②陆生的：蜗牛、蛞蝓 （俗称鼻涕虫）
? 2、与人类生活的关系： 有利的：①食用，如：缢蛏、扇贝、牡蛎、章鱼、鲍鱼
②药用，如： 鲍的壳（石决明）、 乌贼的壳 （海螵蛸 ）、珍珠粉
③做装饰品，如：螺壳、珍珠 不利的：传播疾病，如： 钉螺是日本血吸虫 的中间寄
主，与血吸虫病的传播有关。
? 3、软体动物都生有贝壳。（×） →蛞蝓（俗称鼻涕虫）没有贝壳。 乌贼、章鱼的贝壳已退化到身体内部。
? 1、鱼适应水中生活的特点： ①能靠游泳来获取食物和防御敌害； ②能在水中呼吸。
? 2、鱼的外部形态： ①身体分头部、躯干部、尾部三部分 ②体形大多呈流线型 →有利于减少在水中运动时的阻力 ③体表常有鳞片覆盖→保护作用 鳞片表面有黏液→减少水中运动阻力
节肢 动物
主要 特征
身体呈 辐射
对称
身体呈 两侧对 称（左 右对称）
身体细 长，呈 圆柱形
身体呈 圆筒形 ， 由许多 彼此相
柔软的 身体表 面有外 套膜，
体表有 刺细胞
背腹 扁平
体表有 角质层
似的体 节组成
大多具 有贝壳
体表有 坚韧的 外骨骼
有口 无肛门
有口 无肛门
有口 有肛门
靠刚毛 或疣足 辅助
运动
? 4、蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。（×） →蚯蚓体壁的肌肉与刚毛配合完成运动。
? 5、在观察蚯蚓的实验中，要使蚯蚓的体表 保持湿润，目的是维持蚯蚓正常的呼吸。
? 6、雨后，蚯蚓会爬到地面上来是因为雨后 的土壤缝隙中充满水，蚯蚓周围的氧气不足， 爬到地面上进行呼吸。
五、软体动物
? 1、常见种类：①水生的：双壳类（ 缢蛏、河蚌、 扇贝、文蛤 ）、 石鳖、乌贼、章鱼、鲍鱼
运动器 官是足
身体和 附肢都
分节
一、腔肠动物
? 1、常见种类： ①海洋中：海葵、海蜇、水母、珊瑚虫； ②淡水中：水螅
? 2、与人类生活的关系： ①可食用，如：海蜇。 ②珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成珊 瑚礁，可形成岛屿、加固海岸，为鱼类 提供栖息场所。
? 3、腔肠动物特有的攻击和防御的利器是刺细 胞，在触手处尤其多。
四、环节动物
? 1、常见种类：蚯蚓、沙蚕、蛭
? 2、与人类生活的关系： ①沙蚕：是鱼、虾、蟹的食饵； ②蛭：蛭素可用于生产抗血栓药物； ③蚯蚓：A、疏松土壤； B、提高土壤肥力； C、是优良的蛋白质饲料。
3、蚯蚓 ? ①靠近身体的前端有环带 ? ②身体分节的意义：使运动更加灵活。 ? ③腹面有刚毛，刚毛的作用是辅助运动。 ? ④依靠湿润的体壁进行呼吸。 ? ⑤营腐生生活，在生态系统中的角色是分解者。
三、线形动物
? 1、常见种类： ①寄生生活：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、 小麦线虫； ②自由生活：秀丽隐杆线虫
? 2、与人类生活的关系： ①引起寄生虫病，如：蛔虫病； ②秀丽隐杆线虫是重要的实验动物。
? 3、蛔虫的寄生部位：人的小肠
? 4、蛔虫病的预防：P8 ①注意个人饮食卫生； ②要管理好粪便。
? 5、日本血吸虫（扁形动物）、蛔虫（线形 动物）等寄生虫的身体结构特点： 消化器官简单，生殖器官发达。
鳞片或甲
成体大多 生活在陆 地上，也 可在水中 游泳，用 肺呼吸， 皮肤可辅 助呼吸
卵生
体外受精
用肺呼吸
在陆地上 产卵，卵 表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有坚 韧的卵壳
