《影视作品欣赏》选修课设计
本课程主要介绍电影的发展史，电影的流派，影视创作基础知识，摄影创作基础知识等；并通过对在世界上享有较高声誉及具有较高艺术水平的几部影片的赏析，使学生对影视这门艺术知识有初步的了解，进一步的提高对影视的欣赏能力。

本课的教学安排是这样的：
第一讲《影视作品欣赏》选修课起始课。

主要介绍
1、内容概要，包括常见的影视表达形式；影视赏析的基本方法；影视观赏；
2、备选电影：默片：《摩登时代》、《城市之光》；黑白片：《罗马假日》、《魂断蓝桥》、《英雄》《辛德勒名单》、《风声》、《卧虎藏龙》、《无间道》；音乐片：《音乐之声》、《黑暗中的舞者》；动画片《飞屋环游记》、《海底总动员》
3、作业：
结业作业成绩占40%
影视脚本的写作；
DV短片的拍摄尝试；
影视评论的写作尝试；
4、然后提出对学生的考勤和纪律的要求及推荐了我校图书馆可以推荐的书目。

第二讲情节与主题
第一课时
1、情节与主题（概念）
2、欣赏《罗马假日》
3、布置作业
1）带着思考题欣赏电影：冲突和主题是什么？
2）以小组为单位，选出精彩的对白并做成视频截图
第二课时
4、继续欣赏《罗马假日》
5、分析讨论该片的情节、主题
第三讲蒙太奇
第一课时：介绍蒙太奇的概念，并通过看一个短片《阿虎》加深认识。

第二三课时赏析：《无间道》中的蒙太奇。

第四讲色彩
第一课时
1、引入色彩元素，介绍概念
2、欣赏《英雄》
3、收“对白”的作业
4、作业：分析《英雄》中的色彩
第二课时
1、继续看《英雄》
2、讨论色彩作业并可以拓展：加入自己喜爱的电影中的色彩，选出好作业，形成截图，制成课件。

第五讲：电影中的声音，赏析《红高粱》等
第六讲用事实说话
介绍新闻纪录片
第七讲镜头前的艺术
介绍电影表演方面的相关知识
本课程不设固定教材，以课堂笔记为主，教师可指定参考书，课程较为成熟后，可选用固定教材或组织教师编写教材。

我们的感受是一门课本身的目的和内容,就如它的题目一样,一目了然,即向学生讲解世界电影的一些经典性影片或者是优秀影片,其目的是提高学生的艺术欣赏水平和艺术鉴赏力。

通过介绍给学生的一些电影的基本元素，比如情节冲突与主题、蒙太奇、声音、色彩，使他们学生更好更深层次地欣赏电影作品，提高电影的欣赏水平。

并引领学生一起欣赏一些经典的电影剪辑，通过自拍短片或者写影评的形式提高学生对电影的兴趣。

当然,在这其中会根据这个班的总的教学大纲做一些局部的调整。

比如,讲解影片时,还要兼顾一些影片编、导上的内容,而不仅仅局限为一种纯欣赏意义上的授课方法,期望通过介绍电影的相关内容，给学生们提供一个新角度,换一双眼睛去看。

即把什么是美的东西指给他们看,并告诉他们这些影片为什么是美的,为什么是优秀的。

在整个的第一学年,我带着学生一起去领略、去感受这些杰出的作品。

学生在学习过程中逐渐的喜欢上了这门课，越来越感兴趣，积极性高涨，他们的作业完成质量非常高。

这是令我们非常高兴的事。

当然，因为第一次开设这门选修课，还有许多不完善的地方，我们将在以后的教学实践中不断摸索提高。