二．液体的导热系数
非金属液体以水的导热系数最大。
三．气体的导热系数
气体的导热系数很小，不利于导热。
第三节平壁的稳定热传导
一.单层平壁的稳定热传导。
将傅立叶定理推导，积分后为 (R= )，并通过例题来讲解公式的应用。
二.多层平壁的稳定热传导
将傅立叶定理推导，积分后为 ( )，并通过例题来讲解公式的应用。
等温面：温度相同的点组成的面。
二．温度梯度：
温度梯度：两等温面的温度差 与其间的垂直距离 之比在 趋于零时的极限,即
三．傅ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ叶定理
傅立叶定理是用以确定在物体各点间存在温度差时，因热传导而产生的热流大小定律
第二节导热系数
一．固体的导热系数
大多数均一的固体，其导热系数在一定范围内与温度约成直线关系，即用下式表示。
热 传 递
时间：
班 级
××班级
学 科
《化工原理》
授课教师
课 题
第五章第二节热传递
教 材
《化工原理》第2版.谭天恩主编.化学工业出版社出版.
教学目标
知识目标：
1. 理解：温度场、等温面和温度梯度等概念；
2. 熟悉和运用：傅立叶定理的计算；
能力目标：
通过学习，要求学生能够通过傅立叶定理来熟练的计算平壁等温热传导。
小 结
1.了解温度场、等温线、温度提取和传热导数等的概念
2.熟悉傅立叶定律并能熟练运用计算。
教
学
后
记
教学重点
1.傅立叶定理的导出
2.傅立叶定理的实际应用
教学难点
傅立叶定理及其展开式的理解
教学关键
利用公式和例题来介绍各种热传递方法
课 型
讲授新知识的课
教学方法
讲授法
教
学
过
程
教
学
过
程
讲授新课
第一节傅立叶定理
（从学生的认识实习说起，开始导入所要讲授的内容）
一．温度场和等温面：
温度场：物体（或空间）各点温度在时空中的分布。