六年级（下）第四课臧戏
学习目标：
1、读读记记“脱缰、咆哮、吞噬、发誓、恐怖、婀娜、雄浑、优哉游哉、哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、开山鼻祖、青面獠牙、别无所求、随心所欲”等词语。

2、默读课文，了解藏戏的形成及其特色，悟传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的文化内涵。

3、学习文章准确的说明和生动形象的描述，积累语言，领悟表达方法。

学习重点：
了解藏戏的形成及其特色，悟传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的文化内涵。

学习难点：
学习文章准确的说明和生动形象的描述，积累语言，领悟表达方法。

学习准备：
搜集关于藏戏的图片、音乐、文字资料；搜集感兴趣的其他剧种的资料。

我能行：
一、把词语补充完整。

哄（）大笑两面三（）（）心所欲（）哉悠哉
二、在括号里填上恰当的词语。

（）的歌声（）的容貌
（）的舞姿（）的江水
三、按要求改写句子。

1、世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（换一种说法）
2、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说法）
3、身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

（缩句）
四、摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。

五、根据原文回答问题。

1、哪儿到哪儿写的是藏戏的形成？哪儿到哪儿写的是藏戏的特色？
2、回顾全文，在表达上有什么特点？
3、有感情朗读，感悟一下本文表达作者怎样的情感？
4、“唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位兄妹……走到另一个架桥工地。

”这句话表达了作者怎样的情感？
参考答案
一、哄（堂）大笑两面三（刀）（随）心所欲（优）哉悠哉
二、（优美）的歌声（俊俏）的容貌（婀娜）的舞姿（咆哮）的江水
三、1、世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。

2、世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

3、唐东杰布留下了铁索桥。

四、略
五、1、第4—7自然段介绍藏戏的形成；第8—20自然段介绍藏戏的特点。

2、从内容看，本文侧重介绍藏戏的形成及艺术特色；从表达顺序看，本文以事物的不同方面为序；从表达的方法看，本文主要采用*喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物；从结构上看，本文采用了总分总的写法，使文章更有层次感，更完整。

3、表现出藏戏的特色、对拥有藏戏感到自豪。

4、这句话表达出对那些献出爱心的人们的赞美。