年高考生物真题解析（天津卷）2013一、选择题：1.下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（）．．． A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩参考答案：A【命题立意】本题考查生物膜的信息传递功能【解题思路】蔗糖溶液能使洋葱表皮细胞发生质壁分离说明了生物膜能控制物质进出细胞的功能，不属于信息传递，故选A。
抗原刺激记忆细胞时，与记忆细胞表面的受体蛋白结合，从而使记忆细胞增殖分化；胰岛素作用于靶细胞时也是与靶细胞表面的受体蛋白结合来传递信息；传出神经细胞兴奋时，释放神经递质到突触间隙，神经递质与肌肉细胞的受体蛋白结合来传递信息。
故BCD都属于生物膜的信息传递。
2.哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。
下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组））的是（据图分析，下列叙述错误．．次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 A.只有在精子的作用下才能形成成熟卵子细胞III B.细胞分裂后期染色体数目相同III、和IV C.II作为受体细胞IV D.培育转基因动物应选择细胞C参考答案：【命题立意】本题考查减数分裂、激素调节和基因工程的综合运用【解题思路】雌性激素的作用之一是促进生殖器官的发育和生殖细胞13/ 1的形成，故次级卵母细胞的形成需要雌性激素调节，A正确。
哺乳动物卵子形成过程中减数第二次分裂发生在精子和卵子结合过程中，故B正确。
图中Ⅱ细胞（初级卵母细胞）分裂后期染色体数目与体细胞相同，Ⅲ细胞（次级卵母细胞）分裂后期着丝点分裂，染色体数目又恢复成体细胞染色体数目，而Ⅳ细胞（为受精卵）进行有丝分裂，后期时着丝点分裂，染色体数目为体细胞2倍，故C错误。
培育转基因动物时候受体细胞应选择受精卵，故D正确。
3.对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是（）A.光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环B.细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率C.主动运输使膜内外物质浓度趋向于一致，维持了细胞的正常代谢D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定参考答案：D【命题立意】本题主要考查学生对光合作用、物质循环、能量流动、细胞分裂和分化、主动运输及细胞凋亡等生命现象理解程度。
【解题思路】光合作用使无机碳转化成有机碳，促进了碳循环。
因为在生态系统中能量是单向流动逐级递减的，是不会循环利用的，光合作用不能促进能量循环，所以A错误；细胞分裂仅使细胞数目增多，但不能使细胞专门化，细胞专门化是通过细胞分化实现的，所以B错误；主动运输使细胞选择性的吸收细胞需要的营养物质，排出代谢废物，而不是使膜内外的物质浓度趋于一致（该过程通过渗透作用实现），所以C错误；细胞凋亡是细胞的程序性死亡，是自动结束生命的过程，对生物完成正常发育，维持内环境稳定有重要作用，所以D正确。
4.家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。
下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。
家蝇种群来敏感性纯合抗性杂合子抗性纯合子源子（%）（%）（%）13/ 2甲地区2 20 78乙地区46432丙地区184 15）下列叙述正确的是（ A. 上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%B.C. 比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高D. 丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果D参考答案：【命题立意】本题考查基因突变及生物进化中基因频率的变化的相关知识。
【解题思路】家蝇产生抗性的原因是“一个”亮氨酸“替换”为苯丙氨酸，所以氨基酸的改变是碱基替换引起的，如果是碱基缺失，则错误；甲地区家蝇抗性纯A发生变化的氨基酸数目应该较多，所以错误；仅由表格条件无12%，所以抗性基因频率为，B合子比例2%法确定甲、乙、丙三地区的基因突变率的高低，通过计算可以得出C乙地区抗性“基因频率”最高而不是“基因突变率”最高，所以错误；但甲、乙、丙三地区敏感性基因频率的高低都是自然选择的D正确。
结果，大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。
用黄色大鼠与黑色大5.）据图判断，鼠进行杂交实验，结果如右图。
下列叙述正确的是（A. 黄色为显性性状，黑色为隐性性状与黄色亲本杂交，后代有两种表现型B. F1C. F和F中灰色大鼠均为杂合体21黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为FD. 213 / 31/4参考答案：B【命题立意】本题考查基因自由组合定律的应用。
，可确定灰:米色=9:3:3:1【解题思路】由图示F代灰色：黄色：黑色2隐性性状，A_B_ 米色是基因组成为色是“双”显性性状，，“双”基因组成为aabb，黄色和黑色都是“单”显性性状，基因组成分别为aaB_和A_bb，由此可判断A错误（设黄由基因A控制，黑由基因B控制）；根据亲代黄色鼠和黑色鼠杂交，子一代全部是灰色，可判断亲代黄色鼠基因型为AAbb，黑色鼠基因型为aaBB，F灰色基因型均为AaBb。
