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小学分数乘法 第二课时课件PPT


好!!!
一个数乘分数就表示求这个数的 几分之几是多少
二、授新课
•一个数乘分数
(一)整数乘分数
• 1、意义
• 表示求这个数的几分 之几是多少
• 如:10个苹果的 1 是
多少个?
2
• 列式: 10 1 101 5个
22
2、法则: 与分数乘整数的法则相同,即
用分数的分子与整数相乘的积作积的分子,
6×3.05 3×0.5 4 ×0.25
好!它们都表示求一个数的几分之 几是多少。
• 所以可以这样理解
• 7×1.5 •表示7 来自5 10• • 2×4.2
表示
2 42 10
• 12×5.11 表示
12 511 100
6×3.05
表示
6 305 100
3×0.5 表示 3 5
10
4 ×0.25 表示 4 25 100
53 6
15 6
5 2
12 45
1 2 45
2 20
1 10
你算对了吗?
• 这节课就到这里
•祝你学习进步 !
再见
分数乘法
第二课时 一个数乘分数
白俊利
•13514878330
一、新课导入
• (一)观察下列几个算式,说说它们的意义。 • 1.5×7 4.2×2 5.1×12 3.05×6 • 它们的意义是什么呢?
噢,对了! 它们都表示求几个相同 加数的和的简便运算。
(二)再来观察下列几个算式,它 们与上一组的意义有什么不同吗? 7×1.5 2×4.2 12×5.11
分母不变;能约分的要约分。
• 练一练:计算并说出它们的意义
7 2 3
105 4 35
5 4 25
1 12 6
(二)分数乘分数
• 1、意义 • 表示求一个数的几分之几是多少
• 2、法则 • 用分子相乘的积作积的分子,用分母相乘
的积作积的分母,能约分的要约分。
计算
5 3 6
12 45
你做对了吗?
5 3 6
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