1、以食盐和水为反应物，经过电解制得Cl2、H2、NaOH、该反应的化学方程式是：
2、氯气溶于水可生成次氯酸（HClO）和盐酸（HCl）其反应方程式为：
3、氢气可在氯气中燃烧，生成氯化氢气体，该反应的化学方程式为：
一分钟课堂反思：
A.2m=aB.3n=2aC.3n=aD.2b=2m+n
3、写出下列反应的化学方程式
①磷在氧气中燃烧
②加热氧化汞制取氧气
③铁和硫酸铜的反应
④黑火药是我国古代四大发明之一，它是由木炭、硫、火硝（KNO3）按一定比例混合而成的，爆炸时生成硫化钾（K2S）、氮气和二氧化碳。请写出黑火药爆炸的化学方程式：
第二课时
3、化学方程式的写法：
①原则：以为依据，遵守。
②步骤：（一“写”二“配”三“注”四“等”）
第一步“写”：根据事实，写反应物，写生成物，反应物或生成物不止一种时用连接，反应物和生成物之间用连接。
第二步“配”：在化学式前配上适当的化学计量数（并使之成最简整数比），使反应物和生成物中各元素的种类和原子个数都相等（遵守质量守恒定律），切不可改动化学式中的数字！一般用最简公倍数法或观察法。
第三步“注”：即注明反应条件和生成物状态。气体用“↑”，液体中生成固体用“↓”，但当反应物和生成物中均有气体或固体时，不须注明！
第四步“等”：将短线改成等号。
4、尝试配平下列反应的化学方程式，然后小组讨论配平结果和过程。
①H2+ O2—H2O
②C + CO2—CO
③Al + O2—Al2O3
总结配平的方法和步骤：
学习目标：
1、巩固化学方程式的写法及配平方法
2、熟练掌握根据化学方程式计算各完整正确的化学方程式应该写出、、
和反应物生成物的。
序号
化 学 反 应
化 学 方 程 式
反应类型
1
碳在氧气中燃烧
2
硫在氧气中燃烧
3
磷在氧气中燃烧
4
镁在氧气中燃烧
5
铁在氧气中燃烧
6
氢气在氧气中燃烧
7
（1）3Fe+O2点燃Fe3O4↓
（2）Mg+O2↑点燃MgO2
（3）CH4+O2点燃CO2↑+H2O
达标检测：
1、下列4个反应中，生成物均为Z，若Z的化学式为XY3，则该反应的化学方程式是
A.3XY2+Y2==2Z B.2XY2+Y2==2Z
C.3XY2+Y2==2Z D.XY2+2Y2==2Z
2、化学方程式为aC2H6+bO2==mCO2+nH2O, 下述各式物质间系数关系正确的是（ ）
5、书写下列反应的文字表达式，然后配平。
①硫在氧气中燃烧
②磷在氧气中燃烧
③加热高锰酸钾制取氧气
小组合作:
1、尝试书写下列反应的化学方程式。然后小组讨论书写结果和过程。
(1)木炭在氧气中燃烧
(2)铁在氧气中燃烧
(3)过氧化氢和二氧化锰混合制氧气
2、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。
实验室用氯酸钾制氧气
8
实验室用高锰酸钾制氧气
9
实验室制氢气
10
铁与稀硫酸反应
11
铁与盐酸反应
12
镁与稀硫酸反应
13
镁与盐酸反应
14
铝与稀硫酸反应
15
铝与盐酸反应
16
电解水
17
氢气在氧气中燃烧
18
氢气还原氧化铜
二、小组合作：
1、根据提供的条件写化学方程式
(1)火柴头上深色物质的主要成分是氯酸钾，二氧化锰、硫粉和三硫化二锑，火柴盒侧面涂有一层深红色物质（红磷和玻璃粉），划火柴时发生氧化反应，引燃木条。其中发生了四个主要反应，写出有关的化学方程式。
①一种含氧物质在一种催化剂作用下，借助摩擦产生热量，放出氧气：
______________________________________________
②氧气和Sb2S3反应生成Sb2O3和SO3：
③红色物质和氧气反应，产生白烟：
④S和氧气反应：
达标检测：
某化工厂以食盐和水为主要原料，生产多种化工产品。
如何正确书写化学方程式
课题三 如何正确书写化学方程式
第一课时
班级： 姓名：
教师寄语：形成天才的决定因素的勤奋。
学习目标：
1、掌握正确书写化学方程式的原则和步骤； 2、理解化学方程式的涵义。
自主学习:
1、化学方程式是
2、化学方程式的涵义：
①表示、和；
②通过相对原子质量或相对分子质量，表示各物质之间的比。