F与黄色亲本AAbb11杂交，后代有灰色（A_Bb）和黄色（A_bb）两种表现型，所以B正确；F中灰色大鼠基因型包括1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb，2其中包含一个纯合子AABB，所以C错误；F中黑色大鼠基因型为21/3aaBB,2/3aaBb,与米色大鼠杂交后代米色大鼠概率为三分之一。
6.下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。
图中GA、GA、GA、GA是四种不同的赤霉素，只有GA能促1829120进豌豆茎的伸长。
若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。
据图分析，下列叙述错误的是（）．．A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA的合成1可恢复正常B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C. 对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA，该植株可恢复正常植株20高度D. 酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高参考答案：C【命题立意】本题考查植物生长素与赤霉素之间的关系、基因对生物性状的控制。
13/ 4，顶芽能产生IAA促进GA→GA的过程。
【解题思路】据图可知，IAA120的过程变缓，→GA去除顶芽后，豌豆幼苗IAA含量减少，IGA120GAGA→IAA后，豌豆幼苗IAA含量恢复正常，施用适宜浓度120正确；生长素具有促进细胞纵向A的过程也随着恢复正常，所以伸长生长的作用，用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，较正常植株矮，豌豆幼苗生长缓慢，则生长素不能运输到顶芽下部，，进而1B正确；控制合成酶1的基因发生突变，就无法合成酶故能2，植株不能正常生长，所以C错误；酶不能催化GA→GA120的基因发GA两个过程，控制合成酶2和催化GA→GAGA→829201GA，因而促进了酶1的催化过程，使生突变，就无法合成酶21的抑制作用不能发挥，不能合成，IAA的含量增多；同时，由于酶2的增加一方面促进了GA消耗量减少，积累量相对增多，而IAA1的含量增多，最GA的消耗，因而使合成，另一方面抑制了GA11的含量增多，从而促进豌豆茎的伸长生GA 终由于两个方面都使1长，植株较正常高。
二、非选择题：）病毒，是引起RNA（+RNA分）肠道病毒7.（13EV71为单股正链手足口病的主要病原体之一，下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。
据图回答下列问题：。
催化①、②过程的_______________的合成场所是（1）图中物质M__________。
物质N是（2）假定病毒基因组+RNA含有7500个碱基，其中A和U占碱基总数的40%。
以病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA的过13/ 5程共需要碱基G和C_________个。
（3）图中+RNA有三方面功能，分别是___________________________________。
（4）EV71病毒感染机体后，引发的特异性免疫有______________________。
（5）病毒衣壳由VP1、VP2、VP3和VP4四种蛋白组成，其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面，而VP4包埋在衣壳内侧病与RNA连接，另外VP1不受胃液中胃酸的破坏。
若通过基因工程生产疫苗，四种蛋白中不宜作为抗原制成疫苗的是______________，更适宜作为抗原制成口服疫苗的是________________。
【答案】（1）宿主细胞的核糖体RNA复制酶（或RNA聚合酶或依赖于RNA的RNA聚合酶）（2）9000 （3）翻译的模板；复制的模板；病毒的重要组成成分（4）体液免疫和细胞免疫（5）VP4 VP1【命题立意】本题考查病毒的主要结构组成和生活史；“中心法则”遗传信息的传递及相关计算；RNA的功能；考查特异性免疫特点和疫苗的相关知识。
【解题思路】本题依据近年来流行的疾病——手足口病（主要由肠道病毒EV71型引起）为情景，考察知识点较多，重点考查学生综合分析能力。
（1）病毒必须寄生在活细胞（宿主细胞）中“借腹怀胎”。
依据图，病毒基因组RNA首先作为mRNA合成病毒蛋白，然后再作为模板在病毒RNA聚合酶的作用合成负链RNA，后者又作为模板在细胞内进一步合成大量的正链RNA。
具体分析如下：正链RNA经翻译后变为M,M经空间结构变化为衣壳蛋白、蛋白酶和N,由此推出M为蛋白质，病毒没有细胞结构，合成蛋白质的场所为宿主细胞的核糖体；肠道病毒EV71的病毒基因组为正链RNA，正链RNA的自我复制时通过正链RNA→负链RNA→正链RNA途径完成，过程①和②合成的产物都是RNA,所以催化物质N只能为RNA聚合酶。
（2）正链RNA的自我复制必须经过①和②，故形成子代正链RNA13/ 6的过程共需要的碱基=①形成的负链RNA的G和C + ②形成的正链RNA的G和C。
组成病毒基因组单链RNA（正链RNA）的碱基有4种（A、U、C、G），A+U=40%,C+G=1-40%=60%;按照碱基互补配对原则，正链RNA和负链RNA中C+G的比例均为60%，故形成子一代正链RNA所需碱基为7500×60%×2=9000.（3）将试题复杂情景解决回归到熟悉的“中心法则”遗传信息传递（如图），结合图中信息便可作答，需要注意的是：RNA是病毒的重要组成，学生往往会对此忽略。
（4）特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫，二者既各自有其独特的作用，又相互配合共同发挥免疫效应。
对侵入机体的肠道病毒EV71，先进行体液免疫，侵入宿主细胞然后进行细胞免疫，宿主细胞裂解释放出来的肠道病毒EV71，再体液免疫，最后被吞噬细胞吞噬消化。