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二年级下册口语交际:注意说话的语气 快乐读书吧公开课课件(18张PPT)部编版


二年级下册口语交际:注意说话的语 气 快乐读书吧公开课课件(18张PPT)部编 版
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交际示例
妈妈让我学钢琴,我 想学画画。我会跟妈 说……
交际示例
看到同学洗手后忘了 关水龙头,我会跟他 说……
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同学,你好。我们都应该养成好的生活习 惯,尤其对待我们每天的必需品——水,我们 应该节约用水,我们在品德课上学过——节 约用水,从我做起。
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口语交际
注意说话的语气
美术课上,你没 带油画棒,想借同桌 的,你准备怎么说?
大街上,你不小心 迷路了,你该用什么样 的语气询问警察叔叔?
明确主题
同学们,说话的时候,使用恰当的语 气,能让听的人感到舒服。你们知道,什 么样的语气是恰当的呢?我们今天一起来 聊一聊说话的语气。
读下面的句子,注意语气,体会有什么不 同的效果。
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妈妈,我想学画画。我平时就很喜欢画画, 画画不仅能培养我的美感,还能让我静下心来, 集中注意力。这样就会使我以后做什么事都 能更好地集中精力。
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老师,对不起。我今天上学迟到了,我以 后早上一定早点起床,早点出门,保证再也不 迟到了。
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读读儿童故事
故事里的儿童,有的顽皮、可爱,有的 懂事、善良;有的过着跟我们相似的生活, 有的会有意想不到的奇遇……
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目录
一起长大的玩具…………3 抽陀螺………………3 兔儿爷………………6 泥泥狗………………11
脸谱………………………15 快乐鸡毛…………………18 老鸹枕头…………………22
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我说你评
1.小组交流:组内的同学与搭档一起展示,其他 同学观看,说一说哪里做的好,哪里做的不好。 2.选派代表:各小组选出一对搭档在全班展示, 交流完一个,老师和同学们点评,要指出哪里好, 哪里不好。 3.评一评:评出今天说的最好的同学。
我不是故意的! 阿姨,请您让一下。 我不是故意的。 阿姨,请您让一下好吗?
每组句子的第(2)句,语气更柔和,更容易让人接受。
交际要求
与他人交流时,语速不要过快, 吐字要清楚,声音要洪亮,态度要 诚恳,要看着对方的眼睛。
交际指导
1.先弄清楚自己要说的话,想一想该怎么说。 2.说话的语气不要太生硬,要避免使用命令 的语气,要使用礼貌用语。 3.说话的时候态度要诚恳,要注意说话的对 象。
长长的街树………………30 尖尖的草帽………………32 会飞的枯叶………………34 站着睡觉…………………36 会走动的红玛瑙…………38 放河灯的日子……………40 花宴………………………42
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你还读过哪些儿童故事呢?我们一 起来分享吧!
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1.美育包括美术教育和审美教育,文化 是美育 的底色 和灵魂, 不能忽 视文化 精神的 培养。 2.欣赏中国绘画,应该了解其中计白当 黑、浓 淡生趣 、意境 天成等 艺术手 法和精 神追求 。 3.美育在中国近代历史上是一个很重 要的概 念,一直 承载了 爱国救 亡、除 弊振新 的重任 。 4.当下美育应重传统轻西方,融汇西方 与民族 、古典 与现代 的文化, 形成好 的审美 教育体 系。 5. 要推动人工智能规模化应用,就必须 推动人 工智能 与各行 业融合 创新,在 制造、 农业、 物流、 金融等 重点行 业和领 域开展 人工智 能应用 。 6. 美国各执行机构每年与白宫主管预 算科技 政策办 公室沟 通,说明 优先推 动人工 智能发 展情况, 按时列 明计划 ,可期 获得该 项目预 算优先 权。 7.用金银珠玉来装点堂皇的宫殿庙宇 ,这种 行为使 得大量 珍贵的 人力物 力降低 为符号 的陪衬 ,只能 揭示意 义的贫 瘠和精 神的无 力。 8.让日常的景色转换成大师的杰作, 使普通 的词语 凝结成 千古不 朽的诗 句,这 些审美 和艺术 创造, 体现着 人的精 神世界 的富足 。 9.“富”的美应该是一种由内而外的 富贵气 ,它是 一种自 然流露 的美, 它得自 个人长 期的、 自觉的 涵养, 也得自 社会的 普遍氛 围,与 金钱没 有必然 关系。
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交际示例
上学迟到了,老师批 评了我。下课后我对 老师说……
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下面这些故事,都写了谁呢?他们的生 活是怎样的?让我们读一读吧!
◇《神笔马良》
◇《七色花》
◇《一起长大的玩具》 ◇《愿望的实现》
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