3)生活在人的皮肤表面的葡萄球菌——
使其它有害菌无法进入和存活。
4)口腔中的绿灰链球菌——防止龋齿的发生
思考：地球上每时每刻都有很多动 植物死去，他们的尸体哪去了？
1.细菌的形态主要有＿＿ 、 ＿＿ 、＿＿。 2.细菌细胞的主要结构有＿＿ 、＿＿ 和＿＿，
但没有成形的＿＿。
3.下列有关细菌的叙述，正确的是( )。 A．绝大多数细菌对人类是有害的，少数细菌
100×28 = 25600
细菌无处不在的原因：
细菌除了快速分裂繁殖之外，它在恶劣的 环境中如干旱、高温、低温等条件下，有些 细菌可以形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体， 一个细菌只能生成一个芽胞，在环境适合时， 一个芽孢萌发形成一个菌体，又能恢复原来 的细菌形态。故使细菌几乎无处不在！
讨论：
细菌与我们人类的生活是密切 相关的： 1.你吃过细菌的亏、上过细菌 的当吗？ 2.那你受到过细菌给的好处吗？
1、课本P58
2、课本P59
3、 有严谨的科学态度，实事求是，仔细 并有敏锐的洞察力和辨别能力，把科学 发现建立在精细的实验基础上。“不要 在已成的事业上逗留”，他不受前人旧 说的束缚，敢于创新，最终他取得了许 多重大成就，做出重大贡献。
你知道细菌有多小吗？
❖十亿个堆起来才有一颗小米粒那么 大。
有害
细菌性痢疾 甘白 蔗菜 黄软 锈腐 病病
食物中毒
有益
细菌——人类健康的使者
1.与人体细胞友好相处
成年人的身体里至少生存着500 个种类的细菌，细菌细胞的总数可 达100万亿个，是人体细胞数的9 倍。
2.为人类健康服务
1）维持肠道生态平衡
2）乳酸杆菌——防止腹泻的发生，还可以 在腹泻后加速康复
对人类有益 B．细菌对人类都是有害的 C．细菌对人类都是有益的 D．大多数细菌对人类是有益的．少数细菌对人
类是有害的
课外拓展：
外科大夫在给病人做手术之前，要进 行严格的消毒，手术时还要戴口罩和 手套，这样做有哪些好处？
外科医生手术前进行严格的消毒目的是防 止细菌进入病人体内；戴手套是为防止因 手消毒不干净而留有细菌；戴口罩是防止 医生呼气时将细菌带入病人体内。上述做 法都是为了防止细菌感染病人。反之，也 防止病人身体的病菌感人医生。
日本侵华战争时进行 的细菌实验照片
日本侵华战争时进行的细菌实 验照片及实验后尸体处理
第二节 细菌
东方市二中 文英菊
请阅读课本第58--59页“细菌的发现” 的内容并回答以下三个问题
1、17世纪后叶，荷兰人列文. 虎克是怎样发现 细菌的？
2、你知道人们为什么称巴斯德为“微生物学 之父”吗？
3、通过以上故事的阅读，你对科学的发现有 什么新的认识？
对人类有益
B．细菌对人类都是有害的 C．细菌对人类都是有益的 D．大多数细菌对人类是有益的．少数细菌对人
类是有害的
1.细菌的形态主要有球状、杆状、螺旋状＿。 2.细菌细胞的主要结构有细胞壁、细胞膜 和 细胞质
但没有成形的细胞核。 3.下列有关细菌的叙述，正确的是( D )。 A．绝大多数细菌对人类是有害的，少数细菌
❖细菌的宽度只有一微米，2000— 4000个细菌并排起来可以穿过缝衣 针的小孔。
❖用高倍显微镜或电镜才能观察得 到细菌。
电子显微镜下的细菌三的区别
植物 动物
有细胞壁、细胞膜、细胞质、细 胞核、叶绿体和液泡
细胞膜、细胞质、细胞核
细菌
有细胞壁、细胞膜、细胞质、有 DNA集中的区域，但没有成形的 细胞核，也没有叶绿体
植物细胞有叶绿体
可进行 光合作用
自制有机物 （自养）
细菌没有叶绿体
不可进行光合作用
利用现有的 有机物生活 （异养）
细菌的分裂生殖
速度：20分钟~~30分钟，细菌就能分裂一次，细
菌的生殖速度是相当快的 。
技能训练：
假设你手上此刻有100个细菌，细菌的 繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没 有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌 的数目是多少？