“名誉”作文评讲材料一、原题回放：莎士比亚说：“把名誉从我身上拿走，我的生命也就完了。

”泰戈尔却说：“名誉是生命之流中的泡沫。

”这两句寓有深意的话，引起了你怎样的思考？请自选角度，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

二、审题：审题立意：可以运用“拆字法”：名誉=名声+荣誉。

两人的言论，可浓缩为“名誉等于生命”、“名誉等于浮云”。

核心是“名誉对于人的价值”。

按莎翁的话立意：1.名誉的内涵（是什么）：对自身价值的肯定、强烈的责任意识。

2.名誉的作用（为什么）：珍惜名誉的人，是精神上的贵族，有自己严格的处事底线和行为准则。

名誉是用实力、意志、品质、家族传统换的的，值得用生命去捍卫。

3.事例：欧洲贵族：普希金为名誉和尊严和军官丹特士决斗而死。

蔡元培有一次觉得受了学生无端的质疑和侮辱，涨红了脸：“我要和你决斗。

”中国古代的士向来为“士可杀而不可辱”。

汉·刘向《说苑·杂言》：“夫君子爱口，孔雀爱羽，虎豹爱爪，此皆所以治身法也。

”清华大学政治学系副教授刘瑜写到：“我并不那么反对贵族范儿，最近读罗马史读到贵族体制的部分甚至有些感动，说是罗马的贵族虽享受更多的权力，但打仗时也身先士卒，流更多的血汗。

这种将责任感和精英地位联系在一起的贵族范儿，似乎更靠谱一些，不似我今天在中国看到的贵族范儿：把冷漠当品味，把懦弱当清高，忙不迭地抢“大苹果”，又迫不及待地鄙视普通人——好像脖子仰着仰着，个子真会长高一样。