卵生 体内受精
鸟
体表覆羽 前肢变成
翼 有喙无齿
有气囊辅 助肺呼吸
卵生 体内受精
哺乳动物
体表被毛 胎生 哺乳
牙齿有门 齿、犬齿 和臼齿的
分化
胎生 体内受精
一、鱼
? ②附肢（触角、足）分节 →意义：使昆虫的运动更加灵活。
? ③体表有外骨骼 →作用：保护；防止体内水分蒸发
动物 类群
主要 特征
鱼
生活在 水中
体表常有 鳞片覆盖
用鳃呼吸
通过尾部 和躯干部 的摆动以 及鳍的协 调作用游
泳
生殖 方式
脊椎动物
两栖动物 爬行动物
幼体生活 在水中， 用鳃呼吸
体表覆盖 角质的
2、脊椎动物——鱼、两栖动物、爬行动物、 鸟、哺乳动物
按照从低等到高等的顺序进行划分。
? 动物界中的第一大类群是节肢动物， 节肢动物中种类最多的一类动物是昆虫；
? 动物界中的第二大类群是软体动物；
? 脊椎动物中种类最多的类群是鱼。
无脊椎动物
动物 腔肠 类群 动物
扁形 动物
线形 动物
环节 动物
软体 动物
? ④生殖方式：出芽生殖（环境好时）； 有性生殖（环境差时）
二、扁形动物
? 1、常见种类： ①寄生生活：华枝睾吸虫、日本血吸虫、 猪肉绦虫； ②自由生活：涡虫
? 2、与人类生活的关系：大多数会引起一系 列寄生虫病
例如：日本血吸虫会通过中间宿主钉螺 感染人。
? 3、部分种类没有专门的消化器官→这是某 些扁形动物的特征。
? 4、双壳类动物的结构与功能： ①贝壳：保护作用 ②外套膜：保护，形成贝壳 ③足：运动器官 ④鳃：呼吸器官 ⑤入水管和出水管：食物和气体进出的通道
六、节肢动物
? 1、常见种类： 昆虫（蝗虫、七星瓢虫、蜻蜓、苍蝇、 蚊子、蚂蚁）、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹
? 2、与人类生活的关系： 有利的：①食用，如：虾、蟹 ②药用，如：蝎、蜈蚣、蝉蜕 ③可传播花粉，如：蝴蝶、蜜蜂 ④作为实验材料，如：果蝇 不利的：蜱、蚊子、螨虫会叮咬人，并传播 疾病。
? 3、昆虫的基本特征： 有1对触角、3对足，一般有2对翅。 触角和足等是昆虫的附肢。
? 4、昆虫需要定期蜕皮的原因： 外骨骼限制了昆虫的发育和长大。 例如：“金蝉脱壳”的壳指的是外骨骼。
5、蝗虫（P15图5-16）的结构特征：
? ①身体分节： 头部（1对触角、单眼和复眼、口器） →感觉和摄食； 胸部（3对足、2对翅）→运动中心； 腹部→容纳内脏器官， 且体表有气门，用于呼吸
4、水螅（P5图5-4）
? ①生活环境：水流缓慢、水草繁茂的 清洁淡水。
? ②体壁组成（两层细胞）：内胚层和外胚层， 这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质。
? ③捕食和消化过程： 水螅靠触手捕食，触手上有刺细胞。刺细胞是 由外胚层分化形成的，里面藏着刺丝和毒液。 水螅通过触手把食物送进口内，在消化腔内被 内胚层细胞消化，剩余的食物残渣从口排出。
第一章 动物的主要类群
复习方向
? 1、各动物类群的主要特征 （体形、体表、结构、消化、运动、 呼吸、生殖等特征）
? 2、常见种类 ? 3、与人类生活的关系
动物的分类
? 根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，将动物 分为两大类：
1、无脊椎动物——腔肠动物、扁形动物、 线形动物、环节动物、 软体动物、节肢动物