小班社会活动《我会轻轻》
活动目标：
1.体验在安静的环境中生活学习的快乐。

2.能够在成人的提醒下，轻轻活动，如走路，说话，敲门。

3.了解需要轻轻活动的时间和场所。

活动重点：做事情知道要轻轻的。

活动难点：了解轻轻活动的时间和场所。

活动准备：被提醒要轻轻活动的经历。

活动过程：
一、开始部分
活动导入部分情境导入，老师给幼儿正在讲绘本故事，当幼儿听得津津有味时，外面的人突然进来，用力关门儿发出较大的响声，引起幼儿注意，教师与幼儿讨论关门声对自己的影响。

师：刚才外面的人进来用力关门的时候，小朋友们有什么感觉？
幼：突然巨大的响声吓到我了；那个关门的声音吵到我了。

二、基本部分
1.请幼儿欣赏电子挂图，引导幼儿了解清楚活动的原因。

师：图中哪些小朋友的行为是错误的？他的行为可能会对周围的人造成哪些影响？如果你是图中小朋友，你会怎么做？
幼：第一幅图的幼儿和第二幅图的幼儿他们的做法是不对的，他
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