1.（）多看、多读、多写，（）能提高作文水平。

2.（）作文开始离不开借鉴和模仿，（）真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

3.（）作文有真情实感，（）打动了别人的心。

4.作文（）完全模仿，（）呕心沥血的创造。

七、写出下列句子的说明方法。

（4分）
1．一只最大的鲸约十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

（）
2.假如空中没有灰尘，大自然将会多么单调啊!( )
3.鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面从鼻喷出来的气形成一股水珠，就像花园里的喷泉一样。

（）
4.不少人看到过象，都说明象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

（）
八、根据课文内容填空并回答问题。

（11分）
1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

，。

（1）填空：（2分）
（2）请写出第三、四句诗的意思（2分）
（3）这首诗表达了诗人的思想感情。

（2分）
2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是（），愈是（），花开得愈精神，愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，无论在怎样
的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
（1）给短文中的括号补充完整（2分）
（2）用“”划出梅花秉性的句子。

（1分）
（3）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分）
九、课外阅读。

（10分）
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。

其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。

不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。

另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。

可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。

他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。

只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。

他们每次只煮一条鱼。

他们经过遥远的跋涉来到海边。

从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。

只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。

一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。

1.写出下列词语的近义词。

（2分）
狼吞虎咽（）意味悠长（）2.在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。

”的句子。

（2分）
3．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。

（6分）
十、习作。

（30分）
向大家介绍一位你的新朋友。

可以介绍他的外貌、性格特点、兴趣爱好、也可以介绍你们之间发生的事情。

要求：内容具体，语句通顺，题目自拟。

字数300字以上。