中考化学专题突破--空气的组成
一、空气的组成、性质
空气成
分
氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质
体积分
数
78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%
特点相对固定成分
混合物：,各种组成成分之间没有发生化学反应,他们保持着原来的性质,没有经化学合成而组成）纯净物：氮气、氧气、二氧化碳等分别只由一种物质组成的属于纯净物（由同种分子构成）
成分主要性质主要用途
氧气化学性质：助燃性,氧化性。

物理性质：无色无味不易溶于
水
潜水、医疗急救、炼钢、气焊以及化
工生
产和宇宙航行等
氮气化学性质：不活泼
物理性质：无色无味不溶于水
根据化学性质不活泼常用作保护气,
医疗上用于冷冻麻醉
稀有气体化学性质：很不活泼（惰性）
物理性质：无色、无味,通电时
能发出不同颜色的
光
用作保护气,用于霓虹灯的电光源
1.原理：
红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气,使密闭容器内压强减小,在大气压的作用下,进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。

本质：产生压强差（集气瓶中压强小于外界大气压）。

2.装置：（如图）
仪器：集气瓶、燃烧匙、导气管、烧杯、弹簧夹
药品：红磷、水
3.实验步骤
（1）先在集气瓶内加入少量水,并做上记号；
（2）连接装置；
（3）检查装置的气密性；
（4）用弹簧夹夹紧乳胶管；
（5）点燃红磷,伸入集气瓶内；
（6）燃烧结束冷却后,打开弹簧夹
4.实验现象：
红磷燃烧,产生黄色火焰,放热,生成大量白烟（五氧化二磷小颗
粒）,冷却后,打开弹簧夹,水经导管进入集气瓶,进入水的体积约占集
气瓶内空气总体积的1/5。

5.实验成功关键：
（1）红磷要过量；含磷燃烧弹燃烧放出白烟
（2）装置必须密封；
（3）冷却至室温后,打开弹簧夹。

练习反馈
【例1】空气的成分中,能供给呼吸的气体是( )
A.氧气
B. 氮气
C. 稀有气体
D. 二氧化碳
【例2】汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10 ms内迅速反应,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是( )
A．氧气 B．二氧化碳C．氮气
D．稀有气体
【例3】早期化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭容器中进行实验,结果发现每次都有约1/5的空气不知去向。

当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”,这种“有用
空气”是指（）
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体
【例4】空气是一种宝贵资源。

下列有关空气的说法正确的是（）
A．空气中含量最多的是氧气
B．空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5
C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好
【例5】日常生活中用到的下列物质,属于纯净物的是
A．炒菜用的铁锅B．取暖用的煤
C．降温用的冰水D．调味用的食醋
【例6】用足量的红磷放在一密闭的、充满空气的容器中燃烧,燃烧后温度恢复到原温度；压强保持不变。

则容器中剩余的气体体积约为原气体体积的（）
A．78％B．79％C．100％D．无法判断【例7】要除去密闭容器里空气中的氧气得到较纯净的氮气,可用燃烧除氧气的方法,下列物质可以选用的是（）
A．硫B．铁C．红磷
D．木炭
【例8】下列用途,主要是利用了该物质化学性质的是（）
A．用氮气填充灯泡B．用稀有气体制作霓虹灯
C．用氦气填充气球D．用金属铜做电线
【例9】如图所示,用该装置测量空气中氧气的含量,在燃烧匙中加入红磷,红
磷与氧气发生化学反应生成五氧化二磷,请按要求填空：
（1）在空气中点燃红磷,并迅速插入玻璃罩内,塞紧橡皮塞,此时看到的
主要现象是,
该变化的文字表达式为。

（2）当红磷燃烧完毕,玻璃罩冷却到室温后,看到玻璃罩内水面的变化是,出现该现象的原因是：红磷燃烧消耗了空气中的而生成了固态的,从而使罩内的气体体
积,玻璃罩内气体压强玻璃罩外大气压。

（3）上述试验除了可以得出氧气约占空气体积的结论外,还可以得出有关氮气的性质有哪些？, 。

（4）若实验中测得氧气的体积分数低于21%,则造成此误差的可能原因有哪些？
【例10】空气的成分中,体积分数约占78％的是( )
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
【例11】空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气
【例12】下列都是生活中常见的物质,其中属于纯净物的是
A．冰水B．啤酒C．碘盐D．食醋
【例13】下列对空气的认识不正确的是（）
A．灯泡里充入氮气和氩气使灯泡经久耐用
B．空气中氮气和氧气的体积比大约是4：1
C．空气组成中各成分气体及含量总是保持不变的
D．最早运用天平作为研究化学的工具并得出“空气是由氧气和氮气组成的”这个结论的是拉瓦锡
【例14】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
【集体讨论】：
（1）为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证。

（2）小组同学共同设计了如下图的两套装置,你认为合理的是(填编号) 。

A B
为了确保实验的成功,在装药品之前应该。

【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验。

【数据分析】实验结束后,整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
组别 1 2 3 4 5 6
进入集气瓶中水的体积（mL）20 21 19 21 21 22 （3大多数同学都验证出氧气约占空气体积的。

通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是.
【例15】空气中含量最多且可制化肥的气体是（）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
【例16】下列说法正确的是（）
A．空气的成分是比较固定的,主要由氮气和氧气组成
B．空气中氧气的质量占21%,氮气占78%
C．在通常状况下,无色、无味的气体一定是空气
D．空气是一种单一的物质,它是由空气一种成分组成
【例17】下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是
A．空气,氧气B．氯酸钾,氮气C．液氧,食盐水D．金属镁,氧化汞
【例18】某同学测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的1/5。

造成这一现象的原因可能是（）
A．实验前没有将弹簧夹夹紧B．实验装置可能漏气
C．实验中所取的红磷过量D．实验中所取的红磷不足。