南水北调 (30张)
精品课件
质疑反思:
●本节课你学到了什么?怎样学的?学得怎样?
精品课件
小结:资源跨区域调配的分析思路与方法
了解资源分布状况及各区域的地理背景 选择解决问题的最优措施
和
.地区。
3.结合课本P63表3-3-1,我国南方水 地 (多少
);北方水 地 ,水土配置不合理。
4.南水北调工程就是把
流域的水调到缺水严重
的 .和
地区,为什么选择该流域作为水源地
?
5.南水北调工程有三条线路精品,课件即 线、 线、 线
,读课本P64 3-3-2图说出三线的调入区、调出区。
1.我国水资源总量居世界第 六
最好 黄河以南不能自流,
需抽水,黄河以北
较好 能自流
能自流 。
有 京杭运河可利用, 有三峡水库和丹江口水
工程量小
库可利用,但沿线需挖
通道,工程量大
能自流
引水渠道 穿越山脉 工程量大
探究一:南水北调工程为精品课什件 么首先实施东线方案?
南水北调工程为什 么首先实施东线方案?
1、利用京杭运河输水, 工程量小 2、下游干流水量大,取 水有保证 3、黄、淮、海流域缺水 最严重
3、通过自主、合作、探究活动,提高学生 独立思考、合作学习的能力。
4、让学生形成正确的资源观和环境观,自 觉节约用水,保护环境。精品课件
温故知新
1.我国水资源总量居世界第 位,其空间分布特点
,时间分布特点
.
2.我国缺水最严重(人均水资源低于1000立方米)的省
区有哪些?从空间分布看,主要位于我国的
探究问题一:
南水北调工程为什么首先实施东 线方案? (结合三线比较表格)
精品课件
图3-3-5南水北调三线地形剖面 图
精品课件
南水北调三线方案比较
比较项目
可调水量 (大小)
水源地水质 (好差)
地势对调水线 路的影响 (能否自流)
有无现有设施 可利用(工程 量)
东线工程
中线工程
西线工程
大
较大
小
较差
❖一般从三个方面(即经济、社会、生 态),主要对三个地区(即调入区、 沿线、调出区)分析其有利和不利方 面的影响。
精品课件
除了南水北调,你认为解决北方缺水 的途径还有哪些? ①修建水库;②节约用水,减少浪费,防 治水污染;③发展节水农业;④加强水资 源的宏观调控;⑤海水淡化;⑥工业污水 处理后可作为工业冷却水重新利用;⑦提 高水价;⑧保护生态环境;⑨植树造林等
地势低洼处加剧土壤盐碱化; 对水生生物的生长带来不利影响; 沿线污水排放会降低水质
对调出区
水资源得到充分利用,本身就产生巨大 的经济效益,促进经济健康持续发展;
对洪涝起有限的分洪作用 精品课件
长江径流量减少,影响 下游水质和航运
方法归纳二
❖ 分析资源的跨区域调配的影响时, 主要应该从哪些方面分析 ?
沿线地区也是受水区,有利影响 与调入区类似
地势低洼处加剧土壤盐碱化; 对水生生物的生长带来不利影响; 沿线污水排放会降低水质
对调出区
水资源得到充分利用,本身就产生巨大 的经济效益,促进经济健康持续发展;
对洪涝起有限的分洪作用
精品课件
长江径流量减少,影响 下游水质和航运
方法归纳二
❖ 分析资源的跨区域调配的影响时, 主要应该从哪些方面分析 ?
精品课件
4.南水北调工程就是把 长江 流域的水调到
缺水严重华北的 西北 和
地区,为什么选
择该流域作为水源地?
精品课件
4. 为什么选择长江流域作为水源地 ?
1、长江是我国最大的河流,干流长,流域面积大 ,水资源总量多,是我国丰水区。
2、长江年径流稳定,且季节分配较北方河流相对 均衡 3、长江上游靠近西北干旱地区,中下游与最缺水 的华北平原相邻
精品课件
5.南水北调工程有三条线路,即东 线、 中线、 线,说出三线的调入区、调出区西。
南水北调的路线和方案
西线
中线
东线
精品课件
南水北调路线
北京
★
●天津
西线
●
金● 沙 江
● 黄河上游
正在勘探
● 研究中
2002年12月27 日开工建设
中线
东线
2003年12月30 日开工建设
● 丹江口
●
扬州
三峡
●
精品课件
精品课件
影响 对调入区
对沿线
南水北调工程对调入区和调出区 及沿线有利和不利影响
有利
不利
社会效益:进一步改善投资环境, 缓解争水矛盾,有利于社会安定
经济效益:大大促进经济发展
生态效益:美化环境,缓解地下水 位 大幅度下降趋势和漏斗面积 进一步扩大,控制地面沉降
加剧土壤盐碱化
沿线地区也是受水区,有 利影响与调入区类似
位,
其空间分布特点南多北少,东多西少
时间分布特点夏秋多,冬春少,年际变化大
.
精品课件
2.我国缺水最严重(人均水资源低于1000 立方米)的省区有哪些?从空间分布看, 主要位于我国的 华北 西北和 地区。
宁夏
北京 辽宁
山西
河 北
天津 山东
河南
精品课件
3. 我国南方水多 少地 ,水土配置不合理。
(多少);北少方水多 地
第三节 资源的跨区域调配 ——以南水北调为例
精品课件
我国煤炭资源的分布 我国的石油,天然气分布 我国铁矿资源的分布
精品课件
西电东送
资源的跨区域调配
---以南 【水学北习调目1、标为了】解例南水北调工程的必要性及其实施路线
。
2、通过对南水北调影响的分析,掌握资源 跨区域调配对区域地理环境的影响
利、不利影响?(以东线为例
)
精品课件
影响 对调入区
对沿线
南水北调工程对调入区和调出区 及沿线有利和不利影响
有利
不利
社会效益:进一步改善投资环境, 缓解争水矛盾,有利于社会安定
经济效益:大大促进经济发展
生态效益:美化环境,缓解地下水 位 大幅度下降趋势和漏斗面积 进一步扩大,控制地面沉降
加剧土壤盐碱化
精品课件
方法归纳一
选择或评价调水线路时,主要 考虑哪些因素?
精品课件
南水北调三线方案比较
比较项目
可调水量 (大小)
水源地水质 (好差)
地势对调水线 路的影响 (能否自流)
有无现有设施 可利用(工程 量)
东线工程
中线工程
西线工程
大
较大
小
较差
最好 黄河以南不能自流,
需抽水,黄河以北
较好 能自流
能自流 。
有 京杭运河可利用, 有三峡水库和丹江口水
工程量小
库可利用,但沿线需挖
通道,工程量大
能自流
引水渠道 穿越山脉 工程量大
精品课件
方法归纳一
选择或评价调水线路时,主要考 虑哪些因素: ❖ 1、可调水量 ❖ 2、水源地水质 ❖ 3、能否自流 ❖ 4、工程量大小
精品课件
探究问题二:
南水北调工程对调入区
、调出区及沿线各产生哪些有