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五米三向

如何提高五米三向折返跑的成绩
五米三向折返跑是近几年来我省体育高考的必考项目,也是考生考分差距较大的项目。

该项目的特点是:距离短、速度快、步点准、转体快、易犯规。

一、项目设置的要求
五米三向折返跑是沿三条各长5米(如图)的线段完成三向往返跑。

测试规定,从起点采用站立式起跑,先沿右边线跑进至顶端,用手碰倒标志物后返回起点,并用脚触及起点标志线;然后再用同样的方法往返跑完中间线段和左线段,跑回原起点即终点完成全程。

注:——起终点和折回标志线,长40厘米,宽5厘米。

5m
二、五米三向折返跑的跑动路线
五米三向折返跑并不要求身体全部过标志线(即绕过标志线),而只要求身体某一部位(手)碰倒标志物,(脚)触及标志线,那么为了节省时间,就应尽量减小身体重心的移动距离。

根据此项目的特点及原理,从图中不难看出按图示虚线跑动为最短距离,即从O——A——E——B——F——C——O为最佳跑动路线。

三、五米三向折返跑的三种跑法
1.“四三三步” 即右线段OA用4步跑完,其它线段都用3步跑完。

具体跑法是采用左脚在前,右脚在后的站立姿势起跑。

右线段去时,右——左——[右]——左,右脚是中枢脚。

中间线段和左线段跑法都是左——[右]——左。

4步跑至A点顺时针转体顺势用右手碰倒标志物。

为了使E、F点的转体为顺时针方向左脚踏标志点,那么A、B、C点转体必须为顺时针方向转动,只有这样才能保持好整个动作的连续性,达到最好效果。

此法适合身材高大、步幅较大、腿部力量强的考生,能弥补频率偏低的不足。

2.“四四步”即每一跑段都是用4步跑完。

具体跑法是采用右脚在前,左脚在后的站立姿势起跑。

三线段去时都是:左——右——[左]——右,左脚作中枢脚。

返回时,三线段都是右——左——[右]——左,右脚作中枢脚。

4步跑至A点逆时针转体顺势用右手碰倒标志物至AE方向。

三线段跑进时,中枢脚制动落地时,落在线的右边,返回时落在线的左边,
接近与返回线段垂直,这样停制动时的中枢脚,便于制动稳、交叉步的快起动。

落地触标志线的脚,用前脚掌的内侧着地。

此法适合身材较矮、步幅较小、步频较快的考生,能弥补步幅较小的不足。

3.“五四四步”即右线段OA用5步跑完,其它线段都用4步跑完。

具体跑法是采用左脚在前,右脚在后的站立姿势起跑。

右线段去时,右——左——右——[左]——右,左脚作中枢脚。

5步跑至A点逆时针转体顺势用右手碰倒标志物至AE方向。

返回时,右——左——[右]——左,右脚作中枢脚,中间线段和左线段跑进时,左——右——[左]——右,左脚作中枢脚,右——左——[右]——左,右脚作中枢脚。

此法适合身材矮小、步幅较小、但步频较快的考生,大多数女生运用此法。

四、五米三向折返跑的技术
五米三向折返跑技术动作可分为:站立式起跑和折回跑技术。

全程中要在各折回点完成急停、快起变向动作,转体动作多是此项目的一个突出的特点,转体踏点也是本项目的技术难点。

技术动作完成的质量,直接影响考生的测试成绩。

为了获得较大的起动速度,尽快地摆脱静止状态可采用半站立式起跑方法,身体重心与上体倾斜加速跑。

折回跑时,可采用前脚蹬地转身后脚跨步起动折回跑,也可以采用前脚蹬地转身前脚跨步起动折回跑。

无论采用哪一种折回跑,都应该保持动作的自然结构,同时尽量缩短重心位移,用非触线脚作支撑脚,重心完全后坐落在支撑脚上,支撑脚一着地立即触线蹬地,连贯性地完成整个转体触线动作。

在即将到达各折回点,迈出最后一步作急停动作时,前迈腿在髋关节处旋内,、屈,使足尖向内侧转,并以足掌内侧作制动性着地,但身体重心应尽可能地保留在支撑腿上。

在保持较低身体重心跑进时,要注意保持尽可能的步幅,来增大重力矩,使股四头肌的工作负荷增加。

为准确踏线,既不造成犯规,又不增加跑的距离,频幅要稳定,形成动力定型,以确定的步数完成各跑段。

五、五米三向折返跑的练习方法
1.站立式起跑练习。

注意降低身体重心和加大上体的前倾角度,争取较大的起动速度。

2.接听口令转体,30米各种快速变向跑。

3.弓步压腿及弓步前后转髋练习。

4.左或右侧身交叉跑。

5.一分钟高抬膝转髋练习。

6.一分钟高抬腿及扶肋木后蹬跑。

7.30米单脚跳、换腿跳、原地多级跳。

8.低重心快跑或负重低重心快跑。

9.距离来回跑,反复练习步点和转体制动技术,同时做好最后一步的点地动作。

10.在标准的折回跑场地上,按考试规则严格要求的完整动作练习。

六、注意事项
1.考生在技术动作练习中,按技术要领始终坚持慢到快,循序渐进的原则进行练习。

2.考生依据各自的身高、步幅因素,选择确定合理的5米折回跑步长与步数。

总之,灵活地改变运动方向,以及急停快起动的反应和运动能力是获得最佳成绩的条件。

考生只有在力量水平、速度素质(反应素质与动作速度)提高的基础上,灵敏素质才能随之提高。

有效地提高人体改变体位、转换动作、随机应变等与灵敏素质有关的能力,熟练地掌握5米距离来回跑的跑进路线、跑进方法、动作技能是提高成绩的关键。

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