访问我们的爷爷奶奶或其他长辈，向他们 了解很早以前生活在钟管水域里动植物的 种类和数量．再与上述调查结果对比，看 看有哪些变化？并试着分析发生变化的原 因．
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• 人们还根据食物链中不同生物的食物来源, 把能自己制造食物的叫做生产者,把吃别人 制造食物的叫做消费者.
• 食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食 动物终止.
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1.调查 请你利用课余时间,调查我们家乡钟管水域
里生活着哪些生物 ?试着用食物网和食物链 的方式来记录它们之间的食物关系．
２.访问
欢迎同学们!
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请仔细观看录像，思考：在草原上 你看到了哪些生物？他们之间有着怎样 的关系？
2.MPG
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写一写，画一画
请把刚才了解的这 些生物之间的食物关系, 用自己的方式表达出来.
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食物链
(生产者) (消费者) (消费者)
草
兔子
狐狸
• 生物之间这样一种象链条(或链环)一样的食 物关系,称为食物链.