”(《观念的水位》)4.小角度：教师的名誉（陈寅恪坚持授课）、医生的名誉（希波克拉底誓言）、作家学者的名誉（坚持说真话）、人大代表政协委员的名誉（为百姓代言）。

5.联系社会现实。

当下很多价值观受到挑战，许多人不惜丧失自己的名誉，突破最基本的底线，只为一己私利。

如三鹿奶粉、明星代言、专家弄虚作假……按泰戈尔立意：1.名誉的内涵：名誉只是前一阶段已取得的功绩，可能来自运气、可能来自家庭、顶多是自己过去的价值。

2.为什么：追求更高的心灵境界、追求更大的人生价值；而沉溺于荣誉会迷失自我、禁锢自身。

本色生活、激流勇进。

积极争取，得之淡然，不得坦然。

3.事例：钱钟书和杨绛拒绝采访、闭门读书。

马寅初不惜北大校长被撤、声名扫地，也要坚持自己的原则。

苏珊·桑塔格背上支持伊斯兰的恶名，但坚持了自己学者的独立立场。

程婴、公孙杵臼隐忍一时，为谋大局。

司马迁忍辱箸史。

沈从文天安门广场扫厕所。

墨子曰：“名不徒生,而誉不自长。

功成名遂,名誉不可虚假,反之身者也。

”4.仿句：（1）《双城记》开头：这是最好的时代，也是最坏的时代。

仿写：这是不缺少名气的时代，却是缺少名誉的时代。

（2）裴多菲：生命诚可贵，爱情价更高。

仿写：名誉诚可贵，本色价格高。

（3）张爱玲曾经提到人生的三件憾事:一恨鲥鱼多刺,二恨海棠无香,三恨红楼梦未完。

仿写：一恨鲥鱼多刺,二恨海棠无香,三恨名誉不彰。

5.联系社会现实。

作家沉溺于名誉，不深入民生，写不出“接地气”的作品。

学者沉溺于名誉，不潜心学术，没有创新和突破。

三、同学例文：重要的一课2016届高三（1）班周胜路昨天下午接到堂姐的电话，说她爷爷得了肝癌，现在还在重症病房。

听到这个消息，我立刻陷入了悲痛之中。

因为这位爷爷对我特别好，即使有时我跟他相隔很远，他也经常给我打电话，寄东西给我吃。

整个下午，我都一直坐在椅子上，脑子里一直回想着与爷爷的点点滴滴，思绪又飘飞到几年前……最让我印象深刻的是爷爷曾带我去拜访他的一位故友。

我叫他李爷爷，他比爷爷大十几岁，看上去就是一位饱经风霜的老人，在他的身上肯定有很多故事。

爷爷介绍说，他曾当过兵，上战场打过仗，有很多勋章呢。

充满好奇心的我，便嚷着要去看看。

爷爷说：“那些勋章珍贵着呢，李爷爷肯定收藏得很好，就不要麻烦他了。

”我一听便不高兴了，撅着嘴嘟囔着：“我就要看，就要看嘛！”李爷爷摸了摸胡子笑着说：“也不是什么珍贵的东西，不就是几枚勋章嘛！来，李爷爷带你去看。

”我高兴得一蹦一跳地跟着李爷爷走，心里又在想着，李爷爷会把勋章放在什么隐秘的地方呢？想着想着，就到了李爷爷卧室。

一进门就看见墙上有两副对联：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天际云卷云舒。

”“是真英雄，自洒脱；是真名士，自风流。

”写得是那样的遒劲有力，看得我都入了神。

回过神来，看到李爷爷正从一个很普通的鞋盒子里拿出一个布袋。

我接过来，发现布袋上还有些许灰尘，鞋盒子应该是最近才装进去的。

（真切的描写，如临其境）打开布袋，里面大大小小有七八枚勋章。

这些都是李爷爷战功的象征啊！我不禁对眼前这位老人肃然起敬。

这时爷爷也进来了，笑着对李爷爷说：“老李啊，你怎么不把这些勋章挂在显眼的地方呢？”“对呀，李爷爷，你应该挂在客厅里，这样来往的客人才能知道你的功绩啊。

”我接话道。

李爷爷摇摇头：“这些名誉啊，都是身外之物，没必要看得那么重，只要自己开心就好。

”（好接地气的话语啊！比那些所谓慷慨激昂的话语要入耳多了！）一面说着一面又用手指指点着那两副对联，意思是“我还要说的话全在这两副对联里了”。

爷爷转过头来对我说：“你看，李爷爷才是真英雄啊！你要好好向他学习啊！”那时的我，还没有完全领悟这两副对联的深刻涵义，而今想起来，这才觉得，李爷爷和爷爷给我上了一堂很重要的人生课，让我受益匪浅啊！真希望此刻能回到爷爷身边，伴他左右，再听他给我讲讲有关名誉的道理。

（全文847字）清水2016届高三（1）班陶钰银黎明的曙光划开黑夜的帘布，静静而又缓缓地行走着，沿途叫醒熟睡的人们。

（颇具文采！）“嘀嘀——嘀嘀——”闹钟准时响起，将晓光从睡梦中叫醒。

晓光睁开双眼，静静地看着阳光铺散在被子上，那光线明亮、温暖，只令人感到舒适、惬意与宁静。

晓光快速地洗漱、换衣，匆匆吃完早饭，准备外出寻找灵感。

晓光来到公园，静静地观赏沿途的风景，走累了就来到一座亭子里稍作休息。

她轻轻地靠在栏杆上，耳畔响起风的歌声，鸟的鸣唱，孩子的嬉笑声，家长的叮嘱声……等等——她又听到了水珠敲打地面的声音，原来是下雨了。

又有一些脚步声急促而又杂乱的靠近，原来是两个中学生来到这座亭子避雨。

她看见那两个女孩的头发已经被雨水淋湿了，便急忙从口袋里拿出一包面纸递给那两个孩子。

女孩们眼神中闪过一丝惊讶，又马上向她感谢，然后就坐下来静静地看书。

晓光无意间瞥见书名《绿光》，心中有一丝惊讶与喜悦。

晓光亲切地询问那些女孩；“你们喜欢看清水的《绿光》啊！”女孩儿激动地点了点头：“是的！清水的作品我都很喜欢，就是见不到真人，清水是她的笔名，真名我们都不知道，太神秘了！我真想见一见她，文章写得这么好，相信本人也是很有品位的。

假如我知道她是谁，我一定要向她要一个签名！可惜，我不知道她究竟是谁，住在哪里啊！她为什么不用真名写作呢？要是那样的话，凭她的名声、荣誉，即使走在大街上，也一定会有很多人追着她向她要签名，与她拍照啊！”女孩兴奋地说着。

晓光开玩笑道：“如果那样的话，那她的生活该有多忙呀！走在路上都被跟拍，那她岂不是太没有自由了！”女孩儿笑了笑，点了点头。

“其实，她如果因为文章写得好，就因此抛头露面，走在路上，让路上的行人看见她就赞美她，然后还露出洋洋得意的神情，这样的清水，你们还欣赏她吗？尽管她现在是隐没于平凡生活中的一颗珍珠，但在平凡的世界中，她会与你们更加亲近。

”女孩儿若有所悟：“也对！”雨停了，天晴了，空气更加清新了。

女孩要走了，晓光送给她们两本书，是清水的。

半个月后，晓光回到杂志社，准备将稿作提交，署名清水。

（全文实有字数830）谈名誉2016届高三（1）班黄永俊“名”之一字，引多少英雄人物竞折腰。

古往今来，文人志士层出不穷，不知凡几，他们大多都有大展宏图之志，名垂青史之愿，图的不就是“名”！人都有七情六欲，追求名誉无可厚非，但，有几人能在这过程中守住灵台的清明，控制住内心膨胀的欲望，不迷失自我？名誉，即为“名”和“誉”。

在我看来，要先有“誉”才会有“名”。

（这就是自己的声音啊！）“誉”不仅是荣誉，更有称赞的意思。

（首先界定概念，这是高考作文写作的第一要著啊！）当你被人称赞的时候，那你的名字自然而然也就被人们记住，名声、荣誉也就随之而来了。

可是有的人，只汲汲于名，满足自己的一颗虚荣心，在追求往日的荣耀当中迷失了自我，禁锢了自身。

或许在当时名声会显达，但这种辉煌又是泡沫，耐不住岁月的侵磨。

有“名”无“誉”，得之何益？（议得深刻，点出了问题的本质）“名”是自己的，“誉”却是他人给予的。

（确实如此）名誉不需刻意地去追求，那样反而不美。

做好事从不留名的雷锋，他做好事是为了出名吗？帮助别人是为了得到回报吗？都不是。

他这么做只是因为他心中有责任，心中有善良。

正因为这善良，人们记住了雷锋。

雷锋从来没有刻意去追求名誉，可最后人民把世界上最高的名誉他授给了他，这不正是值得我们学习的成功的例子吗？当你被人们真心地认可了、称赞了，那么世界上真正的名誉也就离你不远了。

名誉，是对一个人自身价值的肯定，值得用生命去捍卫。

二战期间，英国贵族青年用血和肉的奉献，向我们诠释了何为贵族！在和平的年代，贵族意味着特权，但贵族的特权、富裕的生活，都是平民百姓给予他们的。

当灾难来临的时候，他们就有责任、有义务挺身而出！“贵族”是名誉，更是责任！值得用生命去捍卫！这些贵族的行为，让人们肯定了贵族，更记住了贵族，他们的后代也定会为自己是贵族这一名誉而自豪。

（这一节写出了激情）当然，名誉虽好，但也不能过于执着。

沉溺于荣誉往往会迷失自我、禁锢自身。

菩提本无树，明镜亦非台。

本来无一物，何处惹尘埃？对待名誉要顺其自然，要去珍惜，不可强求。

（辩证论述）名誉，谱写生命的华丽与壮美，铸就心灵的自信与乐观。

得之淡然，不得坦然。

不管前路漫漫，我自力创辉煌！（全文实有字数846）把握名誉 2016届高三（1）班丛枭杰人活世间，不为名誉，不为自己的名声，便枉做了一回人。

追求名誉，实现人生价值，不失为君子本色。

但名誉又是一把双刃剑，你若在它的世界里沉迷，那么它刺向的可能不是别人，而是你自己了。

只有在准确把握住追求名誉的度后，名誉才能如利刃般为己所用，创造出不平凡的人生。

名誉是强者的标志，它代表的是实力，是意志，更是品质，是一个人心中不可撼动的基石。

若没有了这块基石，人的一生可能就会变得消沉，变得颓废。

因为名誉带给别人的可能是惊羡，可能是嫉妒，可它带给自己的却是自信。

只有通过名誉，自己才能获得他人的认可与尊重；只有通过名誉，才能实现自身的价值。

它的本质实际上是精神上的慰藉，自我的肯定。

古代的士者乃至帝王是多么的看重名声，“士可杀而不可辱”就是一个有力的证明！即便即将离世，他们也在心中盘算着皇上会给他一个什么样的谥号。

（写得好！谥号实际上就是古代帝王对名臣或名相的美誉）其实，这也正符合中国人的普遍心理，就算是普通百姓，也会千方百计把先祖的优秀事迹传给后人。