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部编版历史九上《古代埃及》教学PPT

( D)
①建筑技术 ②宗教信仰 ③自然科学 ④专制制度 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
部编版历史九上《古代埃及》上课课 件
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谢谢
部编版历史九上《古代埃及》间的关系,体 会金字塔是法老权力的象征.(难点)
新知探究
目标导学一:尼罗河与古 埃及文明
尼罗河流经非洲东 部与北部,自南向北注 入地中海,长6670公里, 是世界上最长的河流。 尼罗河贯穿埃及南北, 在浩瀚的沙漠中辟出一 条狭长的绿洲。
材料展示:
材料一:“啊,尼罗河,我赞美你!你从大地涌出,养活着埃及。一旦你的 水流减少, 人们就停止了呼吸。”
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随堂训练 部编版历史九上《古代埃及》上课课件
1.尼罗河是古代埃及文明的母亲河,它的基本流向
B 是( )
A.自东向西 B.自南向北 C.自北向南 D.自上而下
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2.金字塔是古代埃及文明的象征。通过考察研究它, 我们可以了解到当时哪些方面的社会状况?
法老的陵墓——金字塔
屹立在尼罗河下游的金字塔群
从左到右依次为第四王朝门卡乌拉(胡夫之孙)、 哈佛拉(胡夫之子)、胡夫三位法老的金字塔,小金字 塔是孙子的几个妻子。金字塔是古埃及文明的象征,反 映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧 的结晶。
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木乃伊
木乃伊的制作增长了解剖知识,从而促进 了医学的发展。
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目标导学二:金字塔
埃及金字塔
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疆 域:见右图
古埃及文明终止:外族 入侵公元前525年灭亡
由于外来民族的入侵,使得古埃及近3000年的文明没有延续 下去。虽然古埃及文明没有延续下去,但在它存在的过程中,古 埃及人凭借着得天独厚的自然条件,经过辛勤劳动,创造了令世 人瞩目的成就。
古埃及的科学文化成就:古埃及的科学和文化取得了很高的成 就,其中天文学、数学和医学成就最为突出。太阳历是古埃及 天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文 字。
金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。
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法老
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目标导学三:法老的统治
统一的国家,复杂的社会矛盾和大规模的水利工程, 都要求强化国家统治机构和国王权利。 古埃及国王称法老。为使自己的身份和地位神圣化, 他自诩为太阳神之子,拥有至高无上的权威。百姓见 他时,只需趴在地上吻他脚下的土地。被允许吻他脚 的贵族会感到无上荣光。法老独揽国家行政大权,主 宰国家经济,控制国家军队和司法,法老还动用巨大 的人力物力为自己修筑宏大的陵墓——金字塔
问题思考 尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系? 尼罗河定期泛滥,每次涨水、退水,都需要进行精确的记录和计算。 退水以后,还需要重新丈量土地,划定地界,再加上建筑等方面的 计算需要,古埃及人发展了数学。同时,为了准确预测尼罗河泛滥 的日期,古埃及人展开天文学研究。
古埃及太阳历
依据:按尼罗河的涨落和农作物的生长规律
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板书设计
地理位置:非洲东北部,尼罗
尼罗河 与古埃 及文明
河贯穿埃及南北 国家出现、统一、经历三个时 期、灭亡

古埃及科学与文化成就

金字塔 : 金字塔是埃及文明的象征,是古
埃 及人智慧的结晶

法老的统治:作为全国最高统治者,集军、 政、财、神等大权于一身
——《世界文明史》
探究:尼罗河全长6600多千米,发源于非洲中部的高原,从南向北,流入
地中海。它流经埃及的那一段只占全长的六分之一。一般来说,河水泛滥绝不 是一件好事,它能给当地居民带来巨大的灾难。但是为什么古埃及人却称赞尼 罗河是赐予他们的礼物?
古希腊历史学家希罗多德说: 埃及是“尼罗河的馈赠”。
内容:一年分3个季节、每季4个月、每月30天、 岁末加5天宗教节日,一年365天
地位:人类历史上第 一部太阳历
影响:今天的公历, 罗马历法都源于此。
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象形文字—英文字母对照表
中国古老文字甲骨文
仔细观察:埃及象形文字符号像是一幅幅描绘 具体细致的画;
中古的甲骨文则抽象、简练
部编人教版初中历史九年上册 第一单元 第一课 古代埃及
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
学习目标
认真阅读学习目标,心中有目标,行动有方向,学习有动力。
1.认识古埃及所处的地理位置,了解尼罗河与埃 及文明的关系,体会埃及文明(重点)
2.探索金字塔的建筑奥秘,认识古代埃及人民的 聪明才智,树立科学的探索精神 。(重点)
——古埃及诗歌
材料二:由于吸收了非洲中部丰富的雨季,尼罗河水位逐渐升高,并溢出河床, 流向河谷,从九月泛滥达到高潮时,整个河谷都淹没在水中,河水退后,留下 一层淤泥,是农作物生长的沃土。由于河水在大多数时候都定期泛滥,及时带 来这种天然肥料,使得这个地区的农业发展有了得天独厚的条件。泛滥季结束 后,农民只需将种子撒在潮湿、肥沃的土地上,就可以静等来年收获季节的到 来。
Egypt is “the gift of the Nile.”
尼罗河不仅给古埃及人带 来生存必需的淡水,而且它的定 期泛滥也带来肥沃的泥土,为埃 及农业生产创造了良好的条件。
国家的发展历程:
时 间:约从公元前 3500年开始,国家出现; 公元前3100年左右,初 步实现统一;
法老图特摩斯统治时期: 成为强大的军事帝国
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