一、微课选题要求
1.选题简明
主要针对知识点进行讲授、分析、推理、答疑等教学选题。

尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。

2.自成体系
微课之间相对独立，学科内容上有一贯性和连续性，有较好的扩展性。

突破某一本具体教材的限制。

二、微课教学效果
1.授课形式有创新
构思新颖，教学方法富有创意，不能拘泥于传统的课堂教学模式。

2.趣味性强
教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极性和主动性。

3.命题新颖、具有吸引力
三、微课脚本要求
1.1200-1500字/讲（每讲5分钟以上，不超过10分钟），内容必须包括：
简明扼要的导入（如一则案例、一个故事、一则新闻等）;主体部分;简要
的小结;精要的课后思考题（如1-3个主观题）。

2.以电视节目的视角来构思，让脚本上的每一句文字都动态起来。

例如以
批注的形式注明脚本中哪里插入视频、音频、图片，哪里要制作什么效
果的动画等。

教材版本：
谢印成、张颖洁《电子商务与网络营销》，图书馆有此电子书。

不过可能要换教材，换成胡启亮的同名教材。

因此在选知识点时，一定要选择两书中都有的知识点，
提示：
搜索参考资料时，可以“知识点名+微课”作为关键词搜索。