静，仔细一看，原来是小鸭的嘎嘎声。
我的心好象马上要跳出来。
我赶紧把孵化出来的小鸭拿了出来，唯恐母鸡认出。
直到把十三只小鸭全部孵了出来，我才放了心。
望着这些毛茸茸的小家伙，我长长地舒了一口气：“鸭妈妈，您就放心吧！您的孩子一定会健康地成长
的。
”。