教师教学常规工作一览表
内容提示：1、教案2、公开课3、听课记录4、课外兴趣5、师徒材料6作业、试卷与成绩登记表7、课题研究8、班主任工作9、技能科、10、培优补差
一、教案要求：
1、提前一周备课，集备共享教案应提前二次备课。

2、入文删、增、改、进行详细二次备课。

3、有感而发的写好教学反思。

4、备好技能科教案。

二、公开课要求：
1、公开课按排表（教研组做：应有开课日期、课题、授课教师、班级等信息）
2、公开课教案（教师做：应注意用小4号宋体，单倍行距，边距上下2.54，
左右3.0，题目应用小二加粗）
3、评课记录（在评课过程中做好记录，用统一的表格）
4、教学评价表（听课教师做）
5、教后反思（应针对教学情况写出自已的教学真感）
6、相片
7、教研组统一设计封面，统一打印，装订成册。

三、听课要求：
1、教师15节以上，校长20节以上，教导30节以上。

2、听课记录填写完整，写好听课总评与教师反馈。

四、作业要求：
1、高年级语文作业：练习册、每篇课文一次课后作业（笔记本）、写字本（书）考查簿、大小作文、试卷、读书笔（附加不做考评）。

中年级语文作业：练习册、课后作业（笔记本）、写字本（书）、考查簿、大小作文、试卷、读书笔（附加不做考评）。

低年级语文作业：练习册、写字课堂、生字本、书本、考查簿、试卷。

中高年级数学作业：练习册、课后作业（科作业纸）、考查簿、试卷。

低年级数学作业：练习册、课后作业（书本）、试卷。

2、批改：A封面填写清楚完整(校名\年级\姓名\座号)；B格式要求统一规范工整；C有批改日期并写上等级与鼓励性评语；D学生有订正教师有二次批改；E收缴齐全，保存完好；F试卷批改一定要教师亲自批改，学生有订证，有二次批改，并写上等级。

3、成绩登记表应按学生座号顺序用等级登记。

五、班主任工作要求：
1、班主任工作手册：A计划可用，总结真实。

B教师、科代表、班干部、按学科如实填写齐全。

C学生信息填写完整。

D班会记录按周齐全。

E班级活动计录齐全。

F家长会情况记录真实详细齐全。

G家校联系应每生每学期一人次。

H特殊生辅导档案齐全，记录完整。

I奖惩记录。

J工作手记。

(有洞必填）
2、班队会活动方案（一周一次装订成册）。

3、家访记录登记表。

4、学籍卡片要与学生一一对应，填写完整。

5、班级每周安全教育记录、每天五分钟安全教育。

6、收好回执与责任书。

六、兴趣小组活动要求：
1、兴趣小组活动计划（应体现方案、名单、具体内容安排）。

2、兴趣小组教案。

3、过程材料（纸质与相片）。

4、成果（纸质与相片）期末总结。

七课题研究要求：
1、开题报告（学校做）
2、理论学习、相片（集体）
3、研讨记录、相片（集体）
4、研讨课、汇报课、相片（成员个人）
5、案例研究（成员个人）
6、论文编写（成员个人）
7、结题报告（学校做）
八、师徒材料要求：
1、学校培养骨干教师方案（学校做）
2、师徒协议书（各人做）
3、相互听课记录（各人做）
4、指导课、示范课教案（包括指导中的一些相片）（各人做）
5、为被指导教师指导修改教案
6、材料装订成册：（目录、协议书、指导课教案、示范课教案、修改教案指导过程的各种相片、相互听课记录、指导教师竞赛获奖等材料。

字体字号格式统一）
十、培优辅差要求：
1、培优补差计划（情况分析、措施、名单）
2、跟踪表填写（应与过程同步）
3、过程材料（一些突出的教育辅导过程材料、相片）
4、期开总结（包括学生的成绩或进步亮点